26. 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中变化”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
试管编号
| 1号
| 2号
| 3号
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馒头碎屑或块
| 碎屑适量
| 碎屑适量
| 馒头块适量
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清水或唾液
| 2ml唾液
| A.
| 2ml唾液
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震荡后保温
| 37摄氏度水浴中保持10分钟
| 37摄氏度水浴中保持10分钟
| 37摄氏度水浴中保持10分钟
|
加入碘液
| 2滴
| 2滴
| 2滴
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结果
| 不变蓝
| 变蓝
| 变蓝
|
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应该加入
。
(2)1号试管在实验中起什么作用?
(3)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有
酶,它能促进淀粉的分解。
(4)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用,应选用
和
两支试管进行对照。
(5)水域温度保持37摄氏度的原因是
。
(6)实验的结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌以及
的分泌都有关系。