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2013-2014学年河南平顶山华英学校初二下期第一次月考生物卷
河南 八年级 阶段练习 2014-04-08 704次 整体难度: 适中 考查范围: 生物体的结构层次、现代生物技术、生物圈中生命的延续和发展

一、多选题 添加题型下试题

1. 如果将克隆技术用于人,则会出现的后果是(       )
A.解决了很多科学难题,有利于社会进步
B.使人类社会的伦理、道德更加丰富,有利于社会发展
C.威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观念
D.人类的整体素质将会明显提高,竞争力增强

二、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
2. 在英国的罗斯林研究所里诞生的多利羊与下列哪一只母羊几乎一模一样(     
A.提供细胞核的母羊B.提供去核卵细胞的母羊
C.提供胚胎植入场所——子宫的母羊D.三者兼而有之
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
3. 转基因技术实质上是改变了(   
A.生物的基因结构B.生物的细胞构成
C.生物的基因组成D.生物的表达方式
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
4. 实施基因工程的最终目的是(          )
A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工剪切
C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状
选择题-单选题 | 适中(0.65)
6. 下列不属于生物技术引发的问题的是()
A.人口越来越多,人口素质难以提高
B.将生物技术用于战争,会给人类带来前所未有的灾难
C.个人基因信息的隐私权是否得到尊重
D.转基因食品的安全问题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
7. 产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于(     
A.乳腺细胞B.神经细胞C.生殖细胞D.其他细胞
2019-09-25更新 | 157次组卷 | 19卷引用:2013-2014学年辽宁开原第五中学初二上期期中考试生物卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
8. 下列有关人的克隆问题的叙述中,正确的是(    )
A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的
B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上是可行的
C.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上有一定问题
D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的
选择题-单选题 | 适中(0.65)
9. 下列哪项不属于现代生物技术(    )
A.用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米
B.利用人工分离培育的微生物制作饮料
C.进行生物个体的克隆
D.利用细菌的DNA合成大量的人胰岛素
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
10. 下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述,错误的是(     
A.所有的转基因食品都不安全
B.应该重视转基因食品的安全问题
C.防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的
D.转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响
2019-09-25更新 | 272次组卷 | 27卷引用:2013-2014学年河南平顶山华英学校初二下期第一次月考生物卷

三、填空题 添加题型下试题

11. 现代生物技术包括:_________________________________等。
2016-11-17更新 | 344次组卷 | 1卷引用:2013-2014学年河南平顶山华英学校初二下期第一次月考生物卷
12. 转基因技术是将________直接导入动植物体或它们的________内,并能在细胞中发挥作用的技术。此技术可以用于培育转基因动植物中,如巨型小鼠、转基因烟草等。
2016-11-17更新 | 484次组卷 | 1卷引用:2013-2014学年河南平顶山华英学校初二下期第一次月考生物卷
13. 细胞工程是指在______水平上,有计划地改造细胞的______,培育人类需要的生物新品种等的技术。______的诞生标志着细胞工程取得了重大进展。
14. 克隆就是不经过_________而获得新个体的方法。利用人体细胞克隆出组织或器官,不仅可以消除人体器官移植中的__________,而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题。
2016-11-17更新 | 1076次组卷 | 1卷引用:2013-2014学年河南平顶山华英学校初二下期第一次月考生物卷
15. 基因工程是指按照人的意愿,运用人工方法,对生物的_________进行“移花接木”式改造的重组技术。
2016-11-17更新 | 775次组卷 | 1卷引用:2013-2014学年河南平顶山华英学校初二下期第一次月考生物卷

四、综合题 添加题型下试题

16. 下图是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图。回答问题:

(1)从遗传角度看,“多莉”与母羊      的性状表现相同。
(2)在克隆“多莉”的过程中,母羊A、母羊B、母羊C的作用分别是什么?
2016-11-18更新 | 895次组卷 | 1卷引用:2013-2014学年河南平顶山华英学校初二下期第一次月考生物卷

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生物体的结构层次、现代生物技术、生物圈中生命的延续和发展

试卷题型(共 16题)

题型
数量
多选题
1
选择题
9
填空题
5
综合题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生物体的结构层次
2
现代生物技术
2,3,4,5,6,7,8,9,10,13
3
生物圈中生命的延续和发展

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、多选题
10.85细胞核的功能
二、选择题
20.85细胞工程和克隆技术单选题
30.65基因工程和转基因技术单选题
40.94基因工程和转基因技术单选题
50.65基因工程和转基因技术  细胞工程和克隆技术单选题
60.65生物技术的安全性问题单选题
70.65细胞工程和克隆技术单选题
80.65细胞工程和克隆技术单选题
90.65基因工程和转基因技术  细胞工程和克隆技术单选题
100.65生物技术的安全性问题单选题
三、填空题
110.94基因控制生物的性状及相关实验
120.64基因控制生物的性状及相关实验  基因在亲子代之间的传递
130.65细胞工程和克隆技术
140.64基因控制生物的性状及相关实验  基因在亲子代之间的传递
150.64生物的变异  基因控制生物的性状及相关实验
四、综合题
160.64基因在亲子代之间的传递
共计 平均难度:一般