将一段带叶的柳树枝条插入稀释了的红墨水中，置于阳光下一段时间，取出枝条并用刀片把茎纵向切开，用放大镜观察，看到有红色线条的部分是
| A．导管 | B．筛管 | C．形成层 | D．髓 |
更新时间：2020-10-26 21:44:56
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【推荐1】下列有关植物体结构与功能相适应的叙述错误的是（ ）
| A．大量根毛细胞向外突起，扩大了吸收水分和无机盐面积 |
| B．根、茎和叶脉中的导管相互连通，有利于有机物的运输 |
| C．仙人掌的叶呈针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失 |
| D．叶片向光面与背光面相比，前者叶肉细胞中叶绿体多，有利于光合作用 |
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【推荐2】某校生物兴趣小组用盆栽的花生植株做了如下实验：上午将一个透明的保鲜袋套在花生植株上，并在茎的下方将袋口扎紧（如图所示）。一段时间后，袋内出现了许多小水滴，下列相关分析不正确的是（ ）
| A．袋内的水滴来自花生植株的蒸腾作用 |
| B．花生植株根部吸收的水通过筛管向上运输到叶 |
| C．水分主要通过叶片的气孔散失到袋内再凝结成水滴 |
| D．根据该实验结果，在野外可以用类似方法收集饮用水 |
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【推荐1】下列说法错误的是（ ）
| A．植物体与动物体的生长发育都是从受精卵开始的 |
| B．根、茎、叶为绿色开花植物体的营养器官，花、果实、种子为生殖器官 |
| C．如果将植物体的树皮剥去，一些器官会应得不到有机物而导致植物体死亡 |
| D．“藕断丝连”里的“丝”来自植物体的营养组织 |
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【推荐2】植物的生命活动需要水的参与。下列有关植物吸收、运输和利用水的说法，错误的是（ ）
| A．根尖成熟区有根毛，利于水分吸收 |
| B．根茎叶中的筛管连通，形成运输水分的管网 |
| C．叶表皮的气孔是植物失水的“门户” |
| D．蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内运输 |
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