【推荐1】在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，请据如图回答：

(1)甲表示一个精子正与卵细胞结合，男性的生殖器官除能产生生殖细胞外，还能分泌___。
(2)卵细胞若在___（填图二中代号）处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。④产生的二氧化碳等废物，通过___经母体排出。
(3)一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和②从母体的阴道产出，这个过程叫___。
(4)进入青春期后，婷婷体内会出现的正常生理现象是___来潮。
(5)婷婷小时候喜欢挑食、偏食，妈妈带她去医院，结果发现有贫血症。医生要求婷婷多吃含___和蛋白质丰富的食物。
(6)“试管婴儿”技术是将男性___产生的精子，与女性___产生的卵细胞，在___（填“体内”或“体外”）形成___，通过细胞分裂、分化，形成早期胚胎。然后将胚胎转移到女性的子宫内。

【推荐2】从一个细胞到青春期，让我们感受到了生命的奇妙变化，请据图回答下列问题。

(1)我们的生命开始的第一个细胞是______，经过其不断的______发育成为成熟的胎儿由妈妈分娩产出。
(2)胚胎发育的主要场所是______，胎儿通过脐带与______相连，胎儿通过此结构从母体获得______和氧，产生的代谢废物也由此结构由母体排出。
(3)下图分别是青春期身高、心率、肺活量、生殖器官的变化曲线，下列有关青春期身体外形变化、生理功能和生殖器官发育的叙述正确的是______（多选）。
a.身高迅速增长   b.心脏功能加强          c.呼吸功能增强       d.生殖器官迅速发育成熟

【推荐3】“试管婴儿”技术给全世界的不孕不育者带来福音。

(1)根据图甲所示，试管婴儿是采用人工方法让卵细胞和精子在体外完成a作用，再将___移植到图乙中母体的［   ］___内继续发育而诞生的婴儿。正常情况下，a过程是在图乙中的［   ］___完成的。
(2)胎儿在母体内发育时，能通过图乙中的［   ］___从母体血液里获得氧气和营养物质。
(3)随着生物技术的发展，“试管婴儿”技术也在不断迭代。根据图丙回答：
①第一代技术中，需要使用药物刺激母亲的___促其排卵，以突破自然排卵周期的限制，获得更多卵细胞。
②第二代技术中，理论上每个卵细胞完成受精作用仅需___个精子。
③从图丙可知，第三代技术的意义是___。

【推荐1】如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：


(1)图中A、B、C、D、E各个体发育的起点都是从_________开始。
(2)A与B不尽相同，A比B少了______这一发育时期。若要保证蚕茧高产，应该在家蚕发育的_____期满足食物供应。
(3)图D为鸡卵结构图，将来发育为胚胎的是_______（填结构名称）。
(4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[1]_______（填结构名称）。
(5)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式，F属于______生殖，这种生殖方式产生的后代，只具有母体的遗传特性。

【推荐2】在妈妈的精心呵护下，小红从一个受精卵发育成青春美少女（如图），请据图回答：
   
(1)图甲中A表示_____，B→C阶段的发育过程是在图乙[_____]_____内完成的。
(2)D是由B经过_____等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是_____。
(3)图乙中①器官的主要作用是_____和______。
(4)胎儿从母体获得营养的器官是______。
(5)胎儿在母体内生活_____周左右发育成熟，成熟的胎儿和_______从母体阴道产出的过程称为_____，此过程的结束标志着婴儿的诞生。

【推荐3】下图甲乙丙图分别为“观察鸟卵的结构”、“人体的生殖”以及“青蛙的生殖发育”示意图。请根据图示和所学生物学知识回答下列问题：

（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破，用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到______，该结构可贮存空气。卵黄上的一个白色小点是[______]，它是进行胚胎发育的部位。
（2）图乙表示人体胚胎发育过程，胎儿通过______从母体血液里获得氧气和养料，同时排出产生的二氧化碳等废物。
（3）图丙是青蛙的发育过程，由于蝌蚪与成蛙在形态结构和生活习性方面差异都很大，因此把这样的发育过程称为______发育。

【推荐1】科学家在一个地理环境独特的小岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交，结果如图（相关基因用A，a表示）。请分析回答：

(1)控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着__________传递给子代。
(2)甲组的亲代和子代都是蓝花，这是__________现象。根据__________组的遗传情况，可以判断__________是显性性状。
(3)乙组子代蓝花和白花的比例是__________。下图中__________（填序号）可表示乙组子代蓝花体细胞中的A基因。

(4)丙组子代可能出现__________种基因组成，分别是__________，其蓝花个体中与亲代基因相同的概率为__________。

【推荐2】生物遗传有一定的物质和结构基础，基因传递也是有规律的。请据图回答：

（1）图一是细胞中染色体与DNA的关系示意图，图中____（填序号）是主要的遗传物质。
（2）图二是某家族的遗传图谱，其中只有第二代的4号个体患有白化病，其他个体均正常；由此判断出白化病为______性状。若控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则5号的基因组成为______，8号的基因组成为______。
（3）该遗传病是由图一中______（填序号）上的某一片段控制的，该片段称为______，其在亲代、子代间传递的“桥梁”是______。
（4）第二代中4号和5号之间的差异称为______。

【推荐3】果蝇个体较小，易于饲养，常作为遗传学研究的实验材料。果蝇有多种易于区分的相对性状，图乙为果蝇翅形的遗传情况。请据图回答下列问题。

(1)果蝇的染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中起遗传作用的物质是 ________，亲子代果蝇间遗传物质传递的“桥梁”是精子和 ________。
(2)果蝇和人的性别决定方式相同，根据图甲分析判断，此果蝇的性别是 _____性（填“雌”或“雄”）。
(3)亲代都为长翅，子代中出现了长翅和残翅，这种亲子之间及子代个体之间性状表现上的差异在遗传学上称为 _______。
(4)若显性性状由显性基因A控制，隐性性状由隐性基因a控制，根据图乙遗传情况推断_______，子代中残翅果蝇的基因组成是 _______，子代中出现长翅果蝇的概率为 ________。

【推荐1】下图是经整理后的男、女成对染色体排序图，请据图回答：

(1)图A和图B中表示男性染色体排序的是图____。
(2)以性染色体为判断依据，女性有一种卵细胞，男性有____种精子。
(3)“生男还是生女，责任全在女性”。这观点是否正确，为什么？____
(4)有一对夫妇准备今年生育二胎，这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮。双眼皮为显性，单眼皮为隐性。他们第一胎是单眼皮女孩，第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是_____________。

【推荐2】白化病是一种隐性遗传病，控制正常和白化性状的基因分别用A和a表示。如图是某家庭白化基因的遗传和个体发育示意图，请据图回答问题：
   
(1)图中甲所代表的细胞是________，新生命自此开始。
(2)胎儿在子宫内，通过________、脐带从母体获取所需的营养物质和氧。
(3)由图推理可知，女儿的肤色表现为________（填“正常”或“白化”）。
(4)该对夫妇又生一男孩，该男孩体细胞中X染色体来源于________（填“父亲”或“母亲”）。

【推荐3】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答：

（1）图一的甲，乙两种组合方式中，_______表示雄果蝇体细胞，产生的精子中有_______条染色体。
（2）根据图二的杂交实验可知，_______是显性性状，子代长翅果蝇中，基因组成是AA的几率是_______。
（3）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他可以在图二的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代发现有残翅果蝇，则这只长翅雄果蝇基因组成为_______。