2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
安徽
八年级
期中
2017-05-22
232次
整体难度：
容易
考查范围：
生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的绿色植物、健康地生活、动物的运动和行为、生物体的结构层次
2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
安徽
八年级
期中
2017-05-22
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整体难度：
容易
考查范围：
生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的绿色植物、健康地生活、动物的运动和行为、生物体的结构层次
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
2. 红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木。它的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下插入泥滩后，很
快就能成长新植株。这种繁殖方式属于 （ ）
| A．无土栽培 | B．扦插 |
| C．有性生殖 | D．营养生殖 |
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2017-05-19更新
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106次组卷
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4卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
3. 下列四种生物的繁殖过程中，属于有性生殖的是 （ ）
| A．蘑菇以孢子繁殖后代 | B．鸟蛋经孵化产出小鸡 |
| C．草履虫分裂产生后代 | D．克隆羊多莉的出生 |
【知识点】 鸟类的生殖方式和发育过程解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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较易(0.85)
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2017-05-19更新
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47次组卷
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2卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
8. 下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
| A．狗的短毛和狗的卷毛 | B．羊的黑毛和兔的白毛 |
| C．豌豆的红花和豌豆的高茎 | D．人的右利手和人的左利手 |
【知识点】 生物的性状与相对性状的概念解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
9. 一般来说，对人体性染色体的存在描述错误的是（ ）
| A．性染色体成对存在于体细胞的中 |
| B．X染色体不能存在于精子中 |
| C．Y染色体不能存在于卵细胞中 |
| D．X或Y染色体都有可能存在于精子中 |
【知识点】 基因、DNA、染色体之间的关系解读
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2017-05-20更新
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28次组卷
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2卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
10. 对基因的位置描述，最确切的是（ ）
| A．在细胞质内 | B．在细胞核内 | C．在DNA上 | D．在染色体上 |
【知识点】 基因、DNA、染色体之间的关系解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 人的受精卵细胞中性染色体类型可能是（ ）
| A．XY | B．YY | C．XX | D．XX或XY |
【知识点】 基因、DNA、染色体之间的关系解读
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54次组卷
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3卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
12. 儿童预防接种的目的在于（ ）
| A．控制传染源 | B．切断传播途径 |
| C．保护易感人群 | D．三种说法都正确 |
【知识点】 传染病及其预防
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2014-02-14更新
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926次组卷
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8卷引用：2013-2014学年湖北黄石第十六中学初二下期月考生物卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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适中(0.65)
14. 某植物的果实长果对短果为显性，两株长果（A）杂交，后代长果与短果（a）的比例是3：1，则亲本的基因组成是（ ）
| A．Aa和AA | B．Aa和Aa | C．AA和AA | D．aa和aa |
【知识点】 基因控制生物的性状及相关实验解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
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69次组卷
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2卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
选择题-单选题
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容易(0.94)
16. 引起流感的流感病毒属于（ ）
| A．病原体 | B．传染源 | C．传播途径 | D．易感人群 |
【知识点】 传染病的概念及常见的传染病解读
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2024-05-08更新
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66次组卷
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15卷引用：2014年广东省中考生物总复习 健康与环境
2014年广东省中考生物总复习 健康与环境2014-2015学年山东省济宁市邹城市七年级下期末生物试卷2015-2016山东龙口市（五四学制）七年级下学期期中考试生物试卷2015-2016学年山东省烟台市龙口市七年级下期中五四学制生物试卷2015-2016学年江苏省高邮市车逻镇中学八年级下会考模拟生物试卷12016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校八年级下学期期中考试生物试卷2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷山东省肥城市桃都中学2016-2017学年七年级下学期期末训练生物试题2017-2018学年人教版八年级生物单元检测卷：传染病及其预防（基础卷)2017-2018学年第二学期苏教版八年级下册生物第十单元第二十五章疾病和免疫单元综合2017-2018学年生物济南版七年级下册6.2传染病及其预防 同步测试湖北省丹江口市2019-2020学年八年级下学期期末生物试题贵州省安顺市紫云县2021-2022学年八年级下学期期末生物试题2024年甘肃省武威四中教研联片九年级中考三模生物试题2024年甘肃省武威市凉州区古城九年制学校教研联片三模生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
