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2018-2019学年人教版生物八年级上册5.4.2细菌同步练习题
全国 八年级 课后作业 2018-09-20 228次 整体难度: 适中 考查范围: 生物圈中的其他生物、走进生命世界、生物圈中生命的延续和发展

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
真题
1. 人体肠道内的大肠杆菌是一种细菌。大肠杆菌不具有(  )
A.细胞膜B.成形的细胞核C.细胞质D.细胞壁
选择题-单选题 | 容易(0.94)
真题 名校
2. 细菌的主要生殖方式是
A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.有性生殖
2019-01-30更新 | 1192次组卷 | 98卷引用:2011年初中毕业升学考试(广州卷)生物
选择题-单选题 | 适中(0.65)
真题
3. 下列关于细菌的叙述中,正确的是
A.细菌的生殖方式都是孢子生殖B.细菌没有成形的细胞核
C.细菌都是生物圈中的分解者D.细菌既有单细胞的,也有多细胞的
选择题-单选题 | 适中(0.65)
4. 下面关于大肠杆菌的描述,不正确的是(  )
A.没有成形的细胞核
B.能将无机物合成有机物,贮存能量
C.是单细胞生物,个体微小
D.繁殖速度很快,主要靠分裂方式繁殖
2018-09-20更新 | 60次组卷 | 3卷引用:2018-2019学年人教版生物八年级上册5.4.2细菌同步练习题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
5. 在医疗器械灭菌的过程中,只有彻底破坏细菌的哪一结构,才能达到灭菌的目的?(  )
A.荚膜B.芽孢C.鞭毛D.细胞膜
选择题-单选题 | 适中(0.65)
6. 下列有关细菌的叙述,错误的是                                           (        )
A.细菌有细胞壁B.细菌的遗传物质是DNA
C.细菌在生态系统中是分解者D.细菌在不良环境条件下能形成孢子

二、实验探究题 添加题型下试题

实验探究题 | 适中(0.65)
7. 探究实验设计:李明同学很善于观察生活中的一些现象,总想探究这些现象的本质。当他观察到医生打针前总是用一个含酒精的棉球涂拭皮肤,他猜想这种棉球有杀菌作用。你认为他的猜想是否合理?请设计一个实验来证明李明的猜想。
(1)作出假设:_____。 
(2)设计实验方案:
①制备两个____的培养基并编号为甲、乙; 
②把两个培养基同时________
③取一个消毒棉签擦拭一下________,并在____________上涂几下;用另一个________擦拭一下没有用含酒精的棉棒涂抹的皮肤,并在乙培养皿的_______上涂几下; 
④把两个培养皿放在________ , 一段时间后观察记录菌落的情况。
(3)结果预测:____________ 。 
(4)实验结论:____________
2018-09-20更新 | 61次组卷 | 2卷引用:2018-2019学年人教版生物八年级上册5.4.2细菌同步练习题

三、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
名校
8. 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质。接着,将保险那瓶的瓶颈打断(如乙图所示),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答下列问题

⑴甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内。
⑵甲、乙两组实验所控制的变量都是_______
A.瓶子的大小   B.细菌的有无   C.肉汤的多少   D.温度的高低
乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是______
⑶巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______________

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生物圈中的其他生物、走进生命世界、生物圈中生命的延续和发展

试卷题型(共 8题)

题型
数量
选择题
6
实验探究题
1
综合题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生物圈中的其他生物
1,2,3,4,5,6,7
2
走进生命世界
3
生物圈中生命的延续和发展

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65细菌的形态和结构单选题
20.94细菌的营养和生殖单选题
30.65细菌的形态和结构  细菌的营养和生殖单选题
40.65细菌的形态和结构单选题
50.65细菌的营养和生殖单选题
60.65细菌的形态和结构单选题
二、实验探究题
70.65科学探究的基本过程  检测不同环境中的细菌和真菌
三、综合题
80.65生命起源的过程
共计 平均难度:一般