组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的其他生物 > 多种多样的动物类群 > 无脊椎动物类群 > 节肢动物
题型:综合题 难度:0.15 引用次数:336 题号:12006542
果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的发育过程;图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析回答:

(1)果蝇在分类上属于昆虫,体表有_________,能防止体内水分的蒸发。
(2)图一的甲、乙两种组合方式中,_____表示雄果蝇体细胞,产生的精子中有____条染色体。
(3)图二中,经过发育过程的[③]_______期,羽化出翅,成为成虫,与幼虫存在很大差距,这种发育方式称为____________发育。
(4)根据图三的杂交实验可知,子代长翅果蝇中,基因组成是Aa的几率是______
(5)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现______翅果蝇,则这只果蝇基因组成为________;若果蝇后代全为_________翅果蝇,则这只果蝇基因组成为AA。

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综合题 | 困难 (0.15)
【推荐1】生物圈中动物的种类繁多,它们给美丽的大自然带来了生机和活力。“结构与功能观”是生物学的基本生命观念之一,这个观念在以下几种动物体的结构中都有所体现。请运用所学知识,分析回答相关问题:

(1)A的身体呈___对称,___感觉器官集中,能最先感知外界刺激,使身体定向运动。
(2)D用鳃呼吸,通过___的摆动以及___的协调作用游泳,这是与其水生生活相适应的。
(3)F的生殖特征是___,提高了后代的成活率;它们的牙齿有了___的分化,这是与其食草生活相适应的。
(4)上述动物中,具有蜕皮现象的是图中的___(填字母),能用两种器官进行气体交换的是___(填字母)。
(5)在动物进化的历程中,结构和功能逐步完善,充分体现了___的进化规律。
2024-05-07更新 | 55次组卷
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【推荐2】实验中学的生物兴趣小组对参观农庄时见到的一些生物(如图),按照下列的分类方法进行了分类。请回答下列有关问题:


(1)F有专门运输物质的通道_________组织,可以用 ________繁殖。
(2)A的体表有坚韧的________,是_________ 动物的典型代表。
(3)B的呼吸器官是________,D的呼吸特点是可以进行_________呼吸。
2021-04-28更新 | 203次组卷
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【推荐3】如图一是某地农民进行立体养殖的简图(鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此,可将其初步发酵后作为添加饲料养猪),从生态系统的结构与功能角度来看,这是一个理想的生态系统,如图二为该生态系统中几种生物的有机物含量所占比例,请分析回答:
      
(1)在图一所示生态系统中流动的能量最先以_____的形式储存在农作物体内的;若图二中所示的四种生物能形成一条食物链,则其能量流动方向为_____(用“→”连接表示).
(2)图一的蝇蛆经历一定的时期后会发育为成虫,其成虫主要的运动器官是_____,蝇、蝎、蝗虫的共同特征是_____
(3)猪粪、人粪中的有机物,可被部分分解者分解成_____,从而被农作物吸收利用,这体现了分解者在生物圈的作用是_____
(4)人们常通过喷洒农药的方式来消灭农田害虫,这样做不仅直接污染环境,而且农药会沿着_____最终在人体内富集,危害人的健康.
2019-10-09更新 | 63次组卷
共计 平均难度:一般