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2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
江苏 八年级 阶段练习 2016-09-13 235次 整体难度: 容易 考查范围: 生物圈中生命的延续和发展、生物和生物圈、动物的运动和行为、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、健康地生活、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
1. 同种生物同一性状的不同表现叫做相对性状。下列不属于相对性状的是
A.豌豆的高茎与矮茎B.鹦鹉羽毛的黄色与蓝色
C.金鱼的红眼与黑眼D.兔的白毛与猫的白毛
2016-09-13更新 | 30次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
2. 家兔是陆生动物的典型代表,属于植食性的哺乳动物。关于家兔,下列说法不正确的是
A.体表被毛B.盲肠发达C.体温不恒定D.胎生哺乳
2016-09-13更新 | 34次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
3. 蚯蚓以土壤中的有机物或地面上的碎叶等为食,可使土壤变得肥沃,这说明生物与环境之间的关系为
A.生物能影响环境B.环境能影响生物
C.生物能适应一定的环境D.环境对生物的生活没有影响
2016-09-13更新 | 27次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
4. 从行为获得途径来看,动物行为大致可以分为先天性行为和后天性行为。下列动物行为中,属于后天性行为的是
A.海豚转圈表演B.老鼠生来就会打洞
C.乌贼喷墨D.蜘蛛结网
2016-11-18更新 | 49次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
选择题-单选题 | 容易(0.94)
真题 名校
5. 我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述,错误的是
   
A.这种细胞叫神经元
B.这种细胞没有细胞核
C.这种细胞包括胞体和突起两部分
D.这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能
2019-01-30更新 | 784次组卷 | 33卷引用:2010年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)生物
选择题-单选题 | 较易(0.85)
6. 自然界中生物进化是内因和外因共同作用的结果。生物进化的内因是
A.自然选择B.遗传和变异C.生存斗争D.适者生存
选择题-单选题 | 较易(0.85)
7. 血液在血管中流动,是体内物质运输的载体。在血液的成分中呈两面凹的圆饼状、没有细胞核、能运输氧和部分二氧化碳的是
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆
2016-09-13更新 | 41次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷

二、多选题 添加题型下试题

8. 呼吸是人体重要的生命活动。关于人体呼吸的描述,正确的是
A.肺活量就是肺所能容纳的最大气体量
B.人体主要的呼吸肌是胸大肌和膈肌
C.吸气时胸廓缩小,呼气时胸廓扩大
D.人体进行呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量
2016-11-18更新 | 83次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷

三、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.64)
9. 在同一个生态系统中,各种生物之间形成了错综复杂的食物关系。下列关于食物链和食物网的叙述不正确的是
A.食物链和食物网反映的是生物间的食物关系
B.食物链和食物网是生态系统的营养结构基础
C.物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行的
D.一个生态系统中,食物链和食物网上的生物数量是固定不变的
2016-09-13更新 | 25次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
10. 家鸽常成群地在天空中自由地飞翔。下列哪一项不属于有利于家鸽飞行的结构和生理功能
A.身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力
B.最发达的肌肉是翅膀上的肌肉
C.双重呼吸,可以供给充足的氧气
D.直肠很短,随时排便,能减轻体重
选择题-单选题 | 适中(0.64)
11. 下列有关生物体结构与功能相适应的说法中,不正确的是
A.小肠内密布小肠绒毛,有利于增加小肠的吸收面积
B.在视觉形成中,对光线起折射作用的结构是晶状体
C.鼓膜很薄,有利于其感受声波刺激、产生神经冲动
D.草履虫身体表面有许多纤毛,有利于其身体的运动
2016-09-13更新 | 21次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
选择题-单选题 | 适中(0.64)
12. 传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或动物之间传播的疾病。下列不是预防传染病的措施是
A.消灭传染源B.切断传播途径C.控制传染源D.保护易感人群
2016-09-13更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
选择题-单选题 | 适中(0.64)
13. 若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗,生产上常利用的技术是
A.B.
C.D.
2016-09-13更新 | 48次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
14. 下面有关生物科学探究和实验的说法正确的是
A.显微镜观察的放大倍数与目镜和反光镜有关
B.在探究实验中,往往要设置对照,其作用是为了有多个变量
C.制作人口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片上滴一滴生理盐水
D.科学探究只有实验这一种探究方法
选择题-单选题 | 适中(0.64)
15. 观察下图鸡卵结构,若该卵已受精,有关鸟卵结构描述错误的是
A.3为卵白,含有营养物质和水分,供胚胎发育需要
B.4卵黄--卵细胞的主要营养部分
C.5为胚盘,色浓而略大,是进行胚胎发育的部位
D.6为气孔,贮存空气,有利于胚胎进行呼吸
2016-09-13更新 | 57次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷

