【推荐1】生物的生存依赖于一定的环境。生物以各种方式适应环境，影响环境。据此请分析回答下列问题：
(1)写出影响以下生物生活或分布的主要非生物因素：苹果、梨、桃不能在热带地区栽培——______；牵牛花昼开夜合——______；夏日，大雨过后蚯蚓爬到地面上来——______。
(2)谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述了生物之间的______关系。诗句“草盛豆苗稀”描述了生物之间的______关系。

【推荐2】请据图回答下列问题：

(1)图甲中，生产者是______，直接以植物为食的消费者是______。该生态系统中，数量最多的生物是______。作为一个完整的生态系统，图甲中缺少的组成成分对应图乙中的______（填序号）。在一般情况下，生态系统中的草、兔、蛇等生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______。
(2)该生态系统中有______条食物链，写出此图中最长的一条食物链：______。
(3)在图甲食物网中，鹰和蛇的关系是______。该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量乙图中的______（填序号)。
(4)图乙中④包括______等(写两种即可)。

【推荐3】根据图所示食物网回答问题

(1)从组成上看，这个草原生态系统除了图中所示成分外还缺少非生物部分和 _____。
(2)生态系统中的物质和能量就是沿着 _____和 _____流动的。该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于 _____。
(3)图中鹰与蛇存在 _____关系，图中有 _____条食物链，
(4)与森林生态系统相比，草原生态系统的 _____能力相对比较弱

【推荐1】如图是某草原生态系统中的部分食物关系图，请据图回答下列问题。


(1)该图是共有_______条食物链。
(2)该生态系统中缺少的生物成分是________。
(3)图中的猫头鹰和蛇是_______关系。
(4)该生态系统能量的最终来源是_______，其能量流动是逐级________。（“递增”或“递减”）

【推荐2】下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后分析并回答下列问题：
   
(1)该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是______。
(2)从组成生态系统的成分看，图中未表示出的生物成分是________。
(3)图中青蛙与蜘蛛的关系是_____。
(4)请你数一数，图中共有_____条食物链，请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链_________________ ，若草被打了农药，该食物链中_____毒素最多。
(5)从生态系统的营养级别看，猫头鹰同时占有_____个营养级，食物中的_____和_____同时沿着食物链流动。
(6)在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内对生态系统造成的影响是蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速_______ 。

【推荐3】如图一是某同学在调查某生态系统后绘制的食物网，图二表示图一最长的食物链上的各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答下列问题：

（1）图一中有_____条食物链，其中最长的食物链是_____。
（2）图一中，既属于竞争关系，又属于捕食关系的生物是_____和_____。
（3）若图一要构成一个完整的生态系统，则除图中所标注的生物外，还需要补充的成分是_____和_____；最大的生态系统是_____。
（4）图一中，若一段时间内鼠的数量大量减少，会引起草的数量增加，但草不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的_____。
（5）图二中的甲对应的是图一中的_____。

【推荐1】下图为某生态系统食物网示意图。请据图回答问题：

(1)环境中____________________因素影响图中生物的生活和分布，这一因素分为两类，图中没有出现的一类是____________________。
(2)图中所示食物链共有________________条，请写出最长的一条食物链：___________________________。
(3)生态系统中的____________________沿着食物链和食物网流动。
(4)图中的胡萝卜、草、谷物，能通过____________________作用固定____________________，把能量以_________________形式储存在体内，不仅养活自身，还为其他生物的生存提供食物。
(5)要构成一个完整的生态系统，还需要有____________________成分。
(6)假设因为某种原因狐狸数量锐减，一段时间后，兔子数量可能出现的变化是____________________。
(7)这一生态系统中，生物数量最少的生物可能是____________________，这与能量在食物链中的流动规律是____________________有关。

【推荐2】建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。草原生态系统是我国重要的生态系统类型，研究草原生态系统的结构和功能，有利于制定保护草原的措施。如图为某草原生态系统中部分成分之间的关系示意图。如图:图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答：

(1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分有________和非生物部分。请写出该生态系统中最长的一条食物链______________________________。
(2)图一所示的生态系统中，所有生物生命活动能量的最终来源是________，在生态系统中能量流动一般是________（填“单”或“双”）方向的。
(3)图一所示的生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复。由此可以看出生态系统具有________能力。
(4)图二中的乙对应图一中的生物是________，乙体内有害物质含量高，这是通过________不断积累而发生的富集现象。图二中的丁对应图一中的生物是________，它是生态系统中的________。

【推荐3】2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习近平主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请回答下列问题。

（1）图甲中的B、D分别代表_____、_____。
（2）写出图甲中包含的食物链_____。
（3）请写出图乙中，理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链：_____，写出图乙中既有捕食关系又有竞争关系的两种生物_____。
（4）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。这说明生态系统的_____能力是有一定限度的。
（5）“嘱托重如山，践诺须躬行”为保护美丽的地球家园，作为中学生，我们该怎么做？（答出两点即可）_____。

【推荐1】如图为南极海域内的一个生态系统，请分析回答：

(1)若该图要表示一个完整的生态系统，应该补充的生物是___________，此类生物在生物圈中的作用是___________。海鸟和墨鱼之间是___________关系。
(2)此图中有___________条食物链相互交错构成了食物网，请写出海鸟获取能量最少的一条食物链：___________。
(3)虽然南极区域内没有人们的耕种活动，科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹等动物体内竟然也含有杀虫剂DDT；这一实例说明___________。
(4)把上述动物所属类群从低等到高等的顺序排列___________。

【推荐2】下列A图表示某生态系统中的食物网，B图表示图A中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：

（1）该生态系统中，影响生物的生活和分布的因素叫做_______。
（2）该生态系统中的能量最终来源于_________。
（3）B图中的丙对应A图中的生物是____，该生物与蛇之间的关系是________。
（4）该生态系统中的生产者是___________。

【推荐3】你知道流经安国市中心的河流——安泰河吗?经改造，安泰河现在常年流水，环境优美。里面生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、孑孓（蚊的幼虫）、虾等生物。
   
(1)鱼吃虾，虾吃浮游动物、浮游动物吃浮游植物，请按上述关系写成一条食物链：___
(2)在河的两岸，立有写着“距河岸100米内禁止使用农药”的提示语。如果使用农药，农药随雨水进入河流，上述生物中，___体内农药残留最多。
(3)鱼离开水一段时间就会死亡，是因为鱼用___呼吸。
(4)观察发现，自然界中陆地植物叶片的气孔大多分布在下表皮，可以避免阳光直射，蒸腾作用过程散失大量水，而浮游植物的叶片上的气孔大多分布在上表皮，这更有利于透气， 出现这种现象是生物适应环境，长期___的结果。
(5)孑孓是蚊的幼虫，下图是蚊的发育过程图，则蚊的发育方式属于___（填：完全变态或不完全变态）发育。