【推荐1】如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答

(1)菜豆种子的胚由____组成（用图中标号表示），玉米种子的胚由____组成（用图中标号表示）
(2)两种种子的相同点是都有____和_____。新植物的幼体是_____
(3)当玉米种子萌发时，所需要的营养物质来自____，最先突破种皮的是______，发育成茎和叶的是_____

【推荐2】温室大棚有助于增产增收。农民在温室大棚种植菜豆，如图分别是菜豆种子和幼苗的结构示意图，据图回答：

(1)农民播种前松土，能为菜豆种子的萌发提供________________，图1中[ ]________________贮存着较多种子萌发所需要的营养物质。图1中的①发育成图2中的________________（填字母）。
(2)温室大棚采用滴灌方式集中供水，菜豆幼苗吸水的主要器官是[ ]________________。菜豆幼苗吸收的水分大部分通过A中的________________（填结构）散失到空气中。
(3)在菜豆结荚期开始结合滴灌进行施肥，菜豆生长过程中应多施含氮、钾、________________的肥料。

【推荐3】下图为种子结构示意图，请据图回答问题：

（1）种子的结构中能发育成一株植物的是________，它可由图2中的_______________组成（填序号）。
（2）在图2种子中，能被碘液染蓝的部分是______（填序号），说明其中含有较多的________。
（3）图1种子萌发后，将发育成茎和叶的是[ ]________。根据图2中11的结构特点，说明玉米属于________植物。

【推荐2】下图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：

②叫做_________。①和②合称为_________。⑨叫做_________，最终发育成_________，其内生有胚珠最终发育_________。

【推荐3】下图是花的结构图，请看图回答：

（1）写出下列结构的名称：
①_____、①、②、③、④、⑤合称_____。
（2）绿色植物经过开花、传粉和受精后，子房壁发育成_____；胚珠发育成_____；子房发育成_____。

【推荐1】闻名遐迩的莱阳梨是烟台市的著名特产。每年的9月26日至10月10日是莱阳梨文化节，各地游客齐聚梨园，采摘品尝。让我们一起来探究莱阳梨生长过程中的问题。

（1）梨农常为梨树施有机肥，不仅可以为其生长提供丰富的_________，同时有机肥分解产生的二氧化碳，能提高_________的效率。施肥后要及时灌溉，根吸收的水分运输到叶后，绝大部分通过图二中的[       ]_________以水蒸气的形式散失到大气中。
（2）“千树梨花千树雪。”梨花（如图一）的主要结构是__________________。为提高坐果率，有经验的梨农会在梨花开花时节放养蜜蜂以帮助传粉，可见，梨花属于_________花，它具有的特点是___________________________。吃莱阳梨时，发现里面有多枚种子，是由图一中[       ]_________发育成的。
（3）“梨树砍三刀，果枝压弯腰。”在梨树的“坐果”期，有的梨农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是___________________________，最终长成硕大的莱阳梨。

【推荐2】下图是桃的从花到形成果实的过程，进仔细观察后回答下列问题：

(1)②中的___散落到①的过程，叫做传粉。要想形成果实，还要经过___过程。
(2)图中⑥将来发育成图中___（填序号）。
(3)如果桃花是严格的异花授粉，开花前把花甲去掉雌蕊，花乙去掉雄蕊，花丙不作任何处理，然后将三朵花分别用透明塑料袋套上，扎紧袋口，最后花___能结果。
(4)桃花发育时所需的水分和无机盐主要通过根吸收，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖___，再通过___（生理过程）拉动在体内运输。

【推荐3】建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。下图图一为大棚种植甜瓜，图二为甜瓜花结构示意图，联系所学的生物学知识分析回答问题：

（1）图二中的____（选填“A”或“B”）花可能长出甜瓜，你判断的依据是____。
（2）甜瓜籽是由[___]____发育成的；甜瓜是由[___]____发育成的。
（3）为了增加甜瓜的产量，提高甜度。有时会设法增加大棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低棚内温度，这两种做法的生物学依据分别是____；____。
（4）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的甜瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为_。
（5）在甜瓜果肉细胞中，能将光能转化为储存在有机物中的能量的结构是____。

【推荐1】自然界中的绿色植物种类繁多，形态各异，生活环境也多种多样。请你分析下面的内容，并结合所学知识回答下列与植物类群有关的问题：

(1)写出A~F所代表的植物类群的名称：A ______，B ______，C ______，D ______，E ______，F ______。
其中C类植物和B类植物的主要区别是 ______。
(2)请你列举如下表中两个植物类群的代表植物，并说出该植物与人类生活的关系：

	植物名称	与人类生活的关系
F类植物	______	______
E类植物	______	______

（小提示：两种植物与人类生活的关系不能答成相同的哦！）
(3)C类植物和被子植物比苔藓植物更适应干旱的陆地环境，请你简要分析其原因：______。

【推荐2】我市二中八年级三班的同学一起到南海森林公园去游玩，森林公园的植物真多，有油松、肾蕨、葫芦藓、向日葵，池塘里还生长着水绵，回来的路上还看到生活小区里种的玉米等，看的同学们眼花缭乱。小明是一个好学的学生，他把这些植物都记到笔记本上，回来后对这些植物进行分类，他画的分类图表如下：

（1）根据分类表可推知A是_______。D是__________。
（2）依据上图可知有种子的植物可分为__________和________两大类群。根据有无种子植物可分为___________、_________和___________ 三个类群。
（3）以上分类是根据植物的_____________和________进行分类的。

【推荐3】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母代号）类植物。
（2）______（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞。
（3）从_____（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门的_______组织，所以这些植物同C、E类植物一样，用_________进行繁殖后代。
（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生_______，但A类植物的种子外面有_______包被，属于________植物。