广东省广州市花都区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
广东
七年级
期末
2024-03-11
10次
整体难度:
较易
考查范围:
走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次、现代生物技术、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人
一、选择题 添加题型下试题
A.生长和繁殖 | B.遗传和变异 |
C.进行呼吸 | D.对外界刺激作出反应 |
【知识点】 生物的特征
A.春江水暖鸭先知 | B.万物生长靠太阳 |
C.大树底下好乘凉 | D.春风又绿江南岸 |
【知识点】 非生物因素对生物的影响解读 生物对环境的影响解读
①阳光 ②蝗虫 ③土壤 ④青蛙 ⑤杂草 ⑥水
A.①②③ | B.①③⑥ | C.②③⑤ | D.②④⑤ |
【知识点】 非生物因素对生物的影响解读 生物因素对生物的影响解读
A.丁能进行光合作用 |
B.甲、乙、丙都是消费者 |
C.该食物链可表示为:甲→乙→丙→丁 |
D.若甲的数量减少,则短时间内乙的数量将增加 |
【知识点】 生态系统的组成成分及各成分的功能解读 食物链和食物网解读
A.生物圈是一个统一的整体 |
B.考察队把DDT带到了南极 |
C.各生态系统之间是各自独立的 |
D.人类活动对生态系统不会造成影响 |
【知识点】 有毒物质通过食物链积累解读 生物圈是一个统一的整体解读
A.对光时可以从①中看到明亮的圆形视野 |
B.为使视野中的物像更清晰,可调节③ |
C.转动⑤换用不同放大倍数的物镜 |
D.若将右下方的物像移至视野中央,玻片应向右下方移动 |
A.制作该装片的正确顺序为:④→③→①→②→⑤ |
B.⑤中滴加碘液 |
C.若出现大量气泡,是因为①的操作不当 |
D.④中滴加生理盐水 |
【知识点】 制作并观察植物细胞临时装片解读
A.图甲①能保护和控制物质进出 |
B.图甲④是细胞的控制中心 |
C.图甲⑤内细胞液中溶解着多种物质 |
D.与乙相比,甲特有的结构是①③⑤ |
A.与甲相当 | B.与乙相当 |
C.与丙相当 | D.无法判断 |
A.细胞核 | B.叶绿体 |
C.线粒体 | D.线粒体和叶绿体 |
A.保护组织 | B.输导组织 |
C.营养组织 | D.机械组织 |
【知识点】 植物基本组织的类型及功能解读
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.系统 |
【知识点】 动植物体结构层次的异同解读
A.番茄表皮与橘子叶 | B.洋葱表皮与番茄果肉 |
C.苹果树与龙眼果实 | D.心脏与消化系统 |
【知识点】 人和高等动物的结构层次解读 植物体的结构层次解读
A.喇叭虫能独立完成各项生命活动 |
B.喇叭虫可以用食物泡消化食物 |
C.喇叭虫对外界刺激无法作出反应 |
D.喇叭虫可通过纤毛进行运动 |
【知识点】 单细胞生物的结构和生活解读
A.花生种子具有两片子叶,玉米种子只有一片子叶 |
B.把碘液滴在玉米种子的纵切面上,胚乳变蓝 |
C.种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成根 |
D.花生油和玉米面都来自种子的胚乳 |