组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中生命的延续和发展 > 生物的遗传和变异 > 生物的性状和遗传 > 基因在亲子代之间的传递
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:53 题号:11950568
如图是克隆猪的诞生过程示意图,请分析后回答:

(1)将胚胎植入猪C的___________里,几个月后,猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为___________
(2)猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪,这种现象在遗传学上称为___________。由此推断,在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t分别表示控制耳型的显、隐性基因,则立耳小猪的基因组成为_____________,出现立耳猪的几率是___________
(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪A体细胞结构的区别是_______________________。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗,这属于预防传染病措施中的_______________________

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【推荐1】有一对夫妇想通过某栏目寻找走失多年的女儿。现有女孩前来认亲,但仅靠外貌特征难以确定亲子关系,需要通过DNA检测来鉴定。请回答下列问题:
(1)通过DNA检测已经确定该女孩与这对夫妇是亲子关系,但该女孩与这对夫妇的外貌特征仍存在差异,这种现象在遗传学上叫做__________
(2)若丈夫表现为能卷舌(基因组成为Aa),妻子表现为不能卷舌(基因组成为aa)则该女孩的基因组成应是__________
(3)如果这对夫妇再生育一个孩子,这个孩子是男孩的可能性是__________。如果生育的是男孩,则与卵细胞结合的精子染色体组成可表示为__________
2022-09-29更新 | 13次组卷
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【推荐2】将果蝇进行分组繁殖,亲子代翅膀性状表现如下表,请分析回答问题:
父本母本子代
甲组长翅残翅有长翅,也有残翅
乙组长翅长翅有长翅,也有残翅

(1)果蝇的长翅和残翅在遗传学上被称为_______________
(2)从________组的亲子代性状表现,可判断出_________为隐性性状。
(3)果蝇长翅、残翅性状由一对基因控制,用A、a表示,则甲组中父本的基因组成是_________,在甲组的子代个体中,长翅果蝇所占比例为__________%。
2022-09-27更新 | 35次组卷
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【推荐3】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种易于观察的性状,是遗传学研究的重要模式生物。遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料揭示了遗传学的重要定律。请据图分析回答:

亲代类型

子代性状及数量

甲:长翅×长翅

长翅:168

残翅:0

乙:残翅×残翅

长翅:0

残翅:135

丙:长翅×长翅

长翅:147

残翅:50

丁:长翅×残翅

长翅:98

残翅:97


(1)果蝇的生活史如图一所示,其发育过程可表示为_____________(用文字和箭头表示)。在生殖的过程中,雄性果蝇的基因通过__________作为“桥梁”传递给子代。
(2)果蝇体细胞中有4对染色体(见上图二),其性别决定方式与人类相同,则雄性果蝇体细胞中的染色体组成可表示为:__________
(3)果蝇的残翅和长翅由一对基因C和c控制。科研人员尝试利用杂交法研究了果蝇的翅的遗传情况,并将实验结果整理如上表,通过分析可知,据表中的____组可判断果蝇的____翅是显性性状。该组子代长翅果蝇群体的基因组成是_______。子代中,杂种长翅果蝇所占的比例是_______(填百分数)。
(4)有人经实验发现:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇,在35~37℃环境下幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是________共同作用的结果。
2021-02-11更新 | 42次组卷
共计 平均难度:一般