【推荐1】水葫芦（如图）学名凤眼莲，原产于南美洲，1901年引入中国用于净化污水，后来漂入自然水域。水葫芦的叶腋间可以生腋芽，很快就覆盖在整个水城，使得水中的其他植物不能生长，从而影响了水中的生态平衡，疯长的水葫芦已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。阅读材料完成下列小题。

   

1．下列关于水葫芦的叙述正确的是（　　）

A．水葫芦由腋芽发育成新株这属于有性生殖

B．引进水葫芦可丰富本地的生物多样性

C．保护生物多样性，应禁止对野生动植物资源的开发

D．外来物种给我国生态安全和可持续发展带来了巨大威胁

2．请仔细观察水葫芦的形态结构特征，水葫芦属于（　　）

A．藻类植物	B．被子植物
C．蕨类植物	D．裸子植物

【推荐2】日本的金龟甲虫在美国比在日本危害更为严重，其原因是（        ）

A．雨量充沛

B．避天敌较少

C．植物较多

D．环境污染

【推荐3】具有动物和植物中的“活化石”之称的分别是（     ）

A．大熊猫、水杉

B．大熊猫、侧柏

C．猕猴、银杏

D．猕猴、珙桐

【推荐1】了解和保护生物的多样性，需要对生物进行分类。下列相关叙述错误的是（　　）

A．在生物分类等级中，“种”是最基本的分类单位

B．生物多样性包括种类多样性、基因多样性和生态系统多样性

C．生物分类单位越大，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越密切

D．保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施

【推荐2】自然保护区的重要功能是（ ）
①天然基因库   ②天然实验室     ③活的自然博物馆   ④天然猎场．

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

【推荐3】保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（　）

A．遗传物质、染色体、细胞	B．遗传物质、细胞、染色体
C．细胞、物种、生态环境	D．遗传物质、物种、生态环境