组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的绿色植物 > 绿色植物的光合作用和呼吸作用 > 绿色植物的光合作用 > 光合作用利用二氧化碳作为原料
题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:196 题号:10452779
为研究高CO2浓度和遮荫对小麦光合作用和呼吸作用的影响,科研人员进行了相关实验,结果见下表。
组别处理最大光合速率呼吸速率
A高CO2浓度,自然光照38.531.49
B27.782.29
C高CO2浓度,遮荫33.31.26
D正常CO2浓度,遮荫20.451.28

(1)小麦植株进行光合作用的场所是叶片细胞中的_______
(2)表格中的“?”的处理是_______
(3)比较表中_______组的数据可以看出,无论是否遮荫,适当增加CO2浓度,均可促进光合作用,但在高CO2浓度下,呼吸速率均会________
(4)由表中数据可知,_______组条件最适宜小麦的生长,判断的依据是该条件下小麦的最大光合速率与呼吸速率之间的_______最大,积累的有机物最多。
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【推荐1】兴趣小组以温室中菠菜为实验材料,探究二氧化碳浓度对光合作用的影响,利用不同浓度的碳酸氢钠溶液提供不同浓度的二氧化碳,其它条件相同,结果如下表。请分析回答:
条件光照
二氧化碳浓度碳酸氢钠溶液浓度
01%2%3%
菠菜单位时间产氧量(毫升)0.141.261.681.88
(1)实验中除碳酸氢钠溶液浓度不同外,保持其它条件均相同,目的是________。根据表中数据得出结论,在一定范围内随着二氧化碳浓度增加________。依据实验结论,在温室种植时可采取________的措施提高农作物产量。兴趣小组在上述实验的基础上继续探究,发现当碳酸氢钠溶液浓度增加到一定值后,单位时间产氧量不再增加。因此,如果再进一步提高温室种植农作物的产量,还可以采取的措施是________
(2)生物方法固定并转化二氧化碳是地球上最符合自然规律的二氧化碳利用方式。我国科学家通过生物工程等技术筛选、培养并大规模工厂化养殖微藻,利用微藻进行绿色制造。微藻叶绿体中把光能转化为________。微藻制造的有机物可以通过生物工程等技术转化为生物燃料,有助于解决能源匮乏问题。在这个过程中,微藻固定并转化二氧化碳,制造有机物,释放氧气,参与生态系统的________循环,有助于维持生物圈中的____平衡。
2023-04-07更新 | 74次组卷
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【推荐2】入冬以来,我国多地频现雾霾天气,为探究雾霾造成的昏暗天气对植物的光合作用是否有影响,某同学作出“昏暗天气对植物的光合作用无影响”的假设,并做了如下实验。
①在大烧杯中装入清水,向内连续吹气3分钟,再分等体积清水至3个玻璃瓶中;
②用打孔器在菠菜叶上打出直径1cm的圆形叶片,各取10片浸没在3个玻璃瓶的清水中,并密封;
③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙3个密闭玻璃罩中;
④甲装置不放卫生香,乙、丙装置内分别点燃1枝卫生香和2枝卫生香,如下图所示;
⑤打开台灯30分钟后,观察到甲、乙、丙装置内圆形叶浮起的数量依次为10片、4片和2片。

(1)步骤①,该同学往清水中吹气是为了让清水富含______________(气体)。
(2)步骤④,用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾,是为了模拟______________天气,设置甲装置的目的是进行______________
(3)步骤⑤,圆形叶进行光合作用,产生______________(气体),使叶片浮起,根据实验数据分析,装置______________的光合作用强度最大。
(4)实验结果能否支持该同学的假设?______________(填“能”或“不能”)为了使实验更科学准确,该同学多次重复实验,这样做是为了避免____________________________
(5)雾霾污染物主要是一氧化碳、氮氧化物、可吸入颗粒物,它对植物光合作用的影响是多方面的,如颗粒物会堵塞叶片表面的______________,从而阻碍气体进出叶片,除了影响光合作用外,还会对植物的____________________________有影响。
2022-09-22更新 | 61次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】把如图所示的实验装置放在阳光下,以探究植物进行光合作用必需的某种原料。请分析回答下列问题:

(1)该实验探究的光合作用的原料是___________

(2)在实验中使用石灰水的目的是_____________

(3)进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜,其目的是______________________

(4)本实验的对照实验是_________________


(5)如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾作用的主要器官,请写出你的设计方案:___________________
2017-12-21更新 | 45次组卷
共计 平均难度:一般