【推荐1】下图是兔和狼的牙齿分化示意图，请回答。

(1)填出图中标号的名称：1____________ 、2___________ 。
(2)狼比兔多了[____]，这与其____________相适应。

【推荐2】2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野生动物980种和8类，其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。如图1所示四种动物均在其中。据图回答下列问题。（“[]”里填图中序号，“横线”上填结构名称）

(1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用_____呼吸，皮肤密布丰富的_____，利于气体交换，可辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。
(2)豺四肢较短，体毛厚密，生殖发育具有____的特征。豺性凶猛，胆大。食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，结合它们的生活习性，判断哪幅图符合豺的牙齿特征并说出理由_____。
(3)猎隼飞翔技术高超，常常在空中捕食，观察其体形_____；猎隼在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的[_____]__参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率，利于飞行。
(4)棱皮龟体背具7行纵棱，腹部有5行纵棱，因而得名。棱皮龟体表覆盖______，陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖和发育可以摆脱对水的依赖。
(5)图中的四种生物中，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是____。

【推荐3】观察图中的动物，结合所学知识回答问题。

（1）草履虫身体只有一个细胞构成能够从周围获取食物完成全部的生命活动，在分类学中我们一般把草履虫和海带、衣藻等都称为________。
（2）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是_______；青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过_______进行的。
（3）蝗虫在分类上属于_______动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____的特征，所以属于哺乳动物。
（4）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列：______。

【推荐1】家蚕的发育需经过卵、幼虫、_______、成虫四个时期，而且幼虫的_________和________差异很大很大，这种发育过程称为________发育。

【推荐2】下图是几类动物生殖发育过程示意图，请你根据所学过的生物学知识，识图分析回答下列问题。

(1)图一、图二、图三的发育为______发育。其中图一为____________，图二为____________。
(2)图三的受精方式为______受精，在水中进行。幼体的发育也离不开______。
(3)昆虫和鸟类都是______受精，生殖和发育般在______（选择“水中”或“陆地”）。
(4)图四为鸟卵的结构及胚胎的发育过程，鸟卵的结构复杂，使胚胎的发育得到良好的保护，其中，最外面的③______起保护作用，①______和②______为胚胎的发育提供营养物质。

【推荐3】下图是蝗虫、家蚕发育过程和鸡卵结构的示意图，请据图回答：

(1)三种动物个体发育的起点都是______。
(2)图______（填“一”或“二”或“三”）所示的生物个体发育过程属于不完全变态发育。
(3)“茧蛹”营养价值很高，是人们喜爱的一种食品。被吃的“茧蛹”是图二中序号[____]所处的发育时期。
(4)家蚕和蝗虫发育过程中都有蜕皮现象，蜕下去的结构是______，用以保护和支持身体内部柔软的器官，防止体内水分蒸发。
(5)鸡胚胎发育所需要的营养物质由图三中结构[____]和卵白提供。
(6)鸡与昆虫属于不同类动物，因为鸡身体背侧有脊椎骨，被称为______动物。

【推荐1】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这句诗描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系，因为青蛙是害虫的天敌，人类的朋友，但是现在这种景象越来越少，因为青蛙成为了人们餐桌上的美食。下图是青蛙个体发育过程示意图,请据图回答:
            
（1）夏季青蛙鸣叫吸引异性，（从行为的功能看）属于青蛙的_________行为，然后雌雄蛙通过抱对提高受精率，青蛙的受精方式是__________受精。
（2）青蛙个体发育的起点是[　 　]___________。 图中B表示的个体用_________呼吸。由于蝌蚪与青蛙的形态结构和生活习性差异很大，因而青蛙属于__________发育。
（3）青蛙的生殖和发育离不开自然界中的________，因此青蛙不是真正的陆生脊椎动物。
（4）青蛙被大量捕捉后，农田生态系统遭受严重破坏，说明生态系统的_______能力是有限的。

【推荐2】下图是与动物生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：

(1)如图甲~丙的发育方式统称为________发育，图乙的发育过程比图甲多了_____期。
(2)在天气转暖、雄蛙高声鸣叫的春季，可以观察到雌雄蛙的_____现象，以此提高青蛙的体外受精率。青蛙的生殖和发育过程要经历受精卵、____、_____、成蛙等阶段。
(3)图中所示的鸟卵结构中，能够发育成雏鸟的结构是②______，储存着空气的③_____能为胚胎发育提供氧气。

【推荐3】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）图丙中M表示三种生物共同的生殖发育特点是______。
（2）图丁中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。与家蚕的发育相比，少了[____]______期。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的______期。
（3）图戊所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[____]______；具有[1]结构的另一个生物类群是_____。
（4）在以上六幅图中，属于无性生殖的是_____图，其中某果园的樱桃产量较低，果实品质欠佳，若要尽快更新为优质樱桃树，你认为最快捷的生物技术是图[____]______，假如该图中3是樱桃的枝，其基因组成为dd，4的基因组成为DD，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成为______。

【推荐1】下图是鸡卵的结构示意图，据图回答下列问题：

（1）鸡卵结构中的卵黄膜、[       ]_____和胚盘三者共同构成一个卵细胞。
（2）鸡卵结构中透明胶状的物质是[       ]_____，它能为胚胎发育提供_____。
（3）如何设计合理的实验，证明卵壳上有气孔：_____。

【推荐2】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

(1)图中A、B、C发育过程均为___________发育，但A与B不尽相同，A比B少了__________这一发育时期。
(2)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗句描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景，这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来__________，以便完成受精，陆地上生活的成蛙，用__________呼吸。
(3)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥”中“燕”正处于鸟类繁殖过程中的__________阶段，而“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”中的“子”是由图D中的[____]发育而来的，[____]可以为“子”的胚胎发育提供氧气。

【推荐3】某校八年级同学在学习了《生物的生殖与发育》后，老师布置了以下作业，请根据图结合所学知识，分析回答下列问题（“[　]”中填标号，横线上填文字）：

(1)图中所示生殖方式明显不同于其他生物的是图______，林业生产者广泛应用这种繁殖方法，该方法的优点是______。
(2)观察图甲，蝗虫由受精卵发育为新个体的发育方式，称为______。图乙明显不同于图甲的是，图乙在发育过程中具有______期。如果该昆虫是一种害虫，则对农作物危害最大的发育时期是[　]______。
(3)图丁为鸡卵结构图，其中[　]______将来发育为雏鸡，[　]______能为胚胎发育提供氧气。
(4)图戊中如果①是月季的枝条，②是蔷薇的树干，用该方式繁殖的月季，确保植物成活的关键是保证①和②的______紧密结合。