【推荐1】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_____；此生态系统中，_____就是沿着食物链和食物网流动的。
(2)图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是_____；如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是_____。
(3)图丙中，A图表示_____关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图_____。
(4)提高该生态系统稳定性的方法是_____。

【推荐2】下图是关于生态系统中物质循环的结构简图，请据图回答下列问题。

(1)图中的“甲、乙、丙”分别代表________。
A.甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者
B．甲代表生产者，乙代表分解者，丙代表消费者
C.甲代表分解者，乙代表消费者，丙代表生产者
(2)无机环境中的二氧化碳是通过甲的__________进入生物体的。
(3)生物体的_________和____________两项生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充。       
(4)组成生物体的物质在生物与无机环境之间的______________就是生态系统的物质循环。
(5)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃______食物。
A.甲       B.乙       C．丙       D．丁

【推荐3】下图是草原生态系统的食物网示意图，据图回答：

（1）从生态系统的成分来看，兔属于_____（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。
（2）在该食物网中，狐和鹰是_____关系，该食物网中最长的食物链是_____
（3）食物链通常由一种绿色植物开始的，位于食物链的第 2 个环节的生物通常是植食性动物，位于食物链中其他环节的生物大多是_____动物（填“植食性”或“肉食性”）。
（4）如果是大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内会_____（填“增加”、“减少”或“不变”）。

【推荐1】下面图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

（1）若图1要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是______和______。
（2）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏。而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有______能力。
（3）图2中的丙对应图1中的生物是______，此生物与蛇的关系是______。
（4）写出图中最长的一条食物链______。

【推荐2】图1、2中所示是一个生态系统，根据图示，请回答下列问题：

（1）在图1生态系统中草是___________者，兔，狐，鹰，蛇，鼠是___________。作为一个完整的生态系统，图1中缺少的成分是_______________________________。
（2）在生态系统中消费者和生产者之间是___________的关系，形成食物链，图中有_______条食物链，最长的一条是___________________________，最短的一条是_______________________________。鹰和蛇之间是____________________ 的关系。
（3）根据生态系统中各生物获取营养物质的方式。请你推测这个生态系统中数量最多的生物是___________ ；能量最终来源是________________。
（4）若图2中甲、乙、丙分别表示某条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的图1生物是________________。
（5）图1的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是__________________。

【推荐3】建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任，森林生态系统是我国重要的生态系统类型，研究森林生态系统的结构和功能，有利于制定保护森林的措施，图一为某一森林生态系统中食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动（甲、乙、丙为该生态系统的三种成分），请据图回答下列问题。

（1）图一中的动物可以分为两大类，昆虫、蜗牛归为一类，蝙蝠、杂食性鸟、蛇、鼠、野兔归为一类，分类依据是______；杂食性鸟和蛇的关系是_____。
（2）要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的____（填写代号）。
（3）图二中A、B、C存在着吃与被吃关系的三种生物，请写出这条食物链_______，若这条食物链对应着图一中某条含昆虫的食物链，则B对应的生物是_______。
（4）该森林生态系统中，能量流动是从图二中________（填代号）生理过程开始的，能量的最终源头是_________。
（5）该森林生态系统与传统农田生态系统相比自动调节能力强的原因是__________。

【推荐1】“四大家鱼”混合养殖是世界公认的生态养鱼杰作。如图是“四大家鱼”混合养殖示意图，据图回答：

(1)从生态系统成分分析水草属于__，“四大家鱼”属于__，淤泥中的微生物主要属于__。
(2)将含草鱼的一条食物链补充完整：____→人。
(3)若气温升高，藻类等植物增加，会引起植食性鱼类增加，随之又导致藻类等植物减少，这一事实说明生态系统具有__能力。

【推荐2】如图为生态系统的物质循环示意图，请据图回答问题：

(1)植物是生态系统中的______者；兔是生态系统中的_______者；大多数的细菌以及所有的真菌都是生态系统中的_______者。
(2)箭头①所示的过程是动物直接或间接地以植物为食，通过_______将摄取的有机物在动物体内转化为自身的_____，箭头②和⑤所示的过程是_____分解动植物的遗体、遗物或粪便，产生水、二氧化碳和无机盐。
(3)③表示水、二氧化碳和无机盐_______到自然界中；④表示这些物质正在被______利用。由此可见，动物能促进生态系统的_______。
(4)如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？______。
(5)图示中的“非生物成分”中，与生物的生活有关的有哪些？_______、_______和______等。
(6)在生态系统中，假如没有动物，生态系统中的物质循环是否能够进行？______。假如没有细菌、真菌等分解者，物质循环能否进行？_______。

【推荐3】如图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题 ：

(1)该生态系统中能制造有机物的是______，属于生产者。剑水蚤、小鱼则属于______者。
(2)在湖泊中还存在着许多腐生______和真菌，属于______者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的______起着不可替代的作用。
(3)该生态系统中的能量最终来源于______， 能量在沿食物链传递过程中的特点是单向流动和______。
(4)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量 （纵坐标） 上的变化与时间 （横坐标） 的关系是下图的（　　）。

A．

B．

C．

D．

(5)一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复相对稳定状态，是因为生态系统具有一定的______能力。