【推荐1】“双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物学实践活动。某生物兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。请回答下列问题。

组别	A	B	C
种子数（粒）	200	200	？
温度（℃）	25	25	0
加入的液体	蒸馏水	土壤浸出液	土壤浸出液
萌发数（粒）	187	186	0

(1)实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少____，不利于萌发。
(2)A、B实验中选取200粒种子而不是1粒的原因是____。通过实验结果可知，无机盐____（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
(3)B和C是一组对照实验，其中C组种子数应选为____，通过实验结果可得出____会影响种子的萌发。
(4)为了进一步探究无机盐对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组同学选取若干生长状况相似的植物幼苗，平均分成两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后幼苗生长状况如图所示。据图可知，____组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的____，幼苗吸收水分主要通过根尖的____区。

【推荐2】七年级生物兴趣小组的同学发现学校种的牵牛花，早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深,中午呈紫色。同学们很好奇，于是他们想通过实验探究花瓣颜色变化是否与光照有关，请你帮助他们共同完成探究实验。
(1)【提出问题】_______？
(2)【作出假设】略。
(3)【实验步骤】
第一步：早晨，选取两组生长状况相同，且均开红花的牵牛花，编号A和B
第二步：A组放在阳光下，B组遮光处理，其它条件相同且适宜；
第三步：中午,观察花的颜色、记录实验现象：A 组为__ ，B 组为__；
第四步：得出实验结论。
(4) 请回答：
①实验中的变量是__；
②上述实验得出的结论是花瓣颜色变化和光照有关；
③兴趣小组的同学查找资料发现：牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素，它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色；细胞液的酸碱性增强和减弱受其中的二氧化碳含量影响。从植物生理活动的角度分析，牵牛花花瓣从红色变为紫色的原因是光照强度达到一定强度时，光合作用速率大于呼吸作用速率，光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳，使细胞中的二氧化碳浓度降低酸性__。

【推荐3】阅读下列材料，完成问题。
A．小明针对“蚂蚁爱吃甜食”这一假设设计了实验：在一个培养皿两端分别放了少许盐和少许糖，把一蚂蚁放进培养皿，仔细观察蚂蚁的行为。
B．小明按照设计完成了实验。
C．一次，小明发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，观察思考后，小明提出了问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？
D．小明把探究过程和结果与同学进行了交流。
E．经过几次重复实验后，得出结论：蚂蚁爱吃甜食。
F．跟据生活经验，小明提出两个假设：蚂蚁爱吃甜食；蚂蚁爱吃咸的食物。
（1）以上探究实验步骤的正确顺序是：_____。
（2）小明设计这个实验的变量是_____。
（3）小明设计这个实验的不足之处是_____。
（4）小明在E步骤中几次重复实验，目的是_____。

【推荐1】水饺是我国传统美食，营养丰富，味道鲜美。小刚的妈妈为他做了一盘羊肉胡萝卜水饺。请根据所学知识解决以下问题。


（1）你认为该盘羊肉胡萝卜水饺含有的营养物质中，______________ 是组成细胞的主要有机物，人体生长发育以及受损细胞修复更新都离不开它。
（2）吃完后，各种营养物质在小刚体内发生了下图中的变化，图中 a、b、c 分别表示生理过程。a 过程中，口腔和胃内的消化液中分别含有消化 ______________、______的酶。c 过程释放出的“?”为 ______________，供给人体进行各项生理活动，此过程为_____作用，任何活细胞都在不停的进   行着，一旦停止就意味着生命的终结。
（3）妈妈告诉小刚，在平时的生活中要做到合理营养。合理营养是指________的营养。
（4）小刚感到腹腔的右上部疼痛，这最可能是   ______________异常引起的疼痛。
A．肝脏       B．胃       C．心脏       D．阑尾
（5）小刚还喜欢吃菠萝，但食用菠萝后，口腔黏膜常易破损，小刚猜想新鲜菠萝汁中可能含有一种酶，会分解黏膜中的蛋白质成分，从而使黏膜破损。为探究此想法，小刚以猪小肠黏膜为材料，进行了如下实验：
①剖开猪小肠，露出内层黏膜并剪成长度相等的甲、乙两段，分别放入两个培养皿中。
②甲培养皿中滴加 15mL 清水，乙培养皿中滴加_____。
③在37℃恒温下静置 10 分钟后，观察黏膜的变化情况。
方案中，剪成长度相等的甲、乙两段进行实验的目的是控制_______ 。本实验的实验组是___________。若实验结果为____，则可证明新鲜菠萝汁破坏黏膜。

【推荐2】据调查，我国青少年是奶茶、果汁、可乐等糖类饮料的高消费群体。图1示可乐的营养成分。

(1)可乐中含量最高的营养物质为___，其进入人体后在___处被彻底消化。可口可乐___（填“能”或“不能”）为生长发育、组织更新提供重要原料。
(2)为了了解长期喝高糖饮料对人体是否有影响，科研人员用正常饲料和高糖饲料饲喂小鼠，观察并检测小鼠小肠的变化（如图2）。
①肠道干细胞可以通过分裂和___过程补充由于磨损、衰老等原因死亡的其他类型细胞，保证了小肠构和功能的稳定。
②图2展示了分别用正常饲料和高糖饲料连续喂养4周后，小肠绒毛上皮细胞的死亡情况。据图可知，高糖饮食会使上皮细胞的死亡率___，随着新细胞不断产生，小肠绒毛逐渐增长，由此导致其___能力提高，小鼠的体重明显高于正常饲料组。
(3)长期高糖饮食容易诱发糖尿病。请为喜欢喝奶茶、果汁、可乐的同学提供一条饮食建议___。

【推荐3】合理膳食和科学运动有利于健康，健康的生活方式为人的一生奠定坚实的基础。图1中a~e代表消化腺，表1是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案，请回答下列问题：
   
表1：

试管	实验方法	水温	时间	试剂
1号	馒头碎屑+2毫升唾液	37℃	10min	碘液
2号	馒头碎屑+2毫升唾液	10℃	10min	碘液
3号	馒头块+2毫升唾液	37℃	10min	碘液
4号	馒头碎屑+？	37℃	10min	碘液

(1)合理膳食，食物中的部分营养物质需要消化了才能被吸收，消化系统包括消化腺和______。
(2)合理膳食要做到食物多样、谷类为主、粗细搭配。谷类的主要成分是淀粉，参与消化淀粉的消化液是由图1中结构_____________分泌的（填字母）。
(3)青少年处于长身体的关键阶段，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的_____，利于身体的生长发育。
(4)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在4号试管中应加入馒头碎屑和______，与1号试管形成对照实验组。
(5)如果选用1、2号试管进行实验，其探究的变量是：________。
(6)若要进行“口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验，应选择______号试管和3号试管进行实验。该实验对于我们在饮食习惯上的启示是：__________。（答出一点即可）