第3章 生命的起源和生物的进化——核心讲
全国
八年级
专题练习
2022-12-06
5次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中生命的延续和发展、生物的多样性的认识及其保护
第3章 生命的起源和生物的进化——核心讲
全国
八年级
专题练习
2022-12-06
5次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中生命的延续和发展、生物的多样性的认识及其保护
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
1. 科学家推测,生命起源的化学化过程顺序是( )
①形成原始生命 ②形成有机小分子物质 ③演化为原始单细胞生物 ④形成有机大分子 ⑤随着降雨汇聚到原始海洋
①形成原始生命 ②形成有机小分子物质 ③演化为原始单细胞生物 ④形成有机大分子 ⑤随着降雨汇聚到原始海洋
A.①②③④⑤ | B.⑤④③②① | C.②⑤④①③ | D.②⑤④③① |
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2022-11-22更新
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201次组卷
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4卷引用:湖南省永州市新田县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
二、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
2. 如图是美国科学家米勒模拟原始地球条件的实验装置。
(1)设置这一实验装置的目的是探究在______ 条件下能否有机小分子物质。
(2)A装置里的气体相当于______ ,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含______ 。
(3)实验后可检测到B装置液体中含有______ 等有机小分子物质。在原始地球,这些有机小分子物质最终会随着雨水降落,汇聚到______ 中。
(1)设置这一实验装置的目的是探究在
(2)A装置里的气体相当于
(3)实验后可检测到B装置液体中含有
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2022-11-25更新
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86次组卷
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2卷引用:湖南省永州市新田县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
三、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
3. 研究生物进化的历程需要有一定的证据支持,下列有关证据及推测合理的是( )
A.研究生物进化的唯一证据是化石 |
B.一般来说,亲缘关系越近的生物,共同特征越少 |
C.形成晚的地层中,化石种类少,结构简单 |
D.马的前肢和鹰的翅膀虽有差别,但骨骼排列相似,可能是由共同的祖先进化而来的 |
【知识点】 生物进化的证据及实例解读
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2022-11-16更新
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203次组卷
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4卷引用:甘肃省陇南市成县2022-2023学年九年级上学期期中生物试题
四、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
4. 生物进化树可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,请据图分析回答:
(1)图中生物进化遵循从______ 、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律。
(2)进化树的左右两大主干代表的分类等级单位是______
(3)图中植物类群中最早出现输导组织的是:______ ,有果实的是______ 。
(4)图中属于真正陆生脊椎动物的有______ 。
(1)图中生物进化遵循从
(2)进化树的左右两大主干代表的分类等级单位是
(3)图中植物类群中最早出现输导组织的是:
(4)图中属于真正陆生脊椎动物的有
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2022-11-25更新
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110次组卷
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2卷引用:湖南省永州市新田县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
五、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 分布在英国的桦尺蛾有黑色和灰色两种体色,灰色占多数。最近几十年,污染较严重,黑色比例逐渐升高。利用自然选择学说对这一现象进行分析,不合理 的是( )
A.未污染前,灰色是有利变异个体 |
B.污染后,黑色个体更能适应环境 |
C.污染使桦尺蛾发生了更多的黑色变异 |
D.桦尺蛾的黑化现象是自然选择的结果 |
【知识点】 分析生物进化原因的实例解读
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2022-11-22更新
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161次组卷
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4卷引用:江苏省盐城市东台市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
江苏省盐城市东台市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题第3章 生命的起源和生物的进化——核心讲(已下线)第三节 生物进化的原因-【帮课堂】2022-2023学年八年级生物同步精品讲义(人教版八年级下册)河北省邯郸市冀南新区育华实验学校2022-2023学年八年级下学期期末生物试题
六、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
6. 某生物小组准备了一块面积为0.8mx0.8m的彩色布和一些红、黄、绿、白、蓝小纸片来探究“模拟保护色的形成过程”,得到了下表的数据,请根据此表回答问题:
(1)根据所记录的数据,实验所用的布料颜色可能与_________________ 色接近。
(2)本实验,0.8m×0.8m的彩色布模拟的是______ ,小纸片模拟的是_______ 。(填选项)
A.生活环境 B. 捕食者 C.环境中的花花草草 D.“猎物”体色
(3)由实验数据可得出,小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差越_________ 就越容易被发现并选出,反之越容易保留下来。
(4)为了使实验结果更准确,应该进行____________ 实验。
(5)由此实验可以得出的结论是:动物的保护色是_________________ 的结果。
第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | ||||||
纸片的颜色 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 | 开始数目 | 幸存者数 |
红 | 17 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
黄 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
绿 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
蓝 | 16 | 4 | 12 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(2)本实验,0.8m×0.8m的彩色布模拟的是
A.生活环境 B. 捕食者 C.环境中的花花草草 D.“猎物”体色
(3)由实验数据可得出,小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差越
(4)为了使实验结果更准确,应该进行
(5)由此实验可以得出的结论是:动物的保护色是
【知识点】 分析生物进化原因的实例解读 自然选择与人工选择解读
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2022-11-18更新
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207次组卷
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3卷引用:河北省保定市高阳县2021-2022学年八年级下学期期末(结业考试)生物试题
七、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
7. 达尔文发现加拉帕戈斯群岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异,并且观察到它们分别取食不同类型的食物(见下表)。请结合所学知识回答问题:
(1)根据表格内容,可推测:喙的形态或大小的改变与___________ 有关。
(2)达尔文认为,加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先,地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着_____________ 现象,环境条件的改变,对地雀喙的形态和大小具有___________ 作用。这种通过激烈的生存斗争,适者_________ 、不适者被淘汰的过程称为自然选择。
(3)经过漫长年代的进化,___________ (填“有利变异”或“不利变异”)被逐渐积累保存,原来的物种由此变为新物种。因此可以说,生物进化是_____________ 的结果。
喙形态、大小 | 凿状 | 尖而长 | 粗而尖 | 细而长 |
取食类型 | 取食果实 | 取食仙人掌 | 取食种子 | 取食昆虫 |
(1)根据表格内容,可推测:喙的形态或大小的改变与
(2)达尔文认为,加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先,地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着
(3)经过漫长年代的进化,
【知识点】 用进废退学说与自然选择学说解读
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2022-11-22更新
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94次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市全椒县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物圈中生命的延续和发展、生物的多样性的认识及其保护
试卷题型(共 7题)
题型
数量
选择题
3
综合题
3
实验探究题
1
试卷难度
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题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 生命起源的过程 | 单选题 |
3 | 0.85 | 生物进化的证据及实例 | 单选题 |
5 | 0.65 | 分析生物进化原因的实例 | 单选题 |
二、综合题 | |||
2 | 0.65 | 生命起源的过程 生命起源的条件 | |
4 | 0.65 | 尝试对植物分类 生物分类的等级 生物进化的证据及实例 生物进化的大致历程 | |
7 | 0.65 | 用进废退学说与自然选择学说 | |
三、实验探究题 | |||
6 | 0.65 | 分析生物进化原因的实例 自然选择与人工选择 |