2015-2016山东泰安泰山八年级(五四制)上期末考试生物试卷
山东
八年级
期末
2016-03-23
222次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的其他生物、生物圈中生命的延续和发展、生物的多样性的认识及其保护、动物的运动和行为、走进生命世界、生物体的结构层次
一、选择题 添加题型下试题
A.两侧对称 | B.有刺细胞 | C.有口无肛门 | D.身体扁平 |
A.蜥蜴的四肢短小,适宜爬行 | B.狼的犬齿发达,适于撕咬猎物 |
C.蝙蝠的双翼被覆盖羽毛,适于飞行 | D.蚯蚓体壁密布毛细血管,能进行呼吸 |
A.前肢发达,趾间有蹼,能跳跃和划水 |
B.在水中体外受精,变态发育 |
C.繁殖季节,雌蛙鸣叫,招引雄蛙抱对 |
D.发育经过受精卵、蝌蚪和成蛙三个阶段 |
【知识点】 两栖动物的生殖和发育
A.大鲵 | B.鲸 | C.避役 | D.中华鲟 |
A.前肢变成翼 | B.食量大,消化能力强 |
C.有些骨内部中空 | D.有脊椎骨组成的脊柱 |
【知识点】 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点解读
A.哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成 |
B.只要运动系统完好,动物就能正常运动 |
C.一组骨骼肌两端的肌腱附着在一块骨上 |
D.骨骼肌有受刺激而收缩的特性 |
【知识点】 动物的运动
A.狮子钻火圈 | B.小狗算算术 |
C.蜘蛛结网 | D.黑猩猩钓取白蚁 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
A.蜜蜂 | B.蚂蚁 |
C.林鸽 | D.苍鹰 |
【知识点】 社会行为的特征和意义解读
A.黑长尾猴发现蛇时发出叫声 |
B.遇到敌害,乌贼迅速喷出墨汁 |
C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 |
D.蝶蛾分泌性外激素吸引异性 |
【知识点】 动物行为的类型与特点解读 研究动物的行为解读
A.仿生 | B.克隆 | C.移植 | D.生物反应器 |
【知识点】 生物学研究的主要内容及意义解读
A.植物的组织培养利用的是无性生殖的原理 |
B.向日葵、小麦的播种繁殖属于有性生殖 |
C.无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性 |
D.有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状 |
A.1是胚盘,含细胞核,将来发育为雏鸟 |
B.3是气室,能为胚胎发育提供气体 |
C.4是卵黄,是卵细胞的主要营养部分 |
D.如果1色浓而略大,则表明鸟卵未受精 |
A.基因 | B.DNA | C.糖类 | D.染色体 |
【知识点】 动物细胞和植物细胞
A.人们总是通过性状区分不同的生物 |
B.生物的性状都是肉眼可观察到的特征 |
C.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状 |
D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多 |
【知识点】 生物的性状与相对性状的概念解读
A.一种 | B.两种 | C.三种 | D.四种 |
A.减少后代患遗传病的几率 | B.防止遗传病在人群中传播 |
C.不符合社会伦理道德 | D.近亲结婚后代必患遗传病 |
A.水肥条件好 | B.遗传物质的改变 | C.人工选择培育 | D.温度光照适宜 |
【知识点】 生物变异的类型和原因解读
A.常在户外工作晒黑的皮肤 |
B.用眼过度造成的近视 |
C.在美容院割的双眼皮 |
D.色觉正常的夫妇生下的儿子患色盲 |
【知识点】 生物的变异
二、综合题 添加题型下试题
(1)从呼吸来看,与水中生活相适应,A类动物的呼吸器官是_________;与水陆两栖生活相适应,B类动物用肺呼吸,_________辅助呼吸;D类动物适应飞行生活的特有呼吸方式为_________。
(2)从生殖来看,生殖方式为卵生,且所产的卵有坚韧的卵壳的类群是_________(填字母序号);后代成活率最高的类群(填字母序号)及其两种繁殖特征分别是_________。
(3)从运动来看,A类动物通过尾部和_________的摆动以及鳍的协调作用游泳;D类动物的_________非常发达,能牵动两翼完成飞行,与此功能相适应,该器官的细胞中含有大量的能量转换器——_________。
【知识点】 尝试对生物进行分类
(1)在呼伦贝尔草原,由于人们滥捕滥杀狼,造成草原野兔大量繁殖,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化,这一事例说明动物在_________方面具有重要作用。
(2)在生态系统的生物部分中,动物属于_________。动物在分解体内有机物,获得生命活动所需要的_________过程中,产生的二氧化碳、水、尿素等物质可以被生态系统中的_________利用。动物排出的粪便或死后的遗体经过细菌和_________的分解后,也能释放出二氧化碳、水、含氮的无机盐等物质。由上可知,动物能促进生态系统的_________。
(3)2003年,研究人员提取了一头奶牛的胚胎干细胞,并在其中加入两种额外的基因:-酪蛋白和k-酪蛋白,由此培育的牛所产的奶中两种酪蛋白(干酪和酸奶的主要成分)含量都成倍增加。在这项研究中,研究人员采用的生物技术是_________,该事例说明基因与性状的关系是___________。
【知识点】 动物在生物圈中的作用
(1)无脊椎动物中唯一会飞的动物是___________,它们一般有两对翅。
(2)屈肘时,__________收缩,它牵动骨绕______活动完成屈肘;伸肘时,______收缩,它牵动骨完成伸肘,因此,骨的运动总是需要两组骨骼肌相互配合。听到口令完成屈肘或伸肘动作是反射,完成该反射的神经结构是___________。
(3)从行为获得的途径来看,猴子会骑自行车是学习行为,该行为的建立是在“猴子的神经系统发达”这一____________的基础上,通过“驯兽师不断用食物刺激”这一____________的作用,由“会骑车就有食物吃”这一____________和学习而获得的。
