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2015届四川省乐山市犍为县初中毕业生4月调研考试生物试卷
四川 九年级 阶段练习 2015-06-04 464次 整体难度: 容易 考查范围: 生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人、健康地生活、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.64)
1. 下列叙述,正确的是
A.“鼠→蛇→鹰”是一条食物链
B.一块农田中的农作物可以看做一个生态系统
C.森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强
D.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
选择题-单选题 | 适中(0.64)
2. 人们常用生物学原理来解释日常生活中问题,下列解释正确的是(  )
A.仙人掌的叶变成针刺、茎是肥厚的肉质茎,充分体现了生物适应环境
B.某种激素分泌不足可得糖尿病,糖尿病患者可以通过注射生长激素进行治疗
C.银杏的果实因为其果皮是白色的,所以叫“白果”,是由子房发育而来的
D.某男同学患红绿色盲,可以推测他的父亲或母亲一定是红绿色盲
选择题-单选题 | 较易(0.85)
3. 用你所学的生物学知识来判断,下列说法错误的是
A.绿色植物的光合作用能够制造有机物,呼吸作用能够分解有机物
B.人的听觉和视觉分别是在眼球和耳朵中形成的
C.种子要萌发,除需要一定的环境条件外,还需要一定的自身条件
D.生物性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代
2015-06-04更新 | 66次组卷 | 1卷引用:2015届四川省乐山市犍为县初中毕业生4月调研考试生物试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
4. 下列有关生态系统的叙述中,正确的是
A.生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者
B.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是不变的
C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
D.生态系统中的分解者就是指细菌、真菌和病毒
2015-06-04更新 | 179次组卷 | 1卷引用:2015届四川省乐山市犍为县初中毕业生4月调研考试生物试卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
5. 下列叙述中不属于细菌特征的是
A.个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态
B.大多数是生态系统中的分解者,能把有机物分解为简单的无机物
C.有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA,但没有叶绿体
D.主要通过产生孢子来繁殖后代,环境条件适宜时,每个孢子发育成一个新个体
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
6. 下列实例中,不属于相对性状的是
A.豌豆的圆粒和皱粒B.家兔的短毛和直毛
C.人的双眼皮和单眼皮D.番茄的红果和黄果
选择题-单选题 | 适中(0.64)
7. 生物性状的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代。下列生物性状的变异可以遗传给后代的是
A.种在贫瘠土壤里的高茎豌豆与种在肥沃土壤里的矮茎豌豆几乎一样高
B.老张为了培育优质水稻调到海南工作了两年,回来后发现他的皮肤变得很黑
C.某同学把生长正常的韭菜移到暗室里培养了几天,发现有的叶片呈现出黄白色
D.收获的高茎豌豆种子,第二年种下后,发现后代中有约1/4的矮茎豌豆
2015-06-04更新 | 142次组卷 | 1卷引用:2015届四川省乐山市犍为县初中毕业生4月调研考试生物试卷
选择题-单选题 | 适中(0.64)
真题
8. 小梅和同学到川南明珠﹣﹣玉蟾自然风景区做植物种类的调查,她不小心手被野果刺了一下,立刻缩手,其所受刺激产生的神经冲动在如图所示的反射弧中,传到神经中枢的途径是(  )
A.①B.②③C.③④D.②
选择题-单选题 | 适中(0.64)
真题
9. 中国疾控中心统计,从2013年3月底至2014年5月19日晚12时,感染H7N9禽流感确诊病例已超过200例.目前,H7N9禽流感疫苗已进入临床试验阶段.患者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是(  )
A.抗体 特异性免疫B.抗原 非特异性免疫
C.抗原 特异性免疫D.抗体 非特异性免疫
选择题-单选题 | 适中(0.65)
10. 如图是健康成年人肾脏形成尿液过程图,据图进行的下列说法中,错误的是
A.图中③④⑥所示结构共同组成肾脏的基本单位
B.图中a、b处的生理过程分别是过滤作用和重吸收作用
C.图中结构④中的液体叫尿液
D.与①内液体相比,②内液体中尿素含量大大降低
2018-05-24更新 | 91次组卷 | 4卷引用:2015届四川省乐山市犍为县初中毕业生4月调研考试生物试卷

二、填空题 添加题型下试题

11. 细胞的生活需要能量,能将光能转变成化学能的能量转换器是_____,并且将化学能储存在光合作用所制造的_____中。
2016-11-17更新 | 84次组卷 | 1卷引用:2015届四川省乐山市犍为县初中毕业生4月调研考试生物试卷
12. 草莓鲜美红嫩,果肉多汁,被誉为“果中皇后”。草莓开花结果时,其果实是由花结构中的_____发育成的,草莓酸甜的汁液主要来自果肉细胞结构中的_____
13. 甘薯、白菜堆放久了会发热,出现这一现象与植物进行_____有关,完成该生理过程的细胞结构是_____
14. 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体,而能够散播病原体的人和动物叫___。计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,这一手段是属于防治传染病措施中的___
15. 在使用显微镜的过程中,如果外界光线不变,当放大倍数增大时,视野中的光线将变______。动、植物的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞_____形成的。

三、实验探究题 添加题型下试题

实验探究题 | 适中(0.65)
16. 为了探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如下图所示,固体氢氧化钠能吸收二氧化碳。请分析回答:

(1)请你设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:
                                                                 
(2)把排除了叶片中原有淀粉的实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理,然后滴加_____________,观察叶片颜色变化。
(3) 比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果,说明:________;比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果,说明__________________________。
(4)实验后发现透明塑料袋的内表面有很多水珠,叶片上的_____________是这些水分从植物体内散发的窗口。
2015-06-04更新 | 166次组卷 | 1卷引用:2015届四川省乐山市犍为县初中毕业生4月调研考试生物试卷

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人、健康地生活、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物

试卷题型(共 16题)

题型
数量
选择题
10
填空题
5
实验探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生物和生物圈
1,2,3,4
2
生物圈中的其他生物
3
生物圈中生命的延续和发展
4
生物圈中的人
5
健康地生活
6
生物体的结构层次
7
生物圈中的绿色植物

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.64生物与环境组成生态系统单选题
20.64生物与环境的关系单选题
30.85生物圈是人类与其他生物的共同家园单选题
40.85生物与环境组成生态系统单选题
50.65细菌和真菌在自然界中的作用  细菌的形态和结构  细菌的营养和生殖单选题
60.85生物的性状与相对性状的概念单选题
70.64生物的性状和遗传单选题
80.64人体的神经调节单选题
90.64免疫与计划免疫单选题
100.65尿液的形成过程  尿液的排出过程及意义单选题
二、填空题
110.85叶绿体和线粒体
120.94果实和种子的形成  液泡
130.85呼吸作用的概念  植物呼吸作用释放能量的探究
140.85传染病流行的基本环节  传染病的预防措施
150.94中学生物学实验的常用工具  细胞通过分裂产生新细胞
三、实验探究题
160.65绿叶在光下制造有机物的实验
共计 平均难度:一般