人类进化发展的大致历程是（ ）
| A．智人→能人→南方古猿→直立人 | B．能人→南方古猿→智人→直立人 |
| C．直立人→能人→南方古猿→智人 | D．南方古猿→能人→直立人→智人 |
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江苏省盐城市第二初级中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题（已下线）练习7 生命的发生和发展-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】八年级生物（北师大版）甘肃省张掖市高台县2021年八年级上学期期末生物试题甘肃省金昌市金川总校第五中学2020-2021学年八年级下学期期中生物试题甘肃省金昌市第五中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试题
更新时间：2020-12-30 02:18:18
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【推荐1】研究发现，现代类人猿能学会一些类似于人的行为，如梳头、刷牙，甚至还会穿针引线、缝手帕，面部也有喜、怒、哀、乐等丰富的表情。以下分析正确的是（ ）
| A．类人猿的行为属于先天性行为 | B．现代类人猿存在进化成人的可能 |
| C．类人猿是人类进化史上重要的一环 | D．类人猿与人类具有一定亲缘关系 |
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【推荐2】下列有关人类与现代类人猿关系的叙述正确的是（ ）
| A．他们生活的环境条件相同 |
| B．现代类人猿是人类的祖先 |
| C．人类是现代类人猿的祖先 |
| D．都是由森林古猿进化来的 |
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类的起源你认为下列哪种说法是正确的（
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【推荐1】从森林古猿到人类的漫长进化历程中，人类逐渐产生了与古猿不同的特征，其中不包括（ ）
| A．直立行走，前肢解放 | B．前肢越来越粗壮有力 |
| C．能制造复杂的工具 | D．学会用火，产生语言 |
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名校
【推荐2】下列是现代类人猿与人类区别重要标志是（ ）
| A．直立行走 | B．使用语言 | C．制造工具 | D．使用工具 |
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