17. 下列不属于动物繁殖行为的是（ ）
| A．家燕在屋檐下筑巢 |
| B．杜鹃把卵产在苇莺的巢内，并把苇莺的卵弄出巢 |
| C．动物园中，成年雄猴为争王而发生争斗 |
| D．雌雄鸵鸟轮流孵卵，白天由雌鸟孵卵，晚上由雄鸟换班 |
【知识点】 动物行为的类型与特点解读
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2016-11-18更新
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376次组卷
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4卷引用：2013-2014学年山东胶南王台镇中心中学初二3月月考生物卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
18. 属于消化道传染病的是（ ）
| A．腮腺炎 | B．甲型肝炎 | C．乙型肝炎 | D．疟疾 |
【知识点】 传染病的概念及常见的传染病解读
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2017-05-20更新
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62次组卷
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3卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
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2017-05-19更新
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54次组卷
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2卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
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2019-09-08更新
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435次组卷
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36卷引用：2012-2013学年云南麻栗坡董干中学八年级上学期期末测试生物试卷
2012-2013学年云南麻栗坡董干中学八年级上学期期末测试生物试卷2012-2013学年江苏大丰初二上期期末联考生物卷2012-2013学年江苏东台初二上期期末调研考试生物卷2015届江苏省扬州市江都区宜陵镇中学初三9月质检生物试卷2014-2015学年山东文登市大水泊中学八年级下学期期中考试生物试卷2014-2015辽宁大石桥水源第二初级中学八年级下期末考试生物试卷2015-2016学年山东省荣成市八年级下学期期中考试生物试卷2015-2016广东潮州高级实验学校八年级第二学期单元测试生物科试卷2015-2016学年山东荣成21中学七年级（五四制）下期中考试生物卷2016届辽宁省大石桥市水源镇第二初级中学中考模拟（十四）生物卷2015-2016学年江苏省高邮市车逻镇中学八年级下会考模拟生物试卷12016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县七年级上期中生物试卷2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷山东省威海市文登区八校（五四学制）2016-2017学年七年级下学期期中考试生物试题山东省荣成市第三十五中学等六校2016-2017学年七年级下学期期中考试生物试题四川省泸州市泸县2018届九年级中考一模生物试题2017-2018学年生物济南版七年级下册第六章 免疫与健康 章节测试芜湖市2018年初中生物学业考试复习样卷三江苏省沭阳县马厂实验学校2017-2018学年八年级第三次调研考试生物试题2017-2018学年度奋飞中学七年级下生物冀少版第六章第一节免疫课时练人教版八年级下册生物 8.1.2免疫与计划免疫 练习题苏教版八年级下册生物25.3免疫 练习题江苏省扬州市树人学校2018-2019学年八年级下学期3月月考生物试题【市级联考】四川省凉山州2019届九年级下学期中考全真模拟冲刺生物试题甘肃省白银市第五中学2017-2018学年八年级下学期期末考试生物试题江苏省扬州市树人学校2018-2019学年八年级下学期期中考试生物试题【区级联考】江苏省淮安市淮安区2018-2019学年八年级下学期期中考试生物试题北京市怀柔区2018-2019学年七年级下学期期末生物试题江西省赣州市寻乌县2018-2019学年八年级下学期期末生物试题江苏省仪征市2019-2020学年八年级下学期期中调研测试生物试题陕西省宝鸡市扶风县2019-2020学年七年级下学期期末生物试题海南省儋州市思源实验学校2020-2021学年七年级下学期期末生物试题辽宁省抚顺市2020-2021学年七年级下学期期末生物试题广东省肇庆市广宁县2020-2021学年八年级下学期期末生物试题河北省保定市涿州市2021-2022学年八年级下学期期末生物试题河南省周口市西华县2018-2019学年八年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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适中(0.65)
22. 若一对夫妇的基因型是Aa，则他们的子女的基因型可能是（ ）
| A．AA、AA | B．aa、Aa |
| C．AA、Aa、aa | D．AA、Aa |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读
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2017-05-20更新
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140次组卷
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2卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
24. 已知有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因是显性基因。现有一对无酒窝的夫妇，他们的孩子中（ ）
| A．均有酒窝 |
| B．不可能出现无酒窝的子女 |
| C．可能出现无酒窝的子女 |
| D．不可能出现有酒窝的子女 |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读
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2017-05-20更新
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50次组卷
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2卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
25. 人的双眼皮是显性性状(A)，单眼皮是隐性性状(a)，如果父母双方控制该性状的基因组成都是AA，其子女是单眼皮的可能性为 （ ）
| A．100% | B．0 | C．50% | D．25% |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读
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二、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
