福建省晋江市养正中学2023-2024学年七年级上学期第二次月考生物试题
福建
七年级
阶段练习
2023-12-21
28次
整体难度:
适中
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物的多样性的认识及其保护
一、选择题 添加题型下试题
A.清水,保持细胞的正常形态 |
B.生理盐水,保持细胞的正常形态 |
C.酒精,对载玻片进行消毒 |
D.碘液,对细胞进行染色 |
【知识点】 观察人的口腔上皮细胞解读
A.过程①②表示细胞生长 |
B.过程③表示细胞分化 |
C.细胞a、b中遗传物质不同 |
D.细胞a、b结构与功能相同 |
A.上皮组织、营养组织 |
B.保护组织、输导组织 |
C.保护组织、营养组织 |
D.营养组织、输导组织 |
【知识点】 人体基本组织的类型解读 植物基本组织的类型及功能解读
A.小麦 | B.青蛙 | C.小羊 | D.奶牛 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读
A.提高农作物对无机盐的吸收效率 | B.提高农作物的呼吸作用 |
C.提高农作物的蒸腾作用 | D.充分利用光能,提高农作物的光能利用效率 |
【知识点】 光合作用原理在农业生产中的应用解读
A.呼吸作用消耗了大量的氧气 | B.呼吸作用消耗了大量的有机物 |
C.光合作用消耗了大量的水分 | D.光合作用消耗了大量的一氧化碳 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
A.光 | B.水 | C.二氧化碳 | D.叶绿体 |
【知识点】 光合作用原理在农业生产中的应用解读
A.分解有机物,储存能量 |
B.合成有机物,储存能量 |
C.分解有机物,释放能量 |
D.合成有机物,释放能量 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读
A.煮熟的种子也可以进行微弱的呼吸作用 |
B.萌发的种子呼吸作用产生的二氧化碳使蜡烛熄灭 |
C.萌发的种子呼吸作用消耗了氧气,使蜡烛熄灭 |
D.此实验说明萌发的种子释放出了热量 |
【知识点】 植物呼吸作用消耗氧气的探究解读
A.花盆底部中央留有孔 | B.农田水淹后及时排涝 |
C.带土移栽花草树木 | D.小麦种子晒干入库 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
A.水+二氧化碳有机物(贮存能量)+氧气 |
B.水+二氧化碳有机物+二氧化碳 |
C.水+氧气有机物+氧气 |
D.有机物+二氧化碳水+氧气 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读
A.雨露滋润禾苗壮 | B.鹬蚌相争,渔翁得利 |
C.桃花三月始盛开 | D.千里之堤,溃于蚁穴 |
A.玻片上 | B.目镜上 | C.物镜上 | D.反光镜上 |
【知识点】 学生使用显微镜常见问题及解决办法解读
A.芹菜 | B.萝卜 |
C.花生 | D.脐橙 |
【知识点】 绿色开花植物的六大器官解读
A.液泡 | B.细胞质 | C.细胞核 | D.线粒体 |
A.早晨摘取的叶片蓝色较深 | B.傍晚摘取的叶片蓝色较深 |
C.深夜摘取的叶片蓝色较深 | D.三个圆片的蓝色深浅相同 |
【知识点】 绿叶在光下制造有机物的实验解读