【推荐1】右图为自然界物质循环示意图，据图回答下列问题:

（1）生物遗体通过①___________，在适宜条件下分解成水、无机盐和【     】___________，这些物质可以被植物利用进行_________作用制造________。可见，①对于自然界中_________起着重要的作用。
（2）兔和鹿在生态系统中属于_______________，作用是________________________。

【推荐2】某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？针对这个问题，某校生物学科爱好者用金合欢幼苗进行了实验，其研究结果如下表。请你根据表中信息完成下列问题：

金合欢幼苗的生长情况		没有蚂蚁生活的金合欢	有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率（%）		43	72
幼苗生长的高度（厘米）	5月25日至6月16日	0→6.2	0→31.0
	6月17日至8月3日	6.2→10.2	31.0→72.9

（1）通过表中数据分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢的生长有害吗？________。
（2）请你从数据中，找出支持该结论的两个理由：
①_________________________________________________________________________________；
②_________________________________________________________________________________。
（3）蚂蚁作为消费者，直接以金合欢为食，所摄取的有机物一部分用于自身的生长发育和繁殖，另一部分通过呼吸作用分解释放能量，而动物的遗体或粪便被分解者分解，这些分解过程中都能释放出________、水和无机盐等物质，这些物质又能被金合欢利用，可见，动物和分解者能促进生态系统的________。

【推荐3】如图是某生态系统图解，请据图回答：

(1)该生态系统中最关键、最基本的生物成分是______，没有标注的阳光空气等构成了生态系统的______部分；
(2)在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有______条食物链，写出最长的一条食物链是______。
(3)根据生态系统中各生物获取营养物质的方式，请你推测这个生态系统中数量最多的生物是______。

【推荐1】在非洲的某个岛上有一片森林，主要生活着鹿、狼这两种动物，过去人们没有生态意识，认为杀死狼，鹿就能长得更好，所以为了发展野生鹿群的数量，1905年人们开始大量捕杀以鹿为食的狼，然而结果却出人意料，鹿的数量发生了如图所示的变化，请你仔细分析如图曲线，回答问题：

(1)大肆捕杀狼之前，鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中，各种生物的数量和所占的比例维持在一个________的状态：大肆捕杀狼后，鹿群数量的变化是________。
(2)通过上述实例，我们可以看出：虽然生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的。人们不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持________中有重要作用。
(3)鹿、狼等作为生态系统中的消费者，将摄取的一部分________通过呼吸、消化等生理过程分解成________释放到环境中，这些物质又被植物重新利用。这体现了动物在自然界中的另一重要作用是能________。

【推荐2】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图是自然界中的物质循环，请据图回答：

(1)从图中可以看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对稳定的状态。但近年来，野味被搬上了餐桌，人们开始大量捕杀野兔，短时间内，会导致牧草的数量______ (填“增多”或“减少”)。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持_______中起着重要作用.
(2)图中[4]可把动植物遗体分解成二氧化碳、水和_______.
(3)除了上述的作用外，动物在生物圈中的作用还有促进生态系统的____循环和帮助植物______、传播______.
(4)动物在生物圈中的作用有很多，比如科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这叫作_______.

【推荐3】观察下图，认真分析，结合所学知识回答问题。
   
(1)大多数动物直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取①___（填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生②____气体、尿素等物质；其粪便和遗体中的物质经分解者分解也能产生气体②，以及③____等物质，这些物质又可以被植物利用。
(2)除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些作用？请写出两点。_______、_____。

【推荐1】如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

（1）动物的运动有许多不同形式．如：①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]________的协调作用游泳；②昆虫大多依靠________飞行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[5]________，具有很强的飞行能力，有利于鸟类的迁徙．鸟类迁徙行为的获得途径看，迁徙是鸟类的________（填“先天性”或“学习”）行为，它是由体内的________决定的．近年来迁徙的鸟的种类和数量因各种原因遭到破坏，致使生物的多样性受影响，保护生物多样性最有效的措施是________；④人类主要依靠________、________和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．       
（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征．如：①多具有发达的________，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的________，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[8]________．       
（3）呼吸是生物的基本特征，鸟的身体里有发达的________与肺相通，起到辅助呼吸的作用．鱼生活在水中，它的呼吸器官是________．在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红的，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有________，可以进行气体交换．       
（4）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其________、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代的机会．

【推荐2】如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：

(1)从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼行为属于___________行为，大山雀成功喝到之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是___________行为。前者是由其体内的___________决定的。从维持自身生存的意义上来说，学习行为更能适应变化的环境。
(2)蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数___________（“多”或“少”）。这说明，动物越高等，学习能力越___________，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越___________。
(3)黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠___________系统，运动所需的能量，还有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等配合。
(4)狒狒是一种具有___________行为的动物，这种行为具有明确的___________，有的还有等级。

【推荐3】多种多样的生物是大自然的宝贝财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。

（1）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群①和类群②的依据是______；类群③是_____动物。
（2）珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称；体表有______；_____。
（3）蚂蚁是完全变态发育的昆虫，其发育过程是卵、幼虫、蛹和成虫；蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外，还有_____的作用，是对陆地生活的适应性特征；蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征？_____。
（4）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫能危害人类的健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有_____器官发达的特点。