26. 下面是鸟卵的结构模式图，
（1）请将图中①～⑧所指的结构名称，填在下面的横线上：①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________ ⑦________ ⑧________
（2）卵黄中含有丰富的营养物质，它的主要作用是________ ．
（3）鸟卵适于陆地生活的特征有________ （两点）．
（4）你能再写出3种也是卵生的动物类群吗？①________ ②________ ③________ ．
（1）请将图中①～⑧所指的结构名称，填在下面的横线上：①
（2）卵黄中含有丰富的营养物质，它的主要作用是
（3）鸟卵适于陆地生活的特征有
（4）你能再写出3种也是卵生的动物类群吗？①
【知识点】 鸟卵的结构解读 鸟类的生殖方式和发育过程解读
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2017-05-19更新
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115次组卷
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2卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
综合题
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较难(0.4)
27. 如图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的某图像，请据图回答：
（2）图中②是____ ，被称作遗传信息库。
（3）图中③是____ ，它在细胞核分裂时变化最显著，主要由____ 和蛋白质组成。
（1）图中①是植物细胞最外层的薄壁，对细胞起保护和支持作用，叫做
（2）图中②是
（3）图中③是
(4)下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的图解中，正确的是
【知识点】 动物细胞和植物细胞 基因控制生物的性状及相关实验解读
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2016-11-18更新
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1784次组卷
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3卷引用：2014届江苏春城中学中考模拟生物卷
综合题
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适中(0.65)
28. 将下列传染病的序号填入人类常见传染病表中相应的空格内。
①流行性感冒 ②蛔虫病 ③乙型肝炎 ④腮腺炎 ⑤甲型肝炎 ⑥沙眼 ⑦淋病 ⑧流行性乙型脑炎 ⑨急性结膜炎 ⑩麻疹
①流行性感冒 ②蛔虫病 ③乙型肝炎 ④腮腺炎 ⑤甲型肝炎 ⑥沙眼 ⑦淋病 ⑧流行性乙型脑炎 ⑨急性结膜炎 ⑩麻疹
【知识点】 传染病的概念及常见的传染病解读
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三、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
29. 如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：
（1）在上述实验中，_____ 为实验组。
（2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗_____ 的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于_____ 免疫。
（3）将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠_____ （能或不能）存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗_____ 的抗体，而没有针对其他病菌的抗体。
（4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的_____
A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”
（1）在上述实验中，
（2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗
（3）将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠
（4）在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的
A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”
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2017-05-19更新
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101次组卷
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2卷引用：2016-2017学年安徽省蚌埠市第十二中学八年级下学期期中考试生物试卷
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的绿色植物、健康地生活、动物的运动和行为、生物体的结构层次
试卷题型（共 29题）
题型
数量
选择题
25
综合题
3
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 植物的有性生殖 植物的无性生殖 | 单选题 |
| 2 | 0.85 | 植物的有性生殖 | 单选题 |
| 3 | 0.85 | 鸟类的生殖方式和发育过程 | 单选题 |
| 4 | 0.85 | 果实和种子的形成 | 单选题 |
| 5 | 0.85 | 完全变态发育及实例 | 单选题 |
| 6 | 0.85 | 完全变态发育及实例 | 单选题 |
| 7 | 0.85 | 两栖动物的生殖 | 单选题 |
| 8 | 0.85 | 生物的性状与相对性状的概念 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
| 10 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
| 11 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
| 12 | 0.85 | 传染病及其预防 | 单选题 |
| 13 | 0.85 | 免疫的功能 | 单选题 |
| 14 | 0.65 | 基因控制生物的性状及相关实验 | 单选题 |
| 15 | 0.85 | 免疫的功能 | 单选题 |
| 16 | 0.94 | 传染病的概念及常见的传染病 | 单选题 |
| 17 | 0.85 | 动物行为的类型与特点 | 单选题 |
| 18 | 0.85 | 传染病的概念及常见的传染病 | 单选题 |
| 19 | 0.85 | 人体的三道防线 | 单选题 |
| 20 | 0.65 | 抗原和抗体 | 单选题 |
| 21 | 0.85 | 显性性状和隐性性状 | 单选题 |
| 22 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
| 23 | 0.65 | 遗传变异在育种中的应用 | 单选题 |
| 24 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
| 25 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
| 二、综合题 | |||
| 26 | 0.65 | 鸟卵的结构 鸟类的生殖方式和发育过程 | |
| 27 | 0.4 | 动物细胞和植物细胞 基因控制生物的性状及相关实验 | |
| 28 | 0.65 | 传染病的概念及常见的传染病 | |
| 三、实验探究题 | |||
| 29 | 0.65 | 免疫的功能 | |
