【推荐1】下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①～⑥为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：

(1)探究温度对种子萌发的影响，应选择______两个编号的种子进行对照。
(2)如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是______，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是______。
(3)该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为______因素的影响导致实验结论错误。
(4)种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足______且不在休眠期的条件。菜豆种子萌发时，所需要的营养物质来自胚中的______。
(5)如果把②和③作为一组对照实验，该对照实验的变量是______。
(6)①和⑥不能作为一组对照实验，因为违反了______原则。

【推荐2】以下为某校同学探究“酸雨对生物的影响”的具体过程。
①从同一批蚕豆种子中选取20粒，往A、B两个培养皿各放10粒。
②每天向A培养皿加pH为4的“模拟酸雨”，向B培养皿加清水，并观察记录。
③几天后，A培养皿中有两粒蚕豆种子萌发，B培养皿中有两粒蚕豆种子未萌发。
分析并回答问题。
(1)本实验探究的问题是______？
(2)在这个探究实验中，实验组是______，对照组是______。
(3)B培养皿蚕豆种子的发芽率是______。
(4)这个实验的变量是______，为了保证实验变量的唯一性，最好保证______等条件也相同。
(5)通过比较蚕豆种子的______，得出结论：______。

【推荐3】小红发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的。经仔细观察，她发现大葱、蒜苗也是这样的。这是为什么呢？小红猜想：绿色部分（叶绿素）的形成与光有关。于是，她用家里的蒜头做了有关实验来验证自己的猜想是否正确。
（1）小红提出的问题是：__？
（2）小红做出的假设是：__。
（3）请你将小红的实验方案补充完整。实验方案如下：将一些蒜头分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两盘中的蒜头大小、数量要__；然后将甲盘放在有光的地方，乙盘放在密闭的纸箱中（其他条件要__）。定期观察，做好记录。
（4）在这个实验方案中，实验的变量是__，甲、乙两组实验叫做__实验。
（5）实验中用一些蒜头而不是一颗蒜头的原因是：__。
（6）实验结果：甲盘长出的蒜苗叶是绿色的，乙盘长出的蒜苗叶是黄白色的。因此小红得出的结论是：__。

【推荐1】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，蚯蚓靠_________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_______________（填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[     ]________和[3]_________中的滑液。屈肘动作的产生是当[     ]_________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。
（3）下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是__________（填字母）

（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明______行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够______。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行_________。

【推荐2】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)A是一种农业害虫，它的体表有________，蝗虫与蚯蚓在结构上的共同特征是：_______________________
(2)B生活在水中，它的呼吸器官是________。
(3)若将上述类群动物ABC为一类，DE为一类，依据是___________,若A为一类，BCDE为一类，依据是_____________，其中属于无脊椎动物的是_______（填字母）。
(4)D是一种珍稀动物，其气体交换的场所是 ________ ，其独特的呼吸方式还与其体内发达的_________有关，该呼吸方式的意义在于能够   _______________
(5)C不是真正的陆生动物主要是因为 _________________________

【推荐3】基础知识填空题，利用所学生物知识补充完整下列各小题：
(1)蚯蚓在土壤中活动，不但不会破坏植物生长的环境，而且把土壤中的有机物吃进去，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，因此还能提高土壤的___________。
(2)软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对于它们的生存具有相同的意义，即___________，也有不同的地方。昆虫的外骨骼还具有___________的作用。
(3)由于长期过度捕捞和水污染等原因，鱼类生存面临严重的威胁。为了保护鱼类资源，我国制定了《中华人民共和国渔业法》，此法规定国家对渔业生产实行以养殖为主。如今，我国渔业发展的重心已从___________转移到___________。
(4)蜥蜴等爬行动物能终生生活在陆地上，是真正适应陆地环境的脊椎动物，其重要的原因在于它们的___________和___________可以摆脱对水环境的依赖。