【推荐1】下图为人体某细胞所经历的生长发育的各个阶段示意图.图中a和b表示不同的生理过程，请据图回答下列问题：

(1)图中细胞①经过a过程使得细胞数目增多，则a过程表示______。
(2)在a过程中，变化最明显的是细胞核中的______，其变化特点是______，这保证了新细胞和原细胞中遗传物质的稳定。
(3)图中b过程表示______，经过该过程，形成了形态、结构和功能不同的多种细胞类型。
(4)由多个②细胞联合在一起形成形态相似、结构和功能相同的细胞群，从生物体的结构层次分析，该细胞群称为______。

【推荐2】人体是一个复杂的整体，人体的发育是从受精卵开始的。下图所示，A~E代表人体的不同结构层次，请根据图示完成下列相关填空。

(1)①表示细胞的_________过程，此过程中最明显的变化是____________的复制。
(2)②表示细胞_________的过程。
(3)人体有四种基本组织，心脏主要由________组织和结缔组织构成。
(4)“根深叶茂，硕果累累”中的“根、叶、果”相当于图中________结构层次。
(5)人体具有而植物没有的结构层次是___________（填名称）。

【推荐3】图是植物细胞和动物细胞分裂过程示意图，请据图回答。

(1)图甲是________细胞的分裂过程，图乙是________细胞的分裂过程。
(2)植物细胞和动物细胞分裂过程的相同点是_______________________________________________。
(3)植物细胞和动物细胞分裂过程的不同点是________________。

【推荐1】番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：

(1)A细胞分裂时，__________先复制，然后平均分到两个新细胞中。
(2)A细胞经过a过程形成了B₁、B₂、B₃、B₄不同形态的细胞群，则a过程称为__________。
(3)若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于__________。
(4)剥下番茄的表皮，它属于__________组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是__________组织。
(5)番茄植物体和人相比，在结构层次上的不同点是_______________。
(6)按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：（用名称和箭头表示）_______

【推荐2】玉米是我市主要的粮食作物．如图是以玉米为例的植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答：

（1）植物的生长发育，是从图中所示的甲_____开始的．
（2）细胞经过b过程形成丙1～丙4几种不同形态的细胞群，则b过程为_______．
（3）根据各种细胞的形态可以推测，丙2所属组织的功能是_______．
（4）若丁表示我们使用的玉米粒，小明在玉米粒的纵切面上滴一滴稀碘液，变蓝色的部分是_____．
（5）小明同学用一株玉米做光合作用实验，他想将玉米叶片中原有的有机物去除掉，应该怎么做？______；然后他将这株玉米置于光下一段时间；随后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈_____．
（6）玉米依靠风力异花传粉，一片上百亩的田里全部种植杂合的高产大粒玉米（基因型是Ee）的种子，则玉米植株经过传粉、受精等过程后，一株玉米果穗上不同玉米种子中胚的基因型可能是______．
（7）在种植玉米时，需要合理密植，这主要是为了提高_________的效率．

【推荐3】“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。下面甲图是洋葱的实物图，乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤，丙图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图（其中、b、c表示区域，箭头表示生理过程）。请回答：

(1)图甲中被“一层一层一层地剥开”的结构称为洋葱的________。
(2)图乙的操作过程是对实验材料进行________。
(3)“一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞液泡内的________中。
(4)洋葱的根的不断伸长依赖图丙中的区域是________（填字母）。
(5)图丙中箭头表示细胞的_______过程，通过该过程细胞的形态、结构发生了变化，形成不同的组织。
(6)a区内形成了吸收________的结构，表皮细胞一部分向外突出，有效地扩大了吸收面积。这体现了生物体________的观点。

【推荐1】许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，下图1所示是人体受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织的过程，图2是显微镜结构示意图。请据图分析回答：

(1)在①②③过程中，最先发生变化的结构是细胞内的______，形成的新细胞与受精卵内的遗传物质______（填“相同”或“不同”）。
(2)④过程是______，其结果是形成了不同的组织，人的大脑皮层主要由图1中的______组织构成。
(3)制作临时装片观察图中细胞时，需要在载玻片上滴加______，目的是保持细胞原有的形态。
(4)某同学在观察临时装片时，在视野中已经找到物象，但不够清晰，他应该调节显微镜的[       ]______。若物象在视野的左下方，应将装片向______移动，才能使物象位于视野中央。如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则他看到的细胞数目会______（填“增加”或“减少”）。

【推荐2】如图为某兴趣小组整理的人体结构层次示意图，请据图回答

(1)动物和人体都是从一个细胞开始的，这个细胞是______。
(2)A细胞通过细胞______形成B，在此过程中，______先复制形成形态、数量完全相同的两份，然后分别进入两个新细胞中。
(3)B通过细胞______形成C，图C中构成神经系统的主要是______（填图中序号），构成皮肤表皮的主要为______（填图中序号）。
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定次序组合而成的结构。图中E所示的结构层次为______。
(5)“春风十里不如你，三里桃花不及卿”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的结构层次是______。

【推荐3】槟榔是一种生长在热带、亚热带地区的植物，在海南有广泛的种植。其果实及制品在我国和东南亚地区被广泛食用，其内含有的槟榔碱容易使人成瘾。研究证明，过度咀嚼槟榔果会导致口腔黏膜纤维化，甚至导致口腔癌等癌症的发生。请回答下列问题：
(1)槟榔的咀嚼部分主要是它的果皮，果皮包裹种子从而形成______。由此推测槟榔属于_____（填“裸子”或“被子”）植物。
(2)过度嚼食槟榔会让人感觉兴奋、皮肤潮红，感觉兴奋是因为槟榔碱刺激了人体的______系统，面部潮红是因为面部_____血管扩张，血流速度增加。
(3)咀嚼槟榔容易导致唾液分泌减少，唾液中含有消化的_____酶；咀嚼槟榔会不断损伤口腔黏膜，口腔黏膜属于_____组织。
(4)口腔中有唾液腺细胞、口腔黏膜细腹等，这些细胞在形态、结构、生理功能等方面存在差异是细胞______（填“分裂”或“分化”）的结果：该过程中遗传物质_____（填“发生”或“不发生”）改变。