【推荐1】新冠病毒在全球广泛流行，尽管中国采取有效措施控制了疫情，但病例输入引起局部传播的风险依然存在。疫苗接种是限制传染病传播最常规的有效措施之一，中国自主研发的新冠病毒疫苗现已经在全国广泛开展人群接种。接种之初，为了解某地群众对新冠疫苗的接种意愿，某机构对756名群众进行了问卷调查，对回收的问卷进行整理，结果如下：

年龄	18﹣30岁	31﹣40岁	41﹣50岁	≥51岁
调查人数	187	273	205	91
愿意人数	64	114	91	52
百分比（%）	34．22	41．76	44．39	57．14

请根据表格回答下列问题：
(1)为了保证调查结果的真实性，在确定调查对象时，应_______。
(2)调查结果还显示，人员的年龄越大，接种新冠疫苗的意愿越_______（高/低）。
(3)注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的__________。陈薇院士研发的疫苗是将新冠病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗，这是运用了__________技术。
(4)某市疾控中心计划对已接种新冠疫苗的人群进行跟踪调查，检测接种后是否产生抗体，同时了解接种后异常反应情况。请你设计表格用于本次统计汇总__________。

【推荐2】材料分析：从甲型H1N1流感病毒到H7N9新型禽流感病毒，目前都已经确认为禽源性病毒，对人有很强的致病性，普通人对这些新型流感病毒基本没有免疫力，感染后患者多为重症，致死率极高。目前甲型H1N1流感病疫苗已经用于临床，而H7N9新型禽流感疫苗还处于研发阶段。截止到2014年5月，我省已报告H7N9新型禽流感病例14例，为了应对新的疫情，今年越来越多的地方逐步关闭了当地的活禽市场。
请根据以上材料回答问题：
（1）在传染病流行的三个环节中，携带有两种禽流感病毒的禽类属于__________。
（2）普通人注射甲型H1N1流感病疫苗，从预防传染病的角度讲是为了保护__________。从免疫角度来说，注射的疫苗相当于接种_______，导致体内产生________，这种免疫属于_______________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（3）从控制传染病流行的方法看各地关闭活禽市场所采取的措施是_________________。

【推荐3】据中央电视台2017年11月17日报道，我市某中学发生群发性肺结核事件确诊病例29人，疑似病例多人。疫情发生后，国家卫计委立即派专家进入学校，指导肺结核的防治工作，采取了以下措施：①④对确诊者送医院治疗；②对相关的30多人进行预防性服药；③对寝室，教室，食堂等场所进行喷药消毒；④及时解决住院学生的医药费；⑤学校改善伙食，加强营养，并号召全校师生加强锻炼增强体质，由于措施得力，疫情很快得到控制。根据上述信息及所学知识回答问题：
（1）肺结核属于传染病，其病原体和传播途径分别是：______。
（2）上述措施中属于保护易感人群的有哪些？（填代号）______；属于切断传播途径的有哪些？（填代号）______。
（3）接种卡介苗可以预防肺结核，其原理是：卡介苗接种到人体后会刺激人体内的______产生抗体。抗体和抗原（病原体）的结合可以促进吞噬细胞的合噬作用，将抗原清除，或使病原体失去致病性。
（4）假如你的同学患了肺结核，你将怎么办？______。

【推荐1】目前新冠肺炎疫情严重，全球共同抗疫。虽然我国的新冠疫情形势得到了很好的控制，但日常防范意识仍不可松懈，养成健康的生活方式非常重要，请回答：
   
(1)从传染病的角度来看，新型冠状病毒属于______。
(2)注射新冠疫苗，使人们获得对新型冠状病毒的免疫力，这种免疫属于______（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
(3)对于新冠肺炎来说，预防比治疗更为重要，例如教室通风、消毒，出门戴口罩等，这些措施属于______。
(4)在日常生活中如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，立即拨打急救电话______，告知地址和病情，同时需对患者实施心肺复苏。
(5)遇到外伤出血患者需及时止血，若受伤部位B处有暗红色的血液缓缓流出（如图所示），则急救时加压或包扎的位点应在图中______处（填字母）。