(1)下图是果蝇的发育过程图解,发育阶段[I]是____________,[Ⅲ]是____________。果蝇的发育方式是____________。
(2)果蝇属于节肢动物,它的____________都分节,它的体表有坚韧的____________,该结构除了保护和支持内部结构外,还具有__________________的作用。
(3)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,如果用B表示控制显性性状的基因,b表示控制隐性性状的基因,亲代都是长翅的果蝇,子代中出现了残翅,据此可以推断____________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是____________,子代中出现长翅的几率是____________。在繁殖后代过程中,雄果蝇和雌果蝇分别产生的____________是基因B或b在亲代与子代之间传递的“桥梁”。
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读
(1)将柿子枝条作为接穗,将黑枣作为砧木,使它们结合在一起长成一个完整的植物体,这种无性生殖方法叫做_____________,该方法成功的关键是使二者的_____________紧密结合,因为该结构属于_____________组织,细胞具有较强的_____________。
(2)豌豆植株在完成传粉、受精后,_____________发育为种子,种子中的_____________将来可发育为植株。豌豆的种子有绿色和黄色两种,一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子,其中黄色种子143颗,绿色种子47颗,这种亲代是黄色种子,子代出现绿色种子的现象叫_____________。如果将这颗黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株杂交,经过受精作用形成的种子中,绿色种子占的比例是_____________。
【知识点】 植物的生殖
(1)B和C所含的性染色体分别是_____________,1中的性染色体是_____________。
(2)A、B、C中的染色体数目都是_____________。
(3)1和2不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动到_____________中,最终附着在其内膜上,这是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育为胚胎,胚胎发育为胎儿,胎儿通过_____________从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿产生的二氧化碳等废物也通过该结构经母体排出。
(4)图二中染色体的成分主要是蛋白质和_____________。人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,该夫妇的儿子表现为能卷舌,据此可堆断不能卷舌为_____________(填“显性”或“隐性”)性状。已知父亲为不能卷舌,则母亲的基因组成是____________。
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.64 | 单选题 | |
2 | 0.65 | 线形动物 | 单选题 |
3 | 0.85 | 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 | 单选题 |
4 | 0.85 | 软体动物 | 单选题 |
5 | 0.65 | 环节动物 爬行动物 哺乳动物的主要特征 | 单选题 |
6 | 0.64 | 两栖动物的生殖和发育 | 单选题 |
7 | 0.85 | 单选题 | |
8 | 0.64 | 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 | 单选题 |
9 | 0.85 | 尝试对生物进行分类 | 单选题 |
10 | 0.64 | 动物的运动 | 单选题 |
11 | 0.65 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
12 | 0.85 | 社会行为的特征和意义 | 单选题 |
13 | 0.65 | 动物行为的类型与特点 研究动物的行为 | 单选题 |
14 | 0.65 | 生物学研究的主要内容及意义 | 单选题 |
15 | 0.65 | 植物的有性生殖 植物的无性生殖 | 单选题 |
16 | 0.64 | 昆虫的生殖和发育 | 单选题 |
17 | 0.64 | 单选题 | |
18 | 0.85 | 细胞核的功能 | 单选题 |
19 | 0.85 | 动物细胞和植物细胞 | 单选题 |
20 | 0.85 | 生物的性状与相对性状的概念 | 单选题 |
21 | 0.64 | 生物的性状和遗传 基因控制生物的性状及相关实验 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
22 | 0.85 | 优生优育 | 单选题 |
23 | 0.85 | 生物变异的类型和原因 | 单选题 |
24 | 0.64 | 生物的变异 | 单选题 |
25 | 0.4 | 植物的有性生殖 基因在亲子代之间的传递 遗传变异在育种中的应用 | 单选题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.64 | 尝试对生物进行分类 | |
27 | 0.64 | 动物在生物圈中的作用 | |
28 | 0.94 | 节肢动物 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 动物行为的类型与特点 区分先天性行为和学习行为 | |
29 | 0.94 | 基因在亲子代之间的传递 | |
30 | 0.64 | 植物的生殖 | |
31 | 0.64 | 生物的性状和遗传 基因控制生物的性状及相关实验 基因在亲子代之间的传递 |