组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中生命的延续和发展 > 生物的遗传和变异 > 生物的性状和遗传 > 遗传的概念及实例
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:81 题号:12474249
今年暑假期间,铜仁市某中学某生物兴趣小组的同学,通过网络对部分家庭的眼睑遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题

组别

父亲

母亲

家庭数目

子女双眼皮人数

子女单眼皮人数

A

双眼皮

单眼皮

342

271

106

B

双眼皮

双眼皮

527

397

167

C

单眼皮

单眼皮

201

0

233


(1)在第B组家庭中,双眼皮的夫妻生出了双眼皮子女这种现象称_________,生出的子女也有单眼皮这种现象称__________
(2)根据表中第_______组的调查结果可以推断单眼皮是隐性性状,其中单眼皮、双眼皮是人的一对相对性状。
(3)如果控制显性性状的基因用B表示,控制隐性性状的基因用b表示,在第C组家庭中,母亲的基因组成是________
(4)在第A组家庭中的一对夫妇,第1个孩子是单眼皮,该夫妇再生一个孩子单眼皮的概率是_________

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【推荐1】下表是一个家庭中各成员性状的调查结果,请分析调查结果并回答有关问题:

(1)在遗传学上,把女儿部分性状与父母相似的现象称为_____
(2)假设有酒窝是显性性状,控制酒窝的基因是D、d,则母亲的基因组成是_______
(3)根据调查结果,小李认为____(填有耳垂、无耳垂或无法判定)显性性状。
(4)若用A表示控制正常肤色的基因,a表示控制白化肤色的基因,则该家庭中母亲的基因组成是___。若该夫妇再生一个孩子,是白化病患者的概率是_____
2020-05-14更新 | 57次组卷
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【推荐2】长牡蛎是一种经济贝类,野生环境中,外壳多为白色。近年来研究人员筛选到了金壳品系,该品系具有美观的金黄色外壳和外套膜,非常稀有。
(1)在遗传学中,白色和金色的壳色称为一对______
(2)科研人员为了研究壳色的遗传规律,进行了如下实验:

组别

亲代

子代

金色个体数量(个)

白色个体数量(个)

白色×白色

0

53

金色①×金色②

62

22

金色①×白色

48

①在组别Ⅰ中白色个体杂交,后代都是白色个体的现象是______,亲代个体通过______将控制该性状的基因传递给子代。
②根据表中数据,通过组别______可推断长牡蛎的______色壳色为显性性状。
③长牡蛎金色和白色的壳色由一对基因控制(用字母R和r表示),那么,组别Ⅱ中子代金色个体的基因组成是______
④将组别Ⅱ中金色个体①与白色个体杂交,如果组别Ⅲ中所示“?”的数据约为______,则支持上述判断。
A.20       B.50       C.100       D.200
2024-04-20更新 | 34次组卷
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【推荐3】某同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,请分析数据回答:

(1)父母均为双眼皮,子女为双眼皮,这种现象在生物学上称为__________;子女中有双眼皮,也有单眼皮,这种现象在生物学上称为_____________
(2)在遗传学上,表格中所涉及的眼睑的这一特征,我们称为________。人的双眼皮与单眼皮,我们称为______________
(3)写出第3组家庭的基因组成:父母:__________;子女:单眼皮______,双眼皮_______
(4)第1组的一位母亲在结婚之前做了双眼皮手术,那么她的这种变异,在生物学上称为__________。她的子女中会不会出现双眼皮,_______,为什么?______________
(5)人类白化病是由b基因控制的隐性遗传病。有一对表现正常的表兄妹结婚生了一个患白化病的孩子。这对表兄妹的基因组成分别是______________。患白化病的是因为体内缺少基因B,这说明基因与性状的关系是_____________。请在上面的圆圈中,画出这个白化病孩子的体细胞内基因与染色体的关系。
2018-10-26更新 | 64次组卷
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