【推荐1】显微镜是进行生物学观察实验的重要工具，熟练使用显微镜是学习生物学基本技能之一。下列各图是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片并利用显微镜进行观察的图片，请据图回答相应问题：

(1)在对显微镜进行如图一所示步骤的操作时，需依次转动显微镜的哪些结构_________（填序号）；安放装片后找寻物像的过程中，先转动[   ]_________使镜筒下降，此时应注视____________。
(2)图二是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相应步骤，正确的顺序是_________；其中，步骤d使用的液体是_________。
(3)如希望达到更好的观察效果，使图三E项中细胞位于视野中央，应推动装片向_________移动。若想在视野中看到更大的细胞，应选择的镜头组合是_________，此操作会使视野变暗，这时应调节图一中的⑤使用_________。

【推荐2】下图分别为显微镜结构图、细胞结构示意图和一个显微镜视野，请据图回答下列问题：

（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[       ]______。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把_______向_______移动，使物像位于视野中央。显微镜的结构中，能起到放大物像作用的是_____________     
（2）A.B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[     ]______，因而能够制造有机物，而B细胞不能。A.B两细胞中都有的能量转换器是_________。
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是__________ 和__________ 。
（4)细胞结构中，[       ]______内含有遗传物质，能够传递遗传信息。

【推荐3】小青同学非常喜欢用生物学的研究工具观察各种生物。下面是小青做实验的情况，请据图回答问题：

(1)图一所示的显微镜中对物像具有放大功能的是_________（填序号）
(2)小青想将图一甲中箭头所指的细胞放大成图乙，进行了如下操作，请选择正确的操作步骤( )
A．向右侧移动装片   B．向左下方移动装片   C．向下方移动装片   D．向右上方移动装片   E．转动转换器使用低倍物镜
(3)小青发现视野中有一污点，转动目镜污点不跟着移动，移动玻片污点不跟着移动，可判断污物在显微镜的_________上；小青还在载物台上放了一个写有“dp”的玻片，在显微镜下观察到的图像是_________。
(4)在用显微镜观察的过程中，小青反复调整焦距，始终没有在视野中找到所要观察的物像。其原因可能是图二中①~③操作步骤中的_________（填序号）不正确。
(5)调焦结束后，图乙中的视野亮度变化是_________，对此你采取的2种措施是_________。

【推荐1】甲图和乙图分别为某类生物的细胞结构图，请据图作答：（[   ]中填图中标号，横线上填结构名称）

(1)在制作并观察植物细胞临时装片时，被一层一层地剥开的结构是洋葱的鳞片叶，在上图中属于洋葱鳞片叶细胞的是___________（左图还是右图），你判断的依据是___________。
(2)将细胞放在显微镜下观察，不容易看到的结构是图中的[   ]___________。（序号和名称）两图中含有遗传物质、被称为遗传信息库的是[   ]___________。
(3)“一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”，是因为洋葱中含有辣眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的[   ]___________中。
(4)___________与植物的光合作用有关，可以将无机物合成___________。线粒体与___________作用有关，为细胞的生命活动提供能量。
(5)图甲细胞中的①具有___________作用。

【推荐2】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题。

（1）属于植物细胞的是______图，你判断的依据该细胞具有___________（写名称）。
（2）细胞生命活动的控制中心是_______（填字母），其中含有遗传物质。
（3）图中B的功能是起__________细胞的作用和控制_________的进出。
（4）图甲中起保护和支持作用的结构为[     ]________。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是[     ]________中含有大量细胞液（ 糖分和色素 ）。
（6）图中结构E名称是___________，它是进行________作用的场所。

【推荐3】下图是植物和动物细胞的结构模式图

⑴a_______     b_______     c_______     d_______     e_______
⑵图中具有保护和支持作用的结构是_______。
⑶图中b具有分隔和_______的作用。
⑷细胞的许多生命活动都是在图中的_______中完成。
⑸细胞内分解有机物并释放能量的主要场所是d中的_______。
⑹图中的_______中含有遗传物质，对细胞的生命活动起控制作用。

【推荐1】如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答；（“[   ]”内填数字，横线上填名称）

(1)甲图细胞为____细胞结构模式图。
(2)对细胞有保护和支持作用的结构是［①］__________。
(3)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为［②］__________具有控制物质进出的作用。
(4)乙图细胞不能进行光合作用，原因是细胞中没有［③］__________。
(5)切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于［       ］__________中。

【推荐2】如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例【⑥】细胞质）

（1）图______ （填“甲“或“乙“）表示的是动物细胞。
（2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ ______ ] ______ 。
（3）图中结构②具有保护和______ 的功能。
（4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[ ______ ] ______ 。
（5）俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，遗传物质主要存在于[ ______ ] ______ 。
（6）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同______ 。
（7）植物细胞与动物细胞相比，除了具有相同的基本结构外，植物细胞一般还有______ （填序号）。

【推荐3】下图为动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。

(1)图中A是__________，对细胞有保护和支持作用。
(2)菠菜叶肉细胞中，含有大量的[F]__________，是进行__________作用的主要场所。
(3)红色的苋菜如果用清水冲洗，水不会变成红色；如果把苋菜放入沸水中一烫，水立刻变成红色。说明活细胞的__________能控制物质进出。
(4)西瓜之所以甘甜可口，主要是[E]__________中含有较多的糖分。
(5)克隆羊多利和供核母羊长相相似，说明[C]控制着__________。

【推荐1】中国人爱品茶，清香的茶水从口腔上皮细胞渗入并刺激着味蕾，让人回味无穷。如图是茶树叶肉细胞及人体口腔上皮细胞的结构示意图
   
(1)人体口腔上皮细胞可用图 _____表示。观察临时装片时，染色最深的结构是[       ]________。
(2)人和茶树细胞中都具有的能量转换器是[⑦]________。
(3)品茶时应先嗅其香，再看其色，三品其味。使茶水具有色、香、味的汁液来源于茶叶细胞的[       ]_______。
(4)用清水浸泡刚采摘的茶叶，水中不具有该茶特有的色、香、味，这是由于[       ]________有控制物质进出的作用。

【推荐2】生物体的每个结构层次都有其各自的结构与功能，各组成部分之间的协调活动才能表现出生命现象。图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，图B到图F是人体结构层次示意图，请据图回答问题。

(1)图A为植物细胞结构图。与动物细胞相比，植物细胞特有的结构包括___。
(2)图A与图B中能起保护和控制物质进出细胞的结构是___。
(3)在图B到图F的构建过程中，图B中的___提供大量能量。
(4)小小的指纹包含了重要的信息，图B中控制指纹信息的遗传物质储存在[   ]___中。
(5)人体的下列结构中，属于器官的是___。

A．眼睛

B．血液

C．神经元

D．心肌

(6)与植物相比，动物体所特有的结构层次对应上图中的___（填字母）。

【推荐3】下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答

（1）A图表示一个___________细胞，B图表示一个__________细胞。
（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的__________（填标号）
（3）被称为控制中心的是__________（填名称），其中含有遗传物质。
（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的_______________（填名称）可以将农药阻挡在细胞外。
（5）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自植物细胞结构的____________（填名称）。
（6）若将细胞A放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的__________。（填名称）