【推荐1】在豌豆细胞中控制绿色豆荚的基因(D)相对于控制黄色豆荚的基因(d) 是显性。下表中的数据体现了两棵绿豆荚植株在一次杂交实验中所产生的子代豆荚颜色分布。请通过分析数据回答问题。

表现图	子代数量
绿色豆荚	29
黄色豆荚	10

(1)豌豆所表现出来的植株高矮茎、种子是黄绿色、种皮是光滑皱缩等各种性状是由__________控制。
(2)实验中所产生的子代中绿色豆荚和黄色豆荚的比例大约是_________。
(3)请推测出亲代的基因组成____________。
(4)豌豆体细胞中的染色体为12对，其产生的生殖细胞染色体是________条。

【推荐2】下图一是人体某细胞内的性染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表。请分析并回答问题：


弹珠颜色组合实验结果记录表

组次	一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	合计	比例
白白	2	6	3	5	4	9	6	5	7	5
白黑	8	4	7	5	6	1	4	5	3	5

（1）图二中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体？_____。
（2）在实验操作过程中，小明发现小雅为单眼皮，经询问得知小雅的父母均为天生的双眼皮，请推测小雅母亲的基因组成为___________________（双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制）。 “二孩”政策已经放开，小雅说她的父母准备生第二个小孩,如果父母生第二胎，第二胎生双眼皮的可能性是_________。
（3）俗话说的“女大十八变，越变越漂亮”，进入青春期的小雅越变越漂亮，小雅变漂亮与此有直接关系的器官和物质分别是___________________和_______________。
此阶段小雅明显发生的心里变化是_____________________________________________。
（4）从遗传角度分析，一对正常夫妇生了一个天生患遗传病的女孩，此现象称为________。出现这一现象的几率是___________。

【推荐3】如图是某家庭成员的关系图谱,据图回答问题。

(1)人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分,这在遗传学上被称为________。 
(2)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出______是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,则9成年后与一双眼皮男子结婚(该男子的母亲为单眼皮),能生出双眼皮的孩子的可能性是____。 
(3)第三代7的体细胞内的染色体组成是_______。 
(4)若3的双眼皮是通过整容而获得的,则3的双眼皮____(填“能”或“不能”)遗传给8。

【推荐1】豌豆的花色有紫色和白色，控制花色的基因用A、a表示。为研究花色性状的遗传，某校生物兴趣小组设计并完成了杂交实验一和实验二，如图所示。请据图回答下列问题：

(1)豌豆花色由基因控制，基因是具有遗传效应的___________片段。
(2)实验二亲代紫花豌豆产生的生殖细胞中含A基因的概率是___________。
(3)实验一子代紫花豌豆的基因组成是___________；实验二产生的子代紫花豌豆共300株，其基因组成有___________，理论上与实验一子代紫花豌豆基因组成相同的有___________株。

【推荐2】豌豆的植株有紫花的，也有白花的，有等位基因A、a控制，现用豌豆的紫花和白花植株进行杂交实验，结果如表。请根据实验结果回答问题：

组别	亲本表现型	子代表现型和数目
		紫花	白花
甲	紫花×白花	406	411
乙	紫花×白花	807	0
丙	紫花×紫花	1240	420

(1)根据组合丙能判断出紫花是______。
(2)请写出组合甲亲本基因型：紫花×白花______，理论上后代紫花白花所占比例是______。
(3)请写出组合丙亲代基因型______，子代中白花的基因型______。
(4)如豌豆体细胞内染色体数目是7对，那么它的生殖细胞内染色体数目是______。
(5)紫花和白花是一对____。

【推荐3】孟德尔多次进行纯种高茎随豆和纯种矮茎豌豆的杂交实验，发现子二代中高茎豌豆和矮茎豌豆的比例接近3：1。请结合孟德尔对此实验现象解释的图解（图1、图2）回答下列问题：

(1)图1中①的基因组成是______，子一代体细胞的基因组成为Dd，表现的性状为______。
(2)图2中④和⑤的基因组成分别是______其比例为______，④、⑤分别和⑥、⑦结合的机会______，形成的子二代体细胞的基因组成及比例是______，所以子二代表现的性状及比例为：高茎：矮茎=3：1。
(3)欲验证孟德尔的解释是否正确，拟定了两种实验方案：Ⅰ、让子一代豌豆和亲代高茎豌豆杂交；Ⅱ、让子一代豌豆和亲代矮茎豌豆杂交。你认为可行的方案是______，按照可行方案进行实验，子代表现的性状及比例约为______时，即可验证孟德尔的解释正确。

【推荐1】西瓜为夏季常见水果。近年来，西瓜育种和栽培技术的进步使果实产量不断提高。请分析回答下列问题：

(1)为提高西瓜抗枯萎病的能力，农业生产中常使用南瓜幼苗作为砧木，嫁接培育西瓜。右图是西瓜的培育过程示意图。
①嫁接成活的关键是___。
②西瓜果肉的红色对黄色为显性。将纯种红瓤西瓜的花粉授给去掉___（选填“雌蕊”或“雄蕊”）的纯种黄瓤西瓜的柱头上，则所结西瓜的果肉为红色的可能性是___，种子中胚的基因组成是___。
(2)大面积种植西瓜时，修剪侧蔓是最繁重的一环，而且因为侧蔓太多，导致结出的果实产量下降。生产中，人们偶然发现了一种无需修剪侧蔓的西瓜新品种“无杈早”。为研究无杈性状的遗传规律，农业技术人员进行了杂交实验，结果如下表：

