组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中生命的延续和发展 > 生物的遗传和变异 > 生物的性状和遗传 > 生物的性状与相对性状的概念
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:157 题号:12602607
小强同学学习了生物的遗传和变异知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。下图甲是小强调查家族内有无耳垂性状的遗传后绘制的示意图,图乙是控制耳垂性状的基因(用A、a表示)与染色体的关系示意图。回答下列问题∶

(1)在遗传学上,把同种生物同一性状的不同表现类型称为____,如人的有耳垂与无耳垂;据图可判断无耳垂为____性状。
(2)图甲中,小强爸爸的基因组成是____,他产生的精子类型是图乙中的_____(填写序号)。
(3)若小强的父母再生一个孩子,预计这个孩子有耳垂的几率是______

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综合题 | 适中 (0.65)
真题
【推荐1】科研人员利用农场里不同性状的小麦进行实验,请回答下列问题:
(1)小麦属于禾本科植物,在生物分类中,比“科”小一级的分类单位是
(2)小麦的生殖方式为,这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性。
(3)小麦有多种形状,生物体的性状是基因和共同作用的结果。
(4)科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦小麦进行杂交,子一代全为抗锈病小麦;子一代之间相互交配,子二代既具有抗锈病的,又有感锈病的。已知该相对性状由一对基因控制,理论上子二代抗锈病小麦中有(用分数表示)含有感锈病基因。
(5)某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强,方案为:选择多株抗锈病小麦,接种小麦锈菌并观察感染情况。该方案存在的明显不足是
(6)科研人员利用转基因技术将抗病毒基因转入普通小麦中,获得了抗病毒的小麦新品种,这种变异属于
(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”)。
2017-09-14更新 | 440次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下表所列是某动物毛色遗传实验的结果。

组别

亲代配对

后代数目(只)

褐毛

黑毛

黑毛*褐毛

0

49

黑毛*褐毛

31

29

黑毛*黑毛

17

53

黑毛*黑毛

0

61


请分析表中数据后回答问题:
(1)从实验结果,我们可以判断出这种动物控制黑毛性状的基因为_____性,控制褐毛性状的基因为_____性。
(2)上述判断是根据下列哪个实验组的数据作出的_____
A、只有甲组       B、只有乙组       C、甲组或丙组均可   D、只有丙组
(3)如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请写出甲、乙、丙三组数据中亲代的基因组成:甲_____;乙_____;丙_____
(4)丁组亲代的基因型可能为下列哪一种组合_____
A、AA和Aa            B、aa和aa          C、aa和Aa          D、aa和AA
(5)丙组中亲代都是黑毛,子代中出现了褐毛,体现了生物的_____现象;丁组中亲代是黑毛,子代也是黑毛,体现了生物的_____现象;在遗传学上,黑毛和褐毛称为_____
2021-04-21更新 | 38次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】已知豌豆豆荚的形状由一对基因(A、a)控制,豆荚(未成熟)的颜色由另一对基因(B、b)控制。不同豌豆杂交实验的结果如下表。
实验亲代子代豆荚的性状及数量
饱满×饱满882(饱满)229(不饱满)
不饱满×不饱满0(饱满)1201(不饱满)
绿色×黄色663(绿色)652(黄色)

(1)豌豆饱满豆荚和绿色豆荚______(填“是”或“不是”)一对相对性状。
(2)子代和亲代的性状保持一致的现象称为______
(3)若表格中的实验一可判断______性状是显性性状,基因组成是______
(4)实验二的亲代基因组成是______
(5)欲判断实验三豆荚颜色的显隐性关系,取实验三的绿色子代种下去进行自交(自花传粉)。
①若后代性状全部为______,则黄色是显性性状,绿色是隐性性状。
②若后代性状出现______,则绿色是显性性状,黄色是隐性性状。
2023-04-10更新 | 65次组卷
共计 平均难度:一般