2014年初中生物八年级下册专题训练卷之期末综合评估(二)
全国
八年级
期末
2017-08-15
775次
整体难度:
容易
考查范围:
生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人、健康地生活、生物和生物圈
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 植物的生殖
【知识点】 昆虫的生殖和发育
【知识点】 鸟的生殖和发育
【知识点】 遗传的概念及实例解读 基因在亲子代之间的传递解读
【知识点】 用进废退学说与自然选择学说解读
【知识点】 基因控制生物的性状及相关实验解读
【知识点】 免疫与计划免疫
【知识点】 免疫与计划免疫
【知识点】 评价自己的健康状况
【知识点】 选择健康的生活方式
【知识点】 调查周边环境中的生物
【知识点】 基因控制生物的性状及相关实验解读
二、选择题 添加题型下试题
A.卵产下之后才受精的,通常是在亲鸟孵卵时进行 |
B.未受精的卵,胚盘色浅而小 |
C.未受精卵是不能孵化出小鸟的 |
D.已受精的卵,胚盘处色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始 |
【知识点】 鸟类的生殖方式和发育过程解读
A.“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株 |
B.马铃薯的块茎发芽生根 |
C.克隆羊、克隆牛的诞生 |
D.把大豆种子播种后长出大豆秧苗 |
【知识点】 植物的生殖
A.32条 | B.32对 | C.64条 | D.64对 |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读
A.幼体不但在形态上像鱼,在内部结构上与鱼也比较一致 |
B.两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等 |
C.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物 |
D.幼体在水中生活;成体既能在陆地上生活,也能在水中生活的动物 |
A.蝗虫 | B.苍蝇 | C.蟋蟀 | D.螳螂 |
【知识点】 昆虫的生殖和发育
①小麦的矮秆抗倒伏
②玉米叶子白化
③棉花纤维长度增加
④海岛上的残翅昆虫
⑤布满地衣的树干上的黑色桦尺蠖
⑥人类的聋哑病
A.①③④ |
B.②⑤⑥ |
C.①②③ |
D.④⑤⑥ |
【知识点】 生物的变异
A.吃的食物不同 | B.所含色素不同 |
C.自然选择的结果 | D.定向变异的结果 |
【知识点】 生物进化的原因
①流行性感冒;②先天性愚型;③艾滋病;④红绿色盲;
⑤病毒性肝炎;⑥六指(趾)病;⑦血吸虫病;⑧血友病。
A.①③⑤⑦ | B.②④⑥⑧ | C.①②③④ | D.⑤⑥⑦⑧ |
【知识点】 传染病及其预防
A.一定都有耳垂 | B.一定都没有耳垂 |
C.有没有耳垂不一定 | D.有耳垂的和无耳垂的各一个 |
A.HH和Hh | B.HH和hh | C.Hh和Hh | D.hh和hh |
A.100% | B.50% | C.25% | D.0 |
A.一对正常的夫妇生出一个手有六指的儿子 |
B.同卵双胞胎生的兄弟俩,哥哥比弟弟略胖些 |
C.父母双方都有酒窝,他们的亲生儿子没有酒窝 |
D.父母双方的色觉都正常,生出的儿子却是色盲患者 |
【知识点】 生物的变异
A.结核病 | B.破伤风 | C.麻疹 | D.脊髓灰质炎 |
【知识点】 免疫与计划免疫
A.接种过水痘疫苗的人不再得水痘 |
B.涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡 |
C.对青霉素不过敏 |
D.得了非典型肺炎,病愈后不会再被感染 |
【知识点】 免疫与计划免疫
A.卵、幼虫、蛹、成虫 | B.卵、若虫、成虫 |
C.幼虫、卵、蛹、成虫 | D.若虫、卵、成虫 |
【知识点】 昆虫的生殖和发育
三、判断题 添加题型下试题
【知识点】 基因控制生物的性状及相关实验解读
【知识点】 生物的性状和遗传 基因在亲子代之间的传递解读
【知识点】 生物进化的历程
【知识点】 选择健康的生活方式
【知识点】 免疫与计划免疫
【知识点】 用药与急救
四、选择题 添加题型下试题
五、综合题 添加题型下试题
1.请将各动物的成虫与幼虫用线相连,并在括号里填写上名称。
A( ) D( )
B( ) E( )
C( ) F( )
2.如上图,其中A的发育过程属于 。
【知识点】 昆虫的生殖和发育
试卷分析
试卷题型(共 44题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 植物的生殖 | |
2 | 0.85 | 昆虫的生殖和发育 | |
3 | 0.85 | 鸟的生殖和发育 | |
4 | 0.85 | 遗传的概念及实例 基因在亲子代之间的传递 | |
5 | 0.85 | 人的起源和进化 | |
6 | 0.85 | 生物进化的原因 | |
7 | 0.85 | 用进废退学说与自然选择学说 | |
8 | 0.85 | 基因控制生物的性状及相关实验 | |
9 | 0.85 | 免疫与计划免疫 | |
10 | 0.85 | 免疫与计划免疫 | |
11 | 0.85 | 免疫与计划免疫 | |
12 | 0.85 | 评价自己的健康状况 | |
13 | 0.85 | 选择健康的生活方式 | |
14 | 0.85 | 调查周边环境中的生物 | |
15 | 0.85 | 基因控制生物的性状及相关实验 | |
二、选择题 | |||
16 | 0.65 | 鸟类的生殖方式和发育过程 | 单选题 |
17 | 0.64 | 植物的生殖 | 单选题 |
18 | 0.85 | 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
19 | 0.65 | 两栖动物的生殖 两栖动物的发育 | 单选题 |
20 | 0.85 | 鸟的生殖和发育 | 单选题 |
21 | 0.85 | 昆虫的生殖和发育 | 单选题 |
22 | 0.85 | 人的性别决定 | 单选题 |
23 | 0.85 | 生物的变异 | 单选题 |
24 | 0.64 | 生物进化的原因 | 单选题 |
25 | 0.85 | 传染病及其预防 | 单选题 |
26 | 0.64 | 生物的性状和遗传 基因控制生物的性状及相关实验 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
27 | 0.85 | 显性性状和隐性性状 | 单选题 |
28 | 0.64 | 生物的性状和遗传 基因控制生物的性状及相关实验 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
29 | 0.65 | 显性性状和隐性性状 | 单选题 |
30 | 0.64 | 生物的变异 | 单选题 |
31 | 0.64 | 免疫与计划免疫 | 单选题 |
32 | 0.64 | 免疫与计划免疫 | 单选题 |
33 | 0.85 | 昆虫的生殖和发育 | 单选题 |
43 | 0.85 | 生物的变异 | 单选题 |
三、判断题 | |||
34 | 0.85 | 基因控制生物的性状及相关实验 | |
35 | 0.85 | 不完全变态发育 完全变态发育及实例 | |
36 | 0.85 | 基因在亲子代之间的传递 | |
37 | 0.64 | 生物的性状和遗传 基因在亲子代之间的传递 | |
38 | 0.85 | 人的性别决定 | |
39 | 0.85 | 生物进化的历程 | |
40 | 0.85 | 选择健康的生活方式 | |
41 | 0.85 | 免疫与计划免疫 | |
42 | 0.85 | 用药与急救 | |
四、综合题 | |||
44 | 0.85 | 昆虫的生殖和发育 |