亲代性状	子代性状及数量
	有杈	无杈
无杈×有杈	156	168

欲判断这一相对性状的显隐性关系，再取实验中无杈子代进行杂交：
①若后代性状全部为___，则有杈是显性性状，无杈是隐性性状；
②若后代性状出现___，则无杈是显性性状，有杈是隐性性状。
③由此可知，西瓜新品种“无杈早”的出现属于___（选填“可遗传的”或“不可遗传的”）变异。
(3)为满足不同人群的需求，人们培育了很多西瓜新品种，如药西瓜、饲用西瓜、黏籽西瓜、缺须西瓜等等。现代育种工作正是利用___多样性来改良作物品种，从而创造巨大的社会效益和经济效益。

【推荐2】如图是羊毛色遗传图解示意图，请回答下列问题（用A、a表示控制羊毛色的基因）

（1）羊的白毛与黑毛是一对________性状．根据遗传图解，可以判断白毛是________形状．       
（2）若3号羊和4号羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性为________．       
（3）分析遗传图解，可以确定基因组成为Aa的羊有（填序号）________．       
（4）生物遗传变异与环境因素的共同作用导致了生物的进化，生物对环境的适应性是长期________的结果．

【推荐3】孔雀鱼是人工饲养的品种较多的热带淡水观赏鱼，经过一百多年的培育，已经具有了数千个不同的品种，图中的“马赛克”就是其中一个品种。（用B、b分别表示是否带有“马赛克”性状的一队基因）

（1）在孔雀鱼的亲代和子代之间，通过生殖细胞传递基因，生殖细胞中染色体的数量是体细胞的___。
（2）孔雀鱼的性别决定方式与人类相同，都由一对性染色体X、Y，决定其性别，则雄性孔雀鱼体细胞中性染色体组成为____。
（3）只要雌、雄孔雀鱼一方带有“马赛克”性状，后代中总会有一部分为“马赛克”类型，甚至全部为”马赛克”类型，这说明带有“马赛克”的性状属于____（显性/隐）性状；纯种带有”马赛克”性状的孔雀鱼基因型为____。
（4）若雌、雄孔雀鱼全部带有“马赛克”性状，它们繁殖的后代中出现了不带有“马赛克”性状的个体，请你推测亲代雌、雄孔雀鱼的基因型均为____，后代中出现不带有“马赛克”性状的个体的机率是____。

【推荐1】某农业合作社将收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，请作答：
(1)依据上述信息可知，各种生物所需能量都最终来源于______。
(2)水稻种子中的营养物质储存在______中。
(3)水稻性状有抗病和不抗病，这在遗传学上称为______。如果抗病对不抗病是显性，用B表示显性基因，b 表示隐性基因。现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻，产生的种子全部种植后，统计结果如图所示，那么亲代抗病植株的基因组成是______。

(4)用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的转基因奶牛的乳汁含有生长激素，奶牛的这种性状能遗传吗？______（能/不能）。

【推荐2】在第十二届海交会上来自宝岛台湾的春上米首次出现，吸引了很多参观者。这种大米是由日本绢光米与台湾本土大米杂交而成的。春上米与其他大米相比，具有黏度强、米粒白和气味香等特点。
（1）下列哪一个品种的培育，应用了和绢光米相同的育种原理？(         )
A．克隆羊        B．太空椒        C．高产抗倒伏小麦        D．组织培养的郁金香
（2）大米黏度的强与弱是同一性状的不同表现形式，这在生物学上称为(         )               
（3）从理论上讲，春上米的优良性状是否可以遗传？(         )。
（4）人们能够用台湾本土大米与日本绢光米杂交来培育新品种，这是利用了生物的()多样性。
（5）黏度强的绢光米与黏度弱的本土大米杂交后，后代全部表现为黏度强的大米，这说明 (             )是显性性状。
（6）用一种化学药剂处理大米的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍。你认为这种变异能遗传吗？(              )

【推荐3】学习了遗传和变异的知识后，佳明同学观察到自己和父母都是双眼皮，而妹妹佳美是单眼皮，为此他绘制出如下图示。据图回答相关问题。

(1)人的眼皮分为双眼皮和单眼皮，双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对______。
(2)双眼皮和单眼皮是由一对基因控制的（B表示显性基因，b表示隐性基因）。控制佳美眼皮性状的基因组成是______。基因是包含遗传信息、具有遗传效应的______片段。
(3)父亲传给儿子佳明的性染色体为______染色体。
(4)若佳明父母再生一个孩子，则这个孩子是女孩的概率为______。
(5)若妹妹佳美成年后想通过手术将单眼皮变成双眼皮，则这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。