组卷网 > 初中生物综合库 > 生物的多样性的认识及其保护 > 认识和保护生物的多样性 > 认识生物的多样性
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:64 题号:11936302
20世纪后期以来,每三年就有两种鸟类灭绝。为保护鸟类及其栖息环境,我国在青海湖建立了鸟岛国家级自然保护区,每年都吸引数以十万计的候鸟前来繁衍生息,岛上有30多种鸟,常见的鸟类有斑头雁、棕头鸥、鱼鸥、鸬鹚、天鵝等,每年的的5-6月间,群鸟翱翔蓝天,游弋湖面。请回答下列问题:
(1)题中所提及的保护鸟类的措施是建立__________,该措施不仅保护了鸟类,同时还保护了它们赖以生存的_______
(2)资料中划线部分体现了生物的______多样性。斑头雁、棕头鸥等候鸟的前肢特化成翼,使它们能翱翔蓝天,游弋湖面,这体现了结构与_____相适应的生物学特点。
(3)人类活动对生态环境的破坏是导致鸟类灭绝的主要原因。作为一名中学,我们应该怎样来保护鸟类?______

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会于2021年10月11日至24日在中国       昆明举办。大会会标(图1)中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素,并以甲骨文作背景,反映了生物多样性和文化多样性。

(1)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和________两大类群,其中后一类群因为________和发育摆脱了对水环境的依赖,是真正适应陆地环境脊椎动物。
(2)植物分类时将水棉、葫芦藓、肾蕨分为一类,油松、向日葵、玉米分为一类,分类的依据是有无________
(3)云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物种类多样性的实质是___________
(4)近年来由于生存环境的破坏等原因,生物多样性面临严重威胁,保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护________的多样性。作为中学生,在保护生物多样性方面我们中学生可以做些什么呢?________________。(请根据实际答出一点即可)
2023-03-17更新 | 36次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】滇池是云南最大的淡水湖,有高原明珠之称。如图是滇池草海湿地生态系统中部分生物形成的食物网。请据图回答下列问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图中缺少的成分是___________部分和分解者。
(2)写出该食物网中最长的一条食物链___________
(3)该食物网中鹭和鱼的关系是___________
(4)某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该生态系统,一段时间后,会通过食物链不断积累,在___________的体内积累得最多。
(5)“滇池清,昆明兴”,经过多年的努力,随着滇池生态环境持续明显向好,生物多样性明显增加。生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和___________的多样性。
2024-05-05更新 | 41次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的材料,回答下列问题。
材料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等生态系统。
材料二:我国已知生物种数占世界已知种数百分比如下表所示。
生物种类哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类蕨类植物裸子植物被子植物
我国已知种数占世界已知种数百分比(%)13.3914.255.977.0817.532226.7≥10
材料三:美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业。
(1)材料一体现了生物多样性中_______的多样性。
(2)材料二表格中的数据体现了生物多样性中_______的多样性。
(3)材料三体现了生物多样性中_______的多样性。
(4)地球上最大的生态系统是______,它包括陆地、_____________生态系统等。
2023-10-17更新 | 62次组卷
共计 平均难度:一般