【推荐1】我们周围生活着大量的细菌、真菌等微生物，它们在自然界中发挥着不可替代的作用。分析四种微生物的形态结构示意图，回答问题：

(1)甲与乙、丙、丁的结构相比，主要区别于甲细胞内_____________。
(2)图中甲的生殖方式是________生殖，乙、丙、丁都可以通过产生［a］______________来繁殖后代。
(3)四种生物都没有叶绿体，其营养方式为__________。
(4)图甲中的________（填序号）能够控制物质进出细菌细胞。

【推荐2】下列是三种微生物的图片，仔细识图后，请据图回答：

（1）没有细胞结构的微生物是图_________
（2）图A中的起到保护作用的是[1]_________；[6]是_________，它的作用是_________。
（3）图A和图C相比较，在结构上最主要的区别是_________。

【推荐3】下图表示噬菌体侵染大肠杆菌过程，回答下列问题：

（1）与动植物细胞相比，大肠杆菌没有_____，噬菌体是由_____外壳和内部的遗传物质构成的。
（2）据图分析，噬菌体的营养方式是_____。
（3）过程③是由噬菌体的_____控制的。
（4）结合题中所给信息，噬菌体可用于治疗_____引起的人类疾病。

【推荐1】如图为某些微生物的形态结构示意图，请据图回答问题：
   
(1)图中___是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和___组成。
(2)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的___。
(3)图E中的a是___，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
(4)图中的___（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(5)图A只能寄生在活细胞中，离开了活细胞会变成___。
(6)某些B在遇到不良环境时会形成休眠体——___。

【推荐2】图甲、乙、丙、丁为四种微生物结构示意图，图是某生态系统中的碳循环模式图，图中字母代表生态系统中的生产者、植食动物、肉食动物、分解者、无机环境，请据图回答：（[     ]填字母）

(1)根据甲、乙、丙、丁四种微生物的细胞结构特点，可以分两类，乙与其中的______归为同一类，它们都可以通过____________进行繁殖。
(2)甲、乙、丙、丁四种微生物的营养方式是_____________，能将动植物遗体和遗弃物中的有机物分解成_________，在生态系统中被称为图1中[_______]代表的分解者。
(3)具有细胞结构的生物都能进行____________作用，并将产生二氧化碳释放到[       _____]无机环境中。

【推荐3】如图为温室大棚无土栽培展室的一角.该温室大棚展室中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中。请回答下列问题:

（1）在无土栽培管理过程中，出了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的_____________作用正常进行；
（2）为使蔬菜增产，一般要求晩上适当降低温室棚内的温度，其目的是降低蔬菜的________；另外要适当增加温室大棚内空气中________的含量，以提高棚内蔬菜产量；
（3）病毒性病害是造成蔬菜减产的原因之一，蔬菜病毒与蔬菜致病真菌相比的典型特点是_______；
（4）炎热的夏天，烈日当空，温室大棚内的温度超长的高，但蔬菜却能正常生长的主要原因是______这一生命活动为大棚蔬菜生长撑起了生命的保护伞；
（5）劣质无滴膜能造成大棚蔬菜的减产的主要原因是降低了蔬菜进行_____________的效率；
（6）蜜蜂身体中的外骨骼既能保护和支持身体的内部结构，又能有效防止_____________；蔬菜盛花期在大棚内放养蜜蜂的主要目的是_____________。

【推荐1】如图是细菌和酵母菌结构示意图，回答下列问题：   

(1)细菌与酵母菌的相同结构[     ]_____、[     ]____、[     ]_____。
(2)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无_______。酵母菌与动物细胞的区别是________________。
(3)从生殖方式上看，细菌是_________生殖，酵母菌是出芽生殖或________。     
(4)在不良环境下，细菌可以形成_________以抵抗不良环境。

【推荐2】如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答问题。

（1）病毒是图中的_____（填序号）。它的结构特点是由______和内部的遗传物质组成。
（2）甲与丙比较，细胞结构上甲没有成形的______。甲和丙的细胞里都没有______，只能利用现成的有机物生活。
（3）夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这是图中_____（填序号）生长繁殖的结果。
（4）A、C所代表的物质分别是_____。从图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为______参与物质循环的。
（5）请写出图中的食物链：_______。如果大肆捕杀鹰之后，兔的数量会发生变化，因此人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持______中起着重要作用。

【推荐3】如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩___________和内部的⑨________构成。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序号）。
（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）。
（5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____。

【推荐1】2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019-nCoV）的预防有了新的发现和研究。下图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。

(1)新型冠状病毒结构简单，是由______构成。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图1中的______（填标号）。
(2)2020年3月，由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗，已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析，疫苗进入人体内后刺激______细胞产生一种特殊的蛋白质——______，从而提高了对该传染病的抵抗力。
(3)图2中①~⑤，属于非特异性免疫的是______（填数字）
(4)目前，我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施：______。

【推荐2】下图表示噬菌体侵染大肠杆菌过程，回答下列问题：

（1）与动植物细胞相比，大肠杆菌没有_____，噬菌体是由_____外壳和内部的遗传物质构成的。
（2）据图分析，噬菌体的营养方式是_____。
（3）过程③是由噬菌体的_____控制的。
（4）结合题中所给信息，噬菌体可用于治疗_____引起的人类疾病。

【推荐3】如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。请据图回答：

(1)没有细胞结构的是图[   ]___，由___外壳和内部的___组成，只能___在活细胞中。
(2)根据A的结构，可推断它属于___（选填：“细菌”或“真菌”）。判断的依据是A没有成形的___。
(3)D是通过产生___来繁殖后代的。
(4)酿酒、做面包时，离不开[   ]___（括号内填字母，横线填名称）。
(5)在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到的___（填名称），属于A类生物。
(6)A、B、D的细胞与植物细胞相比，都没有___，因此大多数只能利用现成的有机物，营腐生生活，参与了生物圈的物质循环，是生态系统中的___者。