【推荐1】下列实验中，目的与步骤或方法相符的是（　　）

选项	实验或活动	步骤或方法	目的
A	制作洋葱表皮细胞临时装片	滴加碘液	保持细胞原有形态
B	绿叶在光下制造有机物	叶片脱色、漂洗滴碘液	检验是否生成葡萄糖
C	种子萌发的环境条件	将其中一组种子浸泡、淹没	探究种子萌发是否需要充足的空气
D	观察植物的蒸腾作用	量筒内水面加一层油	降低植物蒸腾水分

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（     ）

A．“制作口腔上皮细胞临时装片”时应先在载玻片上滴一滴清水

B．“探究光对鼠妇生活影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照

C．“植物的蒸腾失水”实验中，在试管内水面上滴少量植物油的作用是防止量筒内水分蒸发

D．“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴生理盐水

【推荐3】科学知识的获得离不开实验与观察。图为探究植物生活方式的相关实验装置，下列叙述错误的是（　　）

A．实验一所示装置能通过热水溶解叶绿素

B．实验二可用来探究光合作用需要二氧化碳

C．实验三可以观察到植物的蒸腾作用现象

D．实验四中甲试管石灰水变浑浊，说明种子呼吸产生二氧化碳

【推荐1】下列关于金鱼藻光合作用的实验，叙述错误的是（　　）

A．实验前需进行暗处理，耗尽原有的淀粉

B．可往图①水中吹气，增加二氧化碳浓度

C．图②产生气泡的速度与光照强度有关

D．图③中带火星的木条复燃，说明②中产生了氧气

【推荐2】如图所示是英国科学家普利斯特利做的实验：把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃钟罩里，蜡烛不久熄灭了，小白鼠很快死去（如图甲、乙所示）。把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着，蜡烛也没有熄灭（如图丙所示）。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正常活着（如图丁所示）。下列分析错误的是（    ）

A．甲和乙都是对照组

B．通过甲丙对比可以说明植物可以为蜡烛燃烧提供氧气

C．通过乙丁对比可以说明植物可以为小白鼠提供呼吸作用所需要的氧气

D．蜡烛燃烧和小白鼠呼吸对植物的生活没有任何影响

【推荐3】如图表示研究光合作用的装置，下列叙述正确的是

A．该装置用于研究光合作用是否产生水

B．该实验应在黑暗处进行，至少一昼夜

C．实验中的玻璃瓶应该选用无色透明的

D．石灰水可用于检验瓶中是否存在淀粉

【推荐1】下图所示的实验装置探究的是

A．叶片正面和背面的气孔是否一样多	B．绿叶在光下制造有机物
C．叶片呼吸作用释放二氧化碳	D．叶片光合作用释放氧气

【推荐2】下列实验中，使用的实验材料与使用目的不相符的是（　　）

	实验名称	实验材料	使用目的
A	绿叶在光下制造淀粉	遮光纸	形成对照
B	绿叶在黑暗处呼吸作用	澄清石灰水	检验二氧化碳
C	植物光合作用需要水	氧的同位素	植物光合作用释放氧气
D	光合作用需要二氧化碳	氢氧化钠	吸收二氧化碳

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】要验证绿色植物呼吸作用的过程中会放出二氧化碳，以下的实验条件，必须的一项是

A．用幼小的植物	B．用叶片较多的
C．要在黑暗条件下实验	D．把植物淹没在水里