下列有关植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述中，正确的是（ ）
| A．生物圈中二氧化碳和氧气的平衡主要是由呼吸作用维持的 |
| B．光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量全部释放出来 |
| C．贮藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低呼吸作用 |
| D．植物体吸收的水分绝大多数用于光合作用，少部分用于蒸腾作用 |
更新时间：2021-05-07 18:13:34
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【推荐1】下面是光合作用和呼吸作用的叙述，其中正确的是（）
| A．白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 | B．呼吸作用吸收二氧化碳放出氧气 |
| C．所有活细胞都能进行光合作用 | D．所有活细胞都进行呼吸作用 |
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【推荐2】右侧简图表示生物圈中碳平衡的调节机理，下列叙述正确的是（ ）
| A．能完成过程Ⅰ的生物也能完成过程Ⅱ |
| B．能完成过程Ⅱ的生物也能完成过程Ⅰ |
| C．绿色植物能完成过程Ⅰ；动物、细菌和真菌能完成过程Ⅰ和Ⅱ |
| D．动物、细菌和真菌能完成过程Ⅰ，绿色植物能完成过程Ⅰ和Ⅱ |
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【推荐1】水涝地上植物发生萎蔫死亡的原因是（ ）
| A．不能进行光合作用 |
| B．不能进行蒸腾作用 |
| C．抑制根的呼吸 |
| D．根的吸水能力降低 |
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【推荐2】阿克苏冰糖心苹果享誉全国。秋季苹果成熟后，果农们采摘下来通常会放入冷库储存。利用学过的生物学知识，试分析其主要原因是（ ）
| A．减少了苹果的水分含量，加快呼吸作用 | B．降低环境温度，减缓呼吸作用 |
| C．减少环境中的氧气含量，减缓呼吸作用 | D．降低环境温度，加快呼吸作用 |
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【推荐1】绿色植物通过光合作用制造有机物，在生物圈中起到生产者的作用，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．为生物圈中的植食动物直接提供了食物来源 |
| B．参与构建植物体结构的各个层次 |
| C．为其他生物提供能量来源 |
| D．参与蒸腾作用，提高大气湿度，调节气候 |
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【推荐2】绿色植物维持自然界中的氧循环是通过（ ）
| A．呼吸作用 | B．吸收作用 | C．蒸腾作用 | D．光合作用 |
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【推荐1】公园、校园内的草坪上常有“请勿践踏草坪”的提示语。下列有关小草在生态系统中的作用，叙述不正确的是（ ）
| A．能为昆虫等动物提供食物 | B．能利用光合作用吸收氧气，释放二氧化碳 |
| C．能进行蒸腾作用，增加空气湿度 | D．能促进生物圈中的水循环，保持水土 |
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【推荐2】蒸腾作用对植物本身的意义描述正确的是（ ）
| A．蒸腾作用促进根对水和无机盐在植物体内的运输 |
| B．蒸腾作用不会影响植物的生长 |
| C．蒸腾作用可以提高空气湿度 |
| D．蒸腾作用释放氧气，改善空气质量 |
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