【推荐1】我们周围有成千上万的植物，各种各样的花、草、树木，它们的根、茎、叶、花、果实、种子各不相同，各具特点，颜色、形状、气味、大小不尽相同。我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题．

(1)在以上植物中，用种子繁殖的植物是_____（用字母表示）。
(2)在一个长期排放二氧化硫气体的工厂附近，图中_____（填字母）所代表的植物类群会逐渐减少。与此植物类群相比，C所代表的植物类群已分化出了_____组织，属于_____植物。
(3)与E相比，AB的种子外面_____包被，属于_____植物。
(4)你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示）_____
(5)具有根茎叶的植物有_____（填字母）。

【推荐2】如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E是衣藻。请分析回答相关问题：

(1)图中植物只能生活在水中的是［       ］______，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较，主要特征是______；图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的是______（用字母回答），其中［       ］______体内具有专门运输物质的通道，因而所属类群的植物长得相对比较高大。
(2)图中代码①②所示结构都是植物的______器官；但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的______，因而生命力、适应环境的能力都更强。
(3)图中植物都与环境密切依存，其中C葫芦藓代表的植物类群是______，许多植物的叶对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常做为监测空气污染程度的指示植物。

【推荐3】如图是一种淡水藻类水绵的结构模式图，请据图回答问题：

(1)由图可知，水绵是由______状的细胞组成的多细胞藻类植物。
(2)写出图中字母C代表的结构名称：______。
(3)关于E的描述正确的是______。

A．进行呼吸作用的场所	B．分解有机物
C．绿色带形，呈螺旋状	D．不含叶绿素

(4)由图可知，水绵与人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是______（填字母）
(5)生物兴趣小组的同学到池塘采集了很多此植物，带回实验室进行了一组对照实验：第一组适宜光照，第二组遮光，保证其余生存条件适宜且相同。一个月后此植物的生长情况最有可能的是：______。

A．第一组和第二组的生长情况一样	B．第一组死亡
C．第二组的长得很好	D．第二组死亡

【推荐1】某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，观察并记录了以下几种植物。请联系所学知识及下图回答问题：

(1)上述植物中，用种子繁殖后代的植物是___________（填字母），生活在水中的植物是___________（填字母）。
(2)上图中，叶片很薄，对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是___________（填字母）。
(3)观察发现B和E都生活在背阴处，但B往往比E植株高大一些，原因主要是B的根茎叶中含有___________组织。
(4)煤是生物圈中不可再生的资源。它们是由古代的___________（填字母）植物埋在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而逐渐形成的。

【推荐2】如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E是衣藻。请分析回答相关问题：

（1）图中植物只能生活在水中的是[   ] ____________，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较，主要特征是____________________________________________________；图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的是____________（用字母回答），其中____________ (填植物类群）体内具有专门运输物质的通道，因而所属类群的植物长得相对比较高大。
（2）图中代码①②所示结构都是植物的_________器官；但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的____________，因而生命力、适应环境的能力都更强。
（3）植物都与环境密切依存，其中[   ] ____________（写植物类群）对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感。地球上约有百分之九十的氧气，是____________制造的。

【推荐3】如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题．

（1）在以上植物中，属于种子植物的是_____，可以用孢子繁殖后代的植物是_____，可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____．
（2）油松与向日葵的共同特点是都能产生_____，但向日葵的种子有_____，包被着，油松的种子是_____ 的，没有_____包被．
（3）肾蕨已经出现了_____、_____、_____等器官，但它的生殖过程离不开_____，所以必须生活在阴湿的环境中．

【推荐1】请观察下列植物并回答相关问题：

(1)夏天，池水变绿的原因是图中______________________（填字母）类植物大量繁殖造成的。
(2)具有真正的根、茎、叶的植物是 _______________________________________（填字母）。
(3)用种子繁殖的植物是________（填字母）；用孢子繁殖后代的植物是_________（填字母）。
(4)A和C两类植物在种子结构方面的主要区别是_____________________________________。
(5)图中的被子植物中，种子中有胚乳的是__________________________________（填字母），具有两片子叶的是____________________________________________________（填字母）。

【推荐2】下图所示为我们常见的五种植物，根据图回答下列问题:

①                                      ②                              ③                                      ④                                     ⑤

(1)五种植物中，能产生种子的是___________，不能产生种子的是___________。(填序号)
(2)把五种植物按照从低等到高等的顺序排列___________。(填序号)
(3)④产生的种子裸露，没有___________包被。⑤能较好地适应陆地生活，生命过程中能产生一种特殊的生殖细胞——___________。

【推荐3】葫芦藓、桫椤、银杏、牡丹和海带五种植物如下图所示。据图回答下列问题：

(1)图中所示植物结构简单，没有根、茎、叶分化的是_______，可作为检测空气污染程度的指示植物是_________。（填序号）
(2)植物①比植物②在器官上多了________的分化，但都能生活在潮湿的陆地环境中。
(3)③和⑤的主要区别是，③的种子外有_________包被。
(4)图中属于孢子植物的有_______________ 。（填序号）