【推荐1】下面是动物细胞和细菌的结构模式图。请据图回答：

(1)一个细菌也是一个细胞。图中两种细胞相比较，相同的特点是：都有①_____，能控制物质进出细胞；②细胞质中都没有_____，不能进行光合作用。
(2)图中表示细菌结构的是_____图，与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的_____。
(3)在甲图中，控制生物性状的基因主要存在序号_____所示的结构中。

【推荐2】如图是细菌结构示意图，请据如图回答问题：

(1)细菌与动植物细胞相比，虽有______集中的区域，却没有成形的细胞核，因此，细菌属于原核生物。
(2)细菌与病毒相比。病毒结构简单，无细胞结构，只有______外壳和______组成的核心两部分。
(3)图中的细菌能够运动，是因为它具有[1]______(填标号)
(4)在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是______。
(5)细菌是靠______方式进行生殖的。

【推荐3】根据图中几种微生物的形态结构模式图，回答问题。

(1)引发百日咳、猩红热疾病的生物类群是__________（填字母）。
(2)利用__________（填字母）可以生产青霉素。
(3)控制A、C两种生物体生命活动的中心分别位于（3）__________、（4）__________（填结构名称）。
(4)A与B相比，在细胞结构上的主要区别是__________。
(5)图中这几种微生物不具有细胞结构的是__________（填字母）。
(6)蒸出的馒头松软多孔，是因为有__________（填字母）参与的结果。
(7)细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，原有1个细菌，那么4小时后细菌的数目是_______个。

【推荐1】用放大镜观察培养皿中培养好的青霉和曲霉：

（1）青霉和曲霉的颜色分别为______________和__________________，从形态上看，上图中属于青霉的是________，属于曲霉的是________。
（2）青霉和曲霉的共同点：青霉和曲霉的菌体是由许多___________连接起来构成，它们都是______的生物，每个细胞都有________、_________、_______和___________，一把把小伞似的蘑菇，也是由____________集合而成的.
（3）青霉和曲霉的细胞内无__________,所以不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活,营养方式是_________.
（4）试各举一例说明青霉对人类即有有益的一面,又有有害的一面_______________

【推荐2】某课外兴趣小组对细菌、真菌、病毒非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。

(1)图中属于单细胞生物的有___（填序号），它们在结构上的主要区别是___；图甲所示的生物靠___的方式繁殖后代，在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，可以形成___，以抵挡外界的恶劣环境。
(2)诺如病毒与图中的___（填序号）都没有细胞结构。
(3)兴趣小组同时了解到人类从乙生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新型冠状病毒感染，原因是___。
(4)图___所示的生物可以用来酿造葡萄酒，在环境适宜时进行___生殖。
(5)图丁所示的生物属于多细胞真菌，它们靠分解动植物遗体中的有机物维持生活，它们的生活方式属于___。丁可以通过产生【a】___来繁殖后代。

【推荐3】下图是蘑菇形态结构示意图，请根据图思考回答问题。

(1)蘑菇的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和_________（按从外到内的顺序），所以蘑菇属于__________生物（填“真核”或“原核”）。
(2)⑤是从②中散落开来的________，它的功能是在适宜的环境下_________。
(3)由①和③组成的地上部分叫_________。

【推荐1】下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题：

(1)甲、乙、丁共有的细胞结构为____________，____________和____________。
(2)目前在全世界蔓延的新冠肺炎疫情是由_____________________________引起的，它们结构简单，由______________和______________构成。只能寄生在活细胞中，一旦离开活细胞，通常会变成_______________。戊是专门寄生在______________（填代码）类细胞中的病毒，也叫噬菌体。
(3)在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的______________图（填图中文字）的生物。如果是丙侵入人体或者动物体容易引起人和动物患病，就不能用此类物质来治疗，原因是________________________。
(4)甲乙两种生物正在进行的生理过程分别为______________和______________。
(5)甲和乙生物结构上最大的区别是______________。
(6)图中____________（填字母）与人类生活密切相关，它可用于酿酒和食品制作。

【推荐2】如图为某些微小生物形态示意图，请据图回答下列问题：

(1)病毒是图中的____（填字母）。它不能独立生活，只能____在其他生物的活细胞内。它的身体结构简单，只有____外壳和其内部的____构成。
(2)A 与 C 比较，细胞结构上 A 没有成形的____。

【推荐3】如图所示是四种微生物的结构示意图。请据图回答下列问题：

(1)如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的___，请写出图甲6所指的结构名称：___。
(2)图丁中的a是___，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代。
(3)四种微生物中，___（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是作为分解者参与___；它们的生活方式，有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病，有些与动植物共生，双方有利。

【推荐1】微生物家族种类繁多，有的能危害人类健康，有的能造福人类生活。图一表示能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒，图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。回答下列问题。

(1)据图一可知，新型冠状病毒的遗传物质是________。从传染病角度来看新型冠状病毒属于__________。
(2)图三所示微生物与图二所示微生物相比，主要区别是没有________________，其所属生物类群的某些个体能够形成________，以抵抗不良环境。
(3)若图三所示微生物能够发酵酸奶，则它是__________。某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是____________。

【推荐2】病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又无处不在，人们对它们“爱恨交加”。如图是五种微生物图，请据图回答下列问题。

(1)图中C的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核和___________。
(2)图中___________是病毒，它没有细胞结构，一般由___________和遗传物质组成。
(3)图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是B没有___________，所以它属于___________生物。
(4)图E中的a是___________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
(5)图中属于单细胞生物的是___________（填字母）。腐生细菌和真菌能够促使动植物遗体、粪便逐渐分解，对自然界的___________起着非常重要的作用。
(6)面包膨大松软，它的制造离不开图中的[]___________，因为它可分解有机物生成二氧化碳，该气体会在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软。

【推荐3】2019年末，一种不明原因的传染病悄然而至。经研究确定，这种传染病是由新型冠状病毒（2019-nCoV，俗称新冠病毒，如图所示）引起的肺炎（俗称新冠肺炎）。身处这场疫情当中，你的《生物学》学习成果有了更多的用武之地。请你运用学过的知识，解答下面相关问题。

(1)在结构上，新冠病毒与人体细胞最大的不同点是没有______。
(2)因为细胞是生物体______和______的基本单位，所以新冠病毒不能独立生活，需要______在人体细胞中。
(3)疫情初期，为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因测序，检测的结构应是图一中的[       ]______。
(4)所谓人体感染新冠病毒，是指新冠病毒穿过图二中的[       ]______进入细胞内部。
(5)新冠病毒能破坏人体细胞，其中一个原因是它靠自己的遗传物质中的______，利用______的物质，制造出大量新的病毒，导致人体细胞裂解死亡。