【推荐2】核酸检测和接种疫苗是防控新冠肺炎疫情的两种重要手段，接种疫苗后我们仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施。市面上的口罩种类繁多，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，实验结果如图所示，请据此分析回答下列问题：

(1)该实验的变量是____________________，研究目的是____________________。过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，其目的是____________________。
(2)根据实验结果分析，防护能力最弱的是____________________口罩。
(3)从传染病角度分析，新型冠状病毒是新型冠状病毒肺炎的____________________。
(4)“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施，属于预防传染病措施中的____________________。
(5)核酸检测是为了检测出____________________（填“传染源”或“易感人群”）
(6)接种新型冠状病毒疫苗后，人体内能够产生抵抗新型冠状病毒的特殊蛋白质，该物质称为____________________。

【推荐3】人类历史上曾经发生过三次大规模的鼠疫。第一次发生在公元6世纪中叶，直接摧毁了当时辉煌的东罗马帝国。第二次则发生在14世纪的欧洲，被人们称为“黑死病”，让人闻风丧胆。最后一次发生在19世纪末，波及英法德等60多个国家，导致上千万人死亡。鼠疫曾让人谈之色变，鼠疫真的那么可怕吗?

(1)鼠疫是由鼠疫杆菌（细菌的一种）引起的烈性传染病，属于甲类传染病。鼠疫杆菌（如图1所示）细胞的主要特点是不具有____。
(2)鼠疫的早期诊断，尤其是首例患者的及时发现，对于防治非常重要。实验室常用特异性的鼠疫噬菌体进行检测。鼠疫噬菌体由蛋白质外壳和____组成，它与鼠疫杆菌的关系是____，它利用鼠疫杆菌的物质制造新的噬菌体，使鼠疫杆菌发生裂解死亡。医务人员通过观察裂解情况即可进行诊断。
(3)从传染病的预防措施来看，搞好环境卫生属于____。
(4)鼠疫的治疗原则是早期联合使用足量的应用敏感的抗菌药物，如链霉素、庆大霉素（如图2所示）等，这种药物不能自行使用的原因是____。
(5)图3为我国近十年鼠疫的发病数和死亡数变化趋势，由图可看出发病数和死亡数呈现____（填“上升”或“下降”）趋势。2003年“非典”之后，我国执行了非常严格的传染病报告制度。各种已知的传染病一直在严密的监控之下，鼠疫本身并不可怕，无知又无畏才让鼠疫变得可怕。

【推荐1】下面的三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题：

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入，如同图___________所示，这属于第一道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有____________，其杀菌机理可用图___________来形象说明，这属于人体的第___________道防线。
（3）为预防某些传染病，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫作____________，能刺激人体产生___________，这属于人体的第____________道防线。

【推荐2】目前，人们对新冠病毒的预防有了新发现和研究。下图甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。

(1)新冠病毒结构由________和内部遗传物质组成。患者或无症状感染者是图中的________（填标号）。
(2)从免疫角度分析，新冠疫苗相当于________，进入人体刺激淋巴细胞产生________，这种免疫类型属于________免疫。
(3)请从切断传播途径的角度，列举一条具体措施：________。

【推荐3】新冠病毒侵入人体后，对肺的结构及功能造成损伤。接种疫苗是一种快速提高身体免疫力的有效措施。

(1)图示为健康人与新冠肺炎患者的肺泡结构模式图，箭头A表示___进入肺泡。感染新冠病毒后，血液中的____进入肺泡内吞噬病毒，发挥一定的防御作用。肺泡壁和毛细血管壁的通透性增大，部分血浆进入肺泡，同时肺泡细胞自身也会合成一部分物质形成黏液，阻碍了肺泡的____功能，导致呼吸困难。
(2)为抵御新冠病毒，我国快速有力地推进新冠疫苗接种，从免疫学角度分析，所注射的疫苗属于_____，可刺激机体内产生____。下图是两种在人群中形成免疫的模型：

据图可知，老人与儿童等易感者在_____（填字母）人群中更易受到保护而不被传染，原因是____。