水是生命之源,也是构成生物体的基本成分之一,无论动物还是植物,其生命活动都离不开水。图甲是植物根尖结构示意图,图乙是叶片结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)在植株生长过程中,根吸收水分的主要部位是___________ (填图甲中字母)。植物在吸收水分时,无机盐溶解在水中,“搭着便车”进入植物体,通过___________ (选填“导管”或“筛管”)运输到植物体各个部位,满足植物生长的需求。
(2)植物吸收的水分绝大部分通过___________ (填图乙中序号)散失到周围环境中,这是否对水资源造成了浪费?为什么?___________ 。
(3)植物体吸收的水分,还有一部分用于光合作用。为了验证这一结论,生物小组的同学利用银边天竺葵进行了如下实验:
【方法步骤】
a.把盆栽的银边天竺葵放到黑暗处一昼夜;
b.用小刀沿如图丙中线条所示方向切断叶片的叶脉,然后移到阳光下照射;
c.几小时后,摘下叶片;
d.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;
e.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿中,向叶片上滴加碘液;f。稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生的变化。
【讨论】
①把银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是___________ 。
②该实验是否设置了对照?___________ (选填“是”或“否”)。为什么?___________ 。
③若不再增加其他器具和材料,现有材料还能用来探究___________ 。
(4)植物在吸收水分的同时,溶解在水中的无机盐也“搭着便车”进入了植物各个部位。你认为无机盐对植物体有什么作用呢?请举例说明___________ 。
(1)在植株生长过程中,根吸收水分的主要部位是
(2)植物吸收的水分绝大部分通过
(3)植物体吸收的水分,还有一部分用于光合作用。为了验证这一结论,生物小组的同学利用银边天竺葵进行了如下实验:
【方法步骤】
a.把盆栽的银边天竺葵放到黑暗处一昼夜;
b.用小刀沿如图丙中线条所示方向切断叶片的叶脉,然后移到阳光下照射;
c.几小时后,摘下叶片;
d.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;
e.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿中,向叶片上滴加碘液;f。稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生的变化。
【讨论】
①把银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
②该实验是否设置了对照?
③若不再增加其他器具和材料,现有材料还能用来探究
(4)植物在吸收水分的同时,溶解在水中的无机盐也“搭着便车”进入了植物各个部位。你认为无机盐对植物体有什么作用呢?请举例说明
更新时间:2021-05-06 09:56:46
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【推荐1】谷雨麦挺直,立夏麦秀齐。小麦是人类重要的粮食作物。如图为小麦植株及部分器官的示意图。请据图回答。
(1)小麦植株的根系入土深度和扩展范围均大于地上部分,小麦的根能不断生长依靠根尖的______ (填数字)。
(2)小麦“种子”是由图中的[]______ 发育而成。小麦“种子”萌发需要的营养物质主要来自 ______ 。
(3)种植小麦需要合理灌溉和施肥,根吸收的水分大部分通过______ (生理过程)散失,给小麦幼苗施肥后要及时浇水,此时浇水的目的是 ______ 。
(4)在密闭的仓库储存小麦,充加二氧化碳可以抑制植物的______ 。
(1)小麦植株的根系入土深度和扩展范围均大于地上部分,小麦的根能不断生长依靠根尖的
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【推荐2】下图所示为植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题。
(1)植物体的生命历程中,图甲所示的细胞叫____ (精子、卵细胞、受精卵)。
(2)在[a]过程中,图甲中的最重要的变化是染色体数量先加倍,然后平均分配到乙所示的两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质_____ 。
(3)丙中终身保持分裂能力的叫___ 组织,对植物体起支撑和保护作用的叫__ 组织。
(4)图戊所示植株在生长发育过程中所需的水和无机盐主要通过根尖的______ 吸收。
(1)植物体的生命历程中,图甲所示的细胞叫
(2)在[a]过程中,图甲中的最重要的变化是染色体数量先加倍,然后平均分配到乙所示的两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质
