下图中A与B是用来探究种子呼吸作用和幼苗光合作用的实验装置，实验开始时，打开漏斗中的水阀，向A装置中加入适量的清水，请据图判断下列叙述中，正确的是（ ）
| A．种子只进行呼吸作用，幼苗只进行光合作用 |
| B．一段时间后，A装置的温度明显上升，这是阳光的照射造成的 |
| C．随着种子呼吸作用的增强，幼苗的光合作用也增强 |
| D．A装置中的水加入越多越有利于种子的呼吸作用和幼苗的光合作用 |
19-20七年级上·江苏泰州·期末 查看更多[3]
更新时间：2020/10/11 16:27:31
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【推荐1】为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述正确的是（ ）
| A．图一实验现象说明萌发的种子呼吸时释放了二氧化碳 |
| B．图二遮光和未遮光部分的叶片染色后都变蓝色，可能是暗处理不充分 |
| C．图三实验装置中，种子1和种子3形成对照，变量是水 |
| D．图四实验装置中，叶片 A 与叶片B形成对照，变量是氢氧化钠溶液 |
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【推荐2】下列对图图中各曲线的分析，不正确的是（ ）
| A．图一可以表示种子萌发到长成幼苗过程中有机物含量的变化 |
| B．图二是密闭蔬菜大棚内一天中某气体含量变化曲线，该气体可能是氧气 |
| C．图三曲线中12时植物光合作用强度减小是因为光照强度减弱 |
| D．图四根据a、c点光合作用强度差异可知，增加二氧化碳浓度可提高农作物产量 |
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【推荐1】如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生改变，下列各项叙述正确的是
| A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 |
| B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 |
| C．在B点，光合作用吸收的CO2和呼吸作用产生的CO2相等 |
| D．整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱 |
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【推荐2】请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜），判断下列叙述，错误的是 （ ）
| A．甲实验装置出现了空气和水分两个变量 |
| B．乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳 |
| C．丙实验装置可用来探究叶绿素是光合作用的场所 |
| D．丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料 |
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