【推荐1】一些鱼类和两栖动物具有再生能力，为了解这一过程是如何发生的，同学们查阅了相关资料，获取了如图所示蝾螈断肢再生的过程图。请分析回答下列问题：

   

(1)构成蝾螈结构和功能的基本单位是_________。
(2)在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞的__________使细胞数目不断增多。已知蝾螈体细胞中的染色体数为24条，则新产生的每个新细胞内的染色体数应为________条。
(3)蝾螈断肢6天后，在伤口处会形成芽基。某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成肌肉细胞、神经细胞和骨细胞，这是细胞________的结果。其中由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫__________。
(4)科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分，中间只有少量的细胞质相连，结果发现有核的部分能正常继续分裂和发育，而无核的部分不能分裂和发育。该实验说明___________是生物生长和发育的控制中心。

【推荐2】读人体及菜豆的部分结构层次示意图，回答下列问题：

（1）人由小长大，是从图甲所示的[_______]___________开始的。在A到B过程中，细胞内最重要的变化是细胞核内的___通过复制，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中。
（2）甲图中B通过___形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
（3）人体内与乙图中菜豆果实的表皮功能相同，起着保护作用的组织是____。
（4）在图示的结构层次中，人体具有而菜豆植株没有的是[_______]___________。

【推荐3】图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_______。
（2）A细胞通过__________形成B。在此过程中，______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过____________形成C。在此过程中，细胞的形态、______和_____产生了差异。在四种C中右下方一种所具有的功能是_____和_______。
（4）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是［__］____________。
（5）其中A、B、C、D、E中与股骨属于同一结构层次的是_______________。

【推荐1】图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题

(1)A细胞通过______形成B。B通过_____形成C。
(2)不同的组织按照一定次序排列在一起，完成一定的功能，即_______________。
(3)在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[     ]_____________。
(4)人体的牙齿、食道、胃、肠、肝等在人体内以一定的顺序组合在一起构成了人体的_______________。
(5)小梅学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个橘子进行观察、研究。她知道橘子植株是由六大器官构成的，其中花果实种子与其生殖有关，合称为_____________。她将橘子剩去皮后，看到的白色网状筋络，从组织的角度看，这是_______________。她拿起一瓣橘子，一口咬下去流出了黄色的汁液，美味的橘子里面含有的主要组织是__________________。

【推荐2】如图中，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__．
（2）A细胞通过__形成B，在此过程中，细胞核内的__先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中．
（3）B通过__形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是__．由此可以看出，构成人体的结构层次是__．
（5）某同学认为，生物体能够由小变大是由于细胞生长的结果，你认为他的观点正确吗？__，为什么？__．

【推荐3】生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象此时，这种被选定的生物物种就是模式生物。秀丽线虫是线形动物中自由生活的种类，是重要的模动物之一。

(1)秀丽线虫生活在土壤中，主要以细菌等为食，其营养方式为______。
(2)秀丽线虫的体长约1毫米，繁殖过程属于有性生殖，其个体发育的起点是______。
(3)在20°C时，秀丽线虫的发育时间为3.5天，成虫的体细胞有1000个左右，形成了咽、肠、性腺等结构。由此可知，秀丽线虫的胚胎发育过程中，细胞的数量和______发了差异性变化，这些变化是通过______和______这两个过程实现的。
(4)蛔虫与秀丽线虫同属于线形动物，原因是______，但蛔虫的生活方式为______，与其生活方式相适应的特点有______（至少写两点）。

【推荐1】填空题
（1）生物学是研究______和__________的科学。
（2）地球上所有的生物与其环境的总和构成生物圈，它包括__________、__________和__________。
（3）使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要薄而透明，因此在观察时需要对材料进行处理并制成玻片标本，常用的玻片标本有__________、__________、__________三种。
（4）构成人体的四种基本组织是__________、__________、__________、__________。
（5）自然界的每一种生物，都会受到周围环境的其他生物的影响，生物与生物之间，最常见的是捕食关系，此外还有__________、__________、__________。

【推荐2】如图是人体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。
   
(1)人体由A发育为J的过程中，通过细胞___________增加细胞数目。
(2)在进行①和②过程时，细胞内最重要的变化是___________数量先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，保证了新细胞与原细胞一样。
(3)通过③过程在人体内形成了不同的组织的过程叫做细胞___________。
(4)图中的I代表的是___________这一个结构层次。
(5)皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。请判断：在人体的结构层次中，皮肤属于___________（填“器官”或“组织”），人体的血液属于图中的___________组织。

【推荐3】如图表示人体的不同结构层次，请据图回答：

(1)人体由A细胞（受精卵）发育而来，A细胞通过___________形成B，在此过程中，细胞核内的___________先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。
(2)由B通过___________形成C；C是生物体结构层次中的___________。
(3)D是人体下列结构层次中的___________，人体与玉米植株相比，特有的结构层次是图中的[]___________。
(4)人体血管内流动的红色血液在结构层次中属于___________。我们食用的玉米粒在结构层次中属于___________。（填名称）