【推荐1】小华学习了非生物因素对生物的影响后，决定将黄粉虫作为实验材料开展探究，黄粉虫常常聚集在粮堆中或其他食料的下方．

（1）如图是小华设计的实验装置，此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响__
A．湿度B．光C．空气D．温度
（2）该实验控制的变量是__．
（3）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的__值作为得出结论的依据．
（4）预期实验结果，黄粉虫会趋向于__（填“阴暗”或“明亮”）环境
（5）实验中用多只黄粉虫而不用1只的原因是__．

【推荐2】不同的水果或蔬菜中维生素C（其水溶液能使紫色高锰酸钾溶液褪色，且维生素C溶液越浓，用量就越少）的含量不同。对此某同学进行了如下探究，请你帮助补充完整并回答：
（1）提出问题：橘子比苹果的维生素C含量高吗？
（2）作出假设：_____。
（3）制订、实施计划：①称取两份等量的新鲜橘子汁和苹果汁，分别倒入2个洁净、干燥的烧杯中并进行标注；②取两只洁净干燥的小试管并编号为甲和乙，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用1支洁净、干燥的滴管吸取橘子汁，逐滴滴入甲试管，边滴边振荡边观察，直至高锰酸钾溶液褪色为止，记录所用的滴数为a；③接着用洗净、内外吸干水分的同一滴管吸取苹果汁，逐滴滴入乙试管，边滴边振荡边观察，直至高锰酸钾溶液褪色为止，记录所用的滴数为b。
上述有一处不妥，请改正：_____。
（4）分析结果得出结论：若_____ （填“a＜b”或“a＞b”），则说明_____。

【推荐3】镉是水体中剧毒的重金属，对水生生物的生活具有毒害作用。棘腹蛙幼体（蝌蚪）皮肤渗透性强，对外界的2月龄蝌蚪，进行了如下表所示实验（其他饲养条件一致）。

组别	实验溶液中镉浓度（mg/L）	蝌蚪数量（尾）	实验蝌蚪在各时间内累计死亡数（尾）
			24小时	48小时	72小时	96小时
①	？	30	0	0	0	0
②	1.5	30	0	0	0	0
③	3.0	30	0	0	5	11
④	6.0	30	0	4	18	21
⑤	12.0	30	0	9	26	30

请分析回答有关问题。
(1)①组作为对照组，表中“?”处应设置______mg/L。
(2)选择生活状况相近的2月龄蝌蚪并在相同的环境中饲养，这样做的目的是______。
(3)实验结果表明：随着镉浓度的增加和实验时间的延长，______。
(4)有研究显示，满江红在净化水质、改善重金属造成的水质污染方面有显著功效。如果要验证这个结论，可以在本实验中增加一个⑥组，使其与⑤组进行对照。⑥组不同于⑤组的处理方法是______。
(5)根据表中数据推测，环境中水体镉的安全值是_______。水体镉污染主要是铅锌矿的废水和相关工业（如电镀、碱性电池等）废水排入地面水或渗入地下水引起的。针对这一现象，防治镉污染，你的建议是______（写出一条即可）。