【推荐1】根据图中所给动物回答下列问题）

(1)若将图中动物①②⑤⑥分为一类，③④⑦⑧的动物分为一类，则其分类依据是体内有无_______。
(2)图④所示动物特有的呼吸方式为___________；图⑧动物靠______呼吸，______辅助呼吸。
(3)图⑧不是真正的陆生生物，原因是其____________过程离不开水。
(4)除了图中所示动物代表的生物类群外，我们还学了许多其他的生物类群，可见自然界中的生物是多种多样的。那么，生物多样性的实质是______的多样性。
(5)图中⑥和⑧在发育中的突出特点是_____________；③离不开水的原因是____________。
(6)图⑥所示动物在生长发育过程中会蜕皮，其原因是__________________；

【推荐2】在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。请回答以下问题：
(1)夏天在海水中游泳时，常会遇到水母、海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈______对称。
(2)课间，Lily和Lucy到乐吾河边观景。鱼儿看到她们就游远了，其前进的动力来自于_________。
(3)河水中的河蚌，其贝壳是由__________的分泌物形成的。河蚌用________运动，用________呼吸。
(4)请按照生活环境由底层到高层的顺序写出我国的四大家鱼______，混合养殖的好处是_______

【推荐1】下图为常见的几种动物，依据学习的相关知识，回答下列问题

（1）A在动物类群中属于______动物，其他动物属于______，分类的依据是______，A的体表有坚韧的______，可以起保护和支持作用，并能防止______。
（2）能生活在水中的动物是______。
（3）上述类群中最高等的是______（填字母）；属于变温动物的是______（填字母）
（4）D的呼吸器官是______，由于它对氧气的需求大，还需要______辅助呼吸。

【推荐2】绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。表4 中五种动物所属类群，在地球上依次出现，它们依靠不同的结构进行气体交换。请回答：

生物种类	草履虫	蚯蚓	鲫鱼	牛蛙		蜥蜴
完成气体交换的结构	表膜	体壁	鳃	幼体	成体	肺
				①	肺和皮肤

(1)表中①为_____，牛蛙的发育属于_____发育。
(2)完成气体交换的结构中不属于器官这一层次的是_____，其余各器官中都分布有大量的_____以完成气体交换。
(3)牛蛙与蜥蜴相比，肺更发达的是_____，所以它更适应陆地生活。
(4)比较以上五种动物完成呼吸的结构，可以看出进化的总体趋势是_____。

【推荐3】仔细观察下列动物，回答相关问题。

(1)最原始的单细胞动物 A 用 _____________ (填名称)呼吸。制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取 A，原因是 _______________________________。
(2)观察 B 时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 __________________ ，C 的呼吸器官和运动器官分别是   __________________ (填名称)。
(3)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗句体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系，这是因为 ____________
(4)F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[     ] ____________ 与肺相通，辅助肺呼吸。
(5)与 G 相比，H的身体呈____________，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
(6)若将图中所示动物分为两类： 一类是A、B、C、D、G、H，另一 类是E和 F 。则分类依据为______________________

【推荐1】如图某生态系统食物网简图，请据图回答：

（1）根据______作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫。
（2）图中共有______条食物链，请写出其中最长的一条食物链______。
（3）按行为获得的途径来分，图中青蛙捕食昆虫的行为属于______。

【推荐2】动物的行为常常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，请根据下面的素材，回答问题：
素材一：下图为一些动物行为的图示。

素材二：下图为关节结构、屈肘动作、投篮的示意图。

(1)观察素材一图示不同动物的行为，图中______（填字母）的学习行为最复杂，学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。
(2)素材一中动物A、B、D与飞行生活相适应的外部形态特征有____________（至少答两条）
(3)素材二中，图1中关节是骨连接的主要形式，其中把两块骨牢固联系在一起的是【   】______。
能灵活运动，原因之一是④和⑤表面覆盖______，可以减少运动时骨与骨之间的摩擦。正确的运动防护很重要，运动不当可能引起脱臼等损伤。脱臼是关节头从【 】______中脱落。
(4)图3所示投篮动作中，投篮动作至少需要两组肌肉相互配合，肱三头肌的变化是______。
(5)完成一个动作一般包括以下步骤：a、骨受到牵引；b、骨绕关节转动；c、骨骼肌接受神经传来的兴奋；d、骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______（用字母排序表示）。

【推荐3】2023年冬在三门峡黄河生态廊道陕州区段，上万只红头潜鸭密密麻麻，自由游弋，犹如红彤彤的浪潮，倍为壮观。每年冬天它们从新疆飞到三门峡栖息过冬。红头潜鸭属于雁形目、鸭科、潜鸭属，由于过度狩猎和栖息环境的破坏已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危物种红色名录。
(1)红头潜鸭在分类上属于脊索动物门、鸟______、雁形目，每年11月中下旬从遥远的新疆飞到三门峡栖息过冬，该行为属于______（填“先天性”或“学习”）行为。
(2)为保护红头潜鸭，工作人员到野外捡拾被遗弃的鸭卵，进行人工孵化：

①孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过______作用的卵和死胚卵；
②提供适宜的孵化条件，保证鸭卵中的______（填图中序号）能够发育成幼鸭。
(3)对人工繁育的红头潜鸭进行野化放归是进一步的研究方向。由于人工繁育的红头潜鸭可能不会辨别天敌，放归前要进行躲避天敌的训练。此外还需要进行的训练有：______（写出一例即可）。

【推荐1】请将下列生物按照不同方式进行归类。
玉米、麻雀、白菜、狗尾草、海带、金鱼、袋鼠、银耳、水母
(1)按形态结构特点归类。植物：________；动物：_________；其他生物：_______。
(2)按生活环境归类。水生生物：__________；陆生生物：_________。

【推荐2】名称中有“鱼”字的动物有很多如鲸鱼，鲫鱼，鲍鱼，娃娃鱼，鳄鱼等，观察这五种动物的分类图解，判断正误，对的打“√” ，错的打“×”

(1)a代表鲍鱼，属于无脊椎动物。(      )
(2)b和d分别代表鲸鱼和鲫鱼。(      )
(3)c的特征有“体温恒定”“卵外有壳”，它代表鳄鱼。(      )
(4)真正适应陆地生活的脊椎动物是e。(      )
(5)e的皮肤能辅助呼吸。(      )

【推荐3】如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题。

（1）根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中脊椎动物有____________（填字母）。
（2）从生殖看，E与F比较，F的特点是_______________ 。
（3）属于真正的陆生脊椎动物的是____________（填字母），原因是它们的____________完全摆脱了对水的限制；一生用过三种器官呼吸的是__________（填字母）。
（4）E的身体呈_______________，体内辅助肺进行双重呼吸的是_______________。