33. 福建是我国荔枝的主要产区,在中国已有一千多年栽培历史。某探究小组为了探究“环境条件对荔枝开花时间的影响”,他们选取品种和大小等都相同的6棵具备开花能力的荔枝树苗,平均分为甲、乙、丙三组,同时置于下表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。请分析并回答下列问题:
组别 | 荔枝树苗数量/棵 | 平均温度/℃ | 光照条件 | 其他培养条件 |
甲 | 2 | 25 | 充足 | 完全相同且能充分满足荔枝生长发育的需要 |
乙 | 2 | 10 | 充足 |
丙 | 2 | 25 | 不足 |
(1)该探究方案中有两组对照实验,都可以起到对照作用的是
__________(填“甲”、“乙”或“丙”)组。
(2)上述实验存在一个欠妥当的设计,可能会影响实验结果的准确性,应增加各组中
__________的数量,这样处理的目的是
___________________________。
(3)若甲组和乙组作为对照进行实验,则该实验要探究的是
__________,该对照实验的变量是
__________。如果上述实验中,甲组先开花,你得出的实验结论是
____________________________。
(4)除了表中所提因素,你认为该探究小组还可以探究影响荔枝开花的因素有
__________。