组卷网 > 初中生物综合库 > 生物和生物圈 > 了解生物圈 > 生物与环境组成生态系统 > 生态系统的组成成分及各成分的功能
题型:资料分析题 难度:0.65 引用次数:45 题号:11936304
如图,某农田中有花生、玉米、鼠、蛇和鹰等生物请回答下列问题:

(1)该图中生物通过______关系形成了食物链和食物网,共有___条食物链。
(2)农田中的花生和玉米能通过叶绿体进行_____作用,把无机物合成为复杂的有机物,在生物圈中属于生产者,而鼠、蛇、鹰则在生物圈中属于_______
(3)如果由于人类捕杀导致鹰和蛇的数量下降,则鼠的数量将会(填“增加”或“减少”)_____,造成花生和玉米减产。如果种植花生玉米过程中存在农药残留,则体内残留积累最多的最可能是农田中哪种动物?_______

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【推荐1】2022年11月5日,习近平主席在武汉举行的《湿地公约》第十四届缔约方大会上发表致辞。他指出,我们要凝聚珍爱湿地全球共识,深怀对自然的敬畏之心,减少人类活动的干扰破坏,守住湿地生态安全边界,为子孙后代留下大美湿地。
扎龙湿地位于黑龙江省齐齐哈尔市,是世界上最大的芦苇湿地,被称为中国的“丹顶鹤故乡”。历史上扎龙湿地水草丰美、芦苇荡漾、百鸟低飞、流水潺潺,居住在这里的人们以割苇草、打鱼等方式为生。后来,随着人口增长,苇塘逐渐干涸,鱼、虾、昆虫减少,丹顶鹤由于食物不足等原因,数量也急剧减少,湿地生态系统受到威胁。自2009年起政府实施人工补水、居民搬迁、修复预留芦苇带等系统工程,湿地生态逐步得到修复。
分析以上资料,结合所学知识回答问题:
(1)扎龙湿地生态系统中______属于生产者,鱼、虾、昆虫等属于___________
(2)资料中划线部分说明了扎龙湿地生态系统的_______是有限的;由于人类活动,该生态系统受到威胁,这体现了生物与环境之间的关系是生物_____(填“影响”或“适应”)环境。
(3)下列与丹顶鹤相关的食物链正确的是(  )(填下列选项中的字母)。
A.丹顶鹤→昆虫→水草B.藻类←鱼←丹顶鹤
C.阳光→芦苇→丹顶鹤D.水草→鱼→丹顶鹤
2023-04-30更新 | 94次组卷
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【推荐2】王琳在做校园调查时,作了如下记录:
在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树叉上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌。根据以上记录,填写生态系统的组成表,并完成其他填空。
(1)填写下面生态系统组成表:
____________________
(2)在一个生态系统中,“人”扮演什么角色?________
2019-12-08更新 | 51次组卷
资料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】国家提倡保护生态环境,推动形成绿色发展方式。
资料一:某地建设生态养鸡场,同时将养鸡与苹果种植相结合,形成“借林有草,草为鸡食,借鸡灭虫,鸡粪肥田”的生态模式。
资料二:某市对城市河流展开了一系列措施的生态修复(如下图所示)。措施①:投入微生物菌剂;措施②:生物浮床上的水生植物会与水中的藻类争夺阳光和氮、磷等无机盐,从而减少藻类的生长,提高水体透明度;措施③:曝气机推动空气与水体的气体交换。不久的将来,城市内将呈现“流水清澈、鱼儿畅游、鸟儿嬉戏……”的画面。

请回答:
(1)资料一中,影响苹果树生活和分布的阳光、水分、草、鸡等因素称为___。苹果树、草均属于生态系统组成成分的___。鸡一看到虫子马上飞奔过去,这体现了生物的基本特征是___
(2)写出资料一涉及的生态系统中最长的一条食物链:___。与单一的稻田相比,生态养鸡场的成分复杂,___能力更强。
(3)资料二中,措施①是为了增加生态系统的组成成分中___的数量,从而实现水质的净化;从措施②中分析可知,浮床上的水生植物与水中的藻类是___关系;措施③能增加水体中___的含量,以满足水中生物___作用的需要。
(4)保护城市河流生态环境,作为中学生可以做的是___(写出一条即可)。
2024-02-05更新 | 25次组卷
共计 平均难度:一般