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【推荐3】茗茗同学对自己种植的番茄苗进行了一系列探究,并提出下面这些问题,请你根据所学知识帮她解答。
(1)为了让番茄苗健康成长,茗茗时不时会给它浇一些水。给番茄苗浇水时必须浇“透”,不能只湿土壤表层,其主要原因是___________ 。
(2)某次施肥时,茗茗不小心施肥过多,此时土壤溶液的浓度会___ (选填“大于”或“小于”)根毛细胞液浓度,根毛细胞会___ (选填“吸水”或“失水”),呈现出___ (选填“甲”或“乙”)图中的状态。
(3)在番茄苗后期的生长过程中,应该多施加含___ 的无机盐以促进花的开放。
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【推荐1】如图中甲为一株西红柿,乙为其一细胞经过的一系列变化规律模拟,丙为其叶片横切剖面部分结构。请如图回答:
(1)乙图中的②代表细胞的______ 过程。
(2)在生物体的结构层次中植物体的叶片属于器官,由不同的______ 构成,具有一定的生理功能。[2]的功能主要是______ 。[4]是植物散失水分的门户,也是气体进出的通道,其开闭受一对______ 的控制。
(3)图甲中的A是一颗西红柿,它是由______ 发育来的,其中的或酸或甜的物质存在于细胞的______ 中。
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【推荐2】生物与环境是统一的整体,生物体也是各部分相互联系形成的整体,下图是植物根茎叶结构示意图,请分析并回答问题:(注,当要求回答哪个部位时,请填写相应的序号。)
(1)①、⑤细胞组成的叶片的上下表皮属于________ 组织。
(2)植物的六大器官按生理功能来划分可分为两类,根、茎、叶是_______ 器官,_______ 、____ 、种子是繁殖器官。
(3)根的[______ ]都具有分生的能力,能使植物体细胞的数量增加。
(4)根的[_______ ]吸收的水和无机盐,在茎的[ ⑧ ]木质部中向上输送,水分输送到叶片后,最先抵达的位置是叶的[_______ ]。
(5)叶片上[_____ ] 和④叶肉细胞中叶绿体可以进行_____ 制造有机物。
(1)①、⑤细胞组成的叶片的上下表皮属于
(2)植物的六大器官按生理功能来划分可分为两类,根、茎、叶是
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【推荐3】水是生命之源,生物圈中的水不断在海洋、大气和陆地之间循环流转,不舍昼夜。请据图回答下列问题。
(1)植物主要通过根吸收水分,_______ 是根吸收水分的主要部位。
(2)根吸收的水分,通过根、茎、叶中的___________ 运送到植物体各处。此外溶解在水中的___________ 也被一并运输到植物体各部位。
(3)科学研究发现,植物吸收的水只有约1%-5%保留在植物体内参与各项生命活动,其余绝大部分都通过植物的___________ 散失到外界空气中。
(4)观察叶片的结构,可以发现,___________ 是植物体散失水分的“门户”。该“门户”由一对呈半月形的_______ 构成。
(1)植物主要通过根吸收水分,
(2)根吸收的水分,通过根、茎、叶中的
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【推荐1】麦苗青青,麦浪滚滚,单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答。
(1)小麦一生中需求量最大的无机盐是含______ 三种无机盐。
(2)传粉后,来自花粉的精子与______ 中的卵细胞结合形成受精卵,它将发育成______ ;______ 将发育成果实。
(3)小麦植株吸收的水大部分以水蒸气状态从叶表面的______ 散失到空气中。这个过程叫做______ 作用。散失水分的结构是由一对半月形的______ 构成的。
(1)小麦一生中需求量最大的无机盐是含
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【推荐2】图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程,图乙表示其叶片的结构,据图回答下列问题:
(1)果实收获后,为了延长其保鲜期,可选择低温储存,低温储存的目的是使果实的生理活动【 】_______ 作用(填图甲中的字母和名称)减弱,进行此生理活动的场所是细胞内的_________ 。
(2)图乙中③是______ ,属于_______ 组织,因含有大量的叶绿体,所以可以进行图甲中的生理过程【 】________ 作用。
(3)植物的根吸收的水分绝大多以水蒸气的形式从叶片的【 】______ 散失(填图乙中标号和名称),此结构的张开和闭合受__________ 的控制。
(1)果实收获后,为了延长其保鲜期,可选择低温储存,低温储存的目的是使果实的生理活动【 】
(2)图乙中③是
