7.2 生态系统——2021-2022学年八年级下册生物冀少版-组卷网

2022·湖北十堰·一模

选择题-单选题 | 适中(0.65)

1. 推进美丽乡村建设，可以利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等，实现农业清洁生产。下列相关叙述正确的是（）

A．农作物、畜禽和微生物构成一个完整的生态系统

B．利用微生物技术处理玉米秸秆，隐含着一条食物链“玉米→细菌”

C．细菌、真菌等微生物在生态系统中通常属于分解者

D．土壤中的重金属会通过食物链不断积累，越在食物链前端的生物受污染越严重

2022-04-01更新 | 166次组卷 | 4卷引用：2022年湖北省十堰市房县八年级中考一模生物试题

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21-22七年级上·广东佛山·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

名校

2. 螳螂捕蝉，黄雀在后，能正确表示此食物链的是（）

A．蝉→螳螂→黄雀	B．树→蝉→螳螂→黄雀
C．阳光→树→蝉→螳螂→黄雀	D．阳光→树→蝉→螳螂→黄雀→细菌

2022-01-23更新 | 196次组卷 | 8卷引用：广东省佛山市禅城区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

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21-22七年级上·云南昆明·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

3. 生物圈中有着多种多样的生态系统，彼此相关联。下列叙述不能体现生物圈是一个统一整体的是（）

A．蒲公英的果实随风飘散	B．大气在不停地有规律地环流
C．滇池湖水流入金沙江	D．每种生物都可以跨越不同生态系统

2022-01-16更新 | 257次组卷 | 4卷引用：云南省昆明市官渡区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

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2021·内蒙古呼伦贝尔·三模

选择题-单选题 | 较易(0.85)

名校

4. 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡。生物圈中的氧气主要来自（）

A．森林生态系统

B．海洋生态系统

C．草原生态系统

D．湿地生态系统

2021-07-09更新 | 449次组卷 | 9卷引用：2021年内蒙古扎兰屯市中考三模生物试题

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21-22六年级上·山东青岛·期末

选择题-单选题 | 较易(0.85)

5. 如图为某生态系统碳循环过程示意图。图甲、乙、丙、丁分别表示生态系统的不同成分，其中甲属于

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．非生物的物质和能量

2022-03-06更新 | 624次组卷 | 7卷引用：山东省青岛市莱西市2021-2022学年六年级上学期期末生物试题

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21-22八年级上·山东济宁·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

6. 在自然条件下，生态系统一般能够在一段间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系，有关分析不正确的是（　　）

A．②表示呼吸作用	B．有毒物质沿食物链积累，在乙这一级积累的最多
C．乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁	D．乙固定能量的多少决定了丙、丁的数量

2022-02-06更新 | 97次组卷 | 2卷引用：山东省济宁市嘉祥县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题

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21-22七年级上·江西九江·期末

选择题-单选题 | 适中(0.65)

7. “绿水青山就是金山银山”，“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。下列说法正确的是（）

A．一座青山是一个生态系统

B．“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物能够适应环境

C．“青山”与其周围的其它生态系统没有任何联系

D．“青山”的自动调节能力强，人类可以随意砍伐“青山”中的树木

2022-02-06更新 | 102次组卷 | 2卷引用：江西省九江市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

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21-22八年级上·江苏盐城·期末

选择题-单选题 | 容易(0.94)

8. 下列诗句描写了多种自然景观，从描述的情景来看生态系统自我调节能力最弱的是

A．苔痕上阶绿，草色入帘青	B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
C．大漠孤烟直，长河落日圆	D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