四、综合题 添加题型下试题

16. 通过观察鲫鱼的外部形态如图,知道鲫鱼适应水中生活的形态结构特点是:

(1)身体呈纺锤型,体表覆盖鳞片,表面有________,可以减少游泳时水的阻力。
(2)躯干部和尾部都有鳍,有利于鲫鱼保持平衡状态并完成各种动作,其中尾鳍能够控制鱼体前进的_____________
(3)用鳃呼吸,身体两侧各有一条侧线,侧线主要有______________的作用。
2019-01-30更新 | 29次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
17. 取一块新鲜的猪的长骨,用锯子纵向锯开,得到图所示结构,据图回答问题:([ ]内填字母        上填结构名称)

(1)用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜,这就是图中的[ __ ] ________,其内有成骨细胞、丰富的神经和血管,对骨的生长,营养及其损伤后的修复具有重要作用。
(2)仔细观察纵剖开的长骨,A称为_________ ,结构疏松,呈蜂窝状,其内的骨髓始终是红骨髓,终身具有造血功能。
(3)长骨的结构由外到内,依次由骨膜、__________ 和骨髓三部分组成。
2016-11-18更新 | 27次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷

五、实验探究题 添加题型下试题

实验探究题 | 适中(0.65)
18. 某同学设计了如图所示的装置来探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。请你分析回答:

(1)晴天的上午,将植物罩上透明塑料袋,移至阳光下,不久观察到塑料袋内壁出现小水珠,它是叶片进行        作用散失的水蒸气凝结而成的。
(2)继续让装置接受阳光照射2~3小时后,将一支带火星的木条伸进试管内,结果木条复燃了,由此你得出的结论是         
(3)若要用此装置探究植物的呼吸作用,则需要        (填具体做法),实验中试管收集的气体是二氧化碳。
2016-09-13更新 | 98次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷

六、综合题 添加题型下试题

19. 生物的生殖和发育是生命的基本特征之一,它维持了种族的延续,从而使地球上的生物生生不息。请仔细观察图,回答问题([ ]内填数字        上填结构名称)

(1)甲图为植物生殖和发育过程示意图,这种由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做___________
(2)乙图为大豆种子结构示意图,图中②③④⑤合起来称之为____________,它是由甲图中的受精卵发育而来。
(3)大豆种子在适宜的条件下开始萌发,种子萌发时为胚的发育提供营养物质的结构是[ ___ ]____________
2016-11-18更新 | 53次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷
20. 下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统,①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。

(1)图示中,D表示的是人体的        系统。
(2)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是       
(3)由于       和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,使人体成为一个统一的整体。
2016-11-18更新 | 197次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年江苏省连云港市岗埠中学八年级下5月质检生物试卷

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生物圈中生命的延续和发展、生物和生物圈、动物的运动和行为、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、健康地生活、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物

试卷题型(共 20题)

题型
数量
选择题
14
多选题
1
综合题
4
实验探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生物圈中生命的延续和发展
2
生物和生物圈
3
动物的运动和行为
4
生物圈中的人
5
生物圈中的其他生物
6
健康地生活
7
生物体的结构层次
8
生物圈中的绿色植物

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85基因控制生物的性状及相关实验单选题
20.85单选题
30.85生物与环境的关系单选题
40.85区分先天性行为和学习行为单选题
50.94人体的神经调节单选题
60.85生物进化的原因单选题
70.85流动的组织---血液单选题
90.64生物与环境组成生态系统单选题
100.65鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点单选题
110.64生物与环境的关系单选题
120.64传染病及其预防单选题
130.64植物的生殖单选题
140.85中学生物学实验的常用工具  观察人的口腔上皮细胞单选题
150.64鸟的生殖和发育单选题
二、多选题
80.65呼吸系统  气体的交换与运输
三、综合题
160.65鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点
170.65骨的结构和功能
190.65种子的结构及各部分的功能  植物的有性生殖
200.4消化和吸收  输送血液的泵---心脏
四、实验探究题
180.65测定植物的蒸腾作用  光合作用还能产生氧气  植物呼吸作用产生二氧化碳的探究
共计 平均难度:一般