(3)植物的根吸收的水分绝大多以水蒸气的形式从叶片的【 】
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【推荐3】叶是绿色植物进行光合作用的主要器官,叶的结构与功能相适应。下图是叶片的结构示意图,请据图回答:
(1)叶上、下表皮无色透明,利于透光;表皮上分布的_______ 是水分散失的“通道”,也是气体交换的“门户”,叶脉有运输和支持功能。
(2)叶肉细胞中的叶绿体,利用______ ,将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物,这不仅满足绿色植物自身生长、发育和繁殖的需要,而且通过生态系统的______ 为其他生物提供食物和能量。
(3)应用光合作用和呼吸作用的原理,提出农业生产上提高农作物产量的措施(写出两点即可)_______ 。
(1)叶上、下表皮无色透明,利于透光;表皮上分布的
(2)叶肉细胞中的叶绿体,利用
(3)应用光合作用和呼吸作用的原理,提出农业生产上提高农作物产量的措施(写出两点即可)
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【推荐1】1.如图是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,其中A、B、C表示植物所进行的不同生理活动,①②表示相关物质,请据图回答下列问题。([ ]中填序号或字母,________ 填文字)
(1)图中①表示的物质是_________ 。
(2)间作套种、合理密植是为了提高图中[ ]_______ 作用的效率,该生理过程发生在细胞内的_______ 中。
(3)冬暖式蔬菜大棚内通过温度自动控制,可以提高白天温度,降低夜晚温度,从而抑制植物的[ ]______ 作用,有利于有机物的积累。
(4)图中植物的根从土壤中吸收的②主要用于完成植物的[ ]_________ 作用。
(1)图中①表示的物质是
(2)间作套种、合理密植是为了提高图中[ ]
(3)冬暖式蔬菜大棚内通过温度自动控制,可以提高白天温度,降低夜晚温度,从而抑制植物的[ ]
(4)图中植物的根从土壤中吸收的②主要用于完成植物的[ ]
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【推荐2】在我国的植被中,森林占据了主体。森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。
(1)森林是“绿色水库”、“雨多它能吞,雨少它能吐”。绿色植物通过______ 作用散失水分,从而促进了生物圈的水循环。
(2)森林也是钱库。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗,是因为茎中有______ 。
(3)森林还是天然的粮库,为我们提供板栗、核桃、银杏等许多营养丰富的食物。银杏与核桃所属类群的本质区别是______ 。
(4)森林更是碳库。绿色植物如何“储碳”呢?生物小组的同学通过实验进行探究。
①将两盆天竺葵在黑暗处放置一昼夜,消耗掉叶片原有有机物。然后设计一组对照实验装置
②将该装置放在光下几个小时后,取A、B叶片进行处理(下图)。乙装置中酒精的作用______ 。
③丁装置的实验现象是:A变蓝,B不变蓝。由此说明,绿色植物通过光合作用将______ ,从而将碳储存起来。
(1)森林是“绿色水库”、“雨多它能吞,雨少它能吐”。绿色植物通过
(2)森林也是钱库。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗,是因为茎中有
(3)森林还是天然的粮库,为我们提供板栗、核桃、银杏等许多营养丰富的食物。银杏与核桃所属类群的本质区别是
(4)森林更是碳库。绿色植物如何“储碳”呢?生物小组的同学通过实验进行探究。
①将两盆天竺葵在黑暗处放置一昼夜,消耗掉叶片原有有机物。然后设计一组对照实验装置
②将该装置放在光下几个小时后,取A、B叶片进行处理(下图)。乙装置中酒精的作用
③丁装置的实验现象是:A变蓝,B不变蓝。由此说明,绿色植物通过光合作用将
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【推荐3】某生物兴趣小组暑假期间到西瓜大棚基地参观,并为了进一步研究大棚西瓜生命活动规律,绘制了相关图形。图1为该植物叶片的横切面结构示意图,图2为西瓜叶片的甲、乙、丙三种生理活动示意图,图3为正常生长的西瓜植株,一天中甲、乙的活动强度随时间变化的曲线图。请回答有关问题。
(1)图1中属于输导组织的是______ (填序号)。输导组织中的导管可将水和无机盐由根往上运输,这主要依靠图2中的______ (填“甲”或“乙”或“丙”)提供拉力。
(2)图2中的甲表示______ 作用,该生理活动在维持生物圈的______ 平衡中起着至关重要的作用。植物夜晚能进行的生理活动有______ (填“甲”、“乙”、“丙”)。
(3)据图3分析,一天中植物叶片有机物积累最少的点是______ ,图中点d产生的原因是夏季中午温度太高,叶片表皮上的______ 部分关闭,导致二氧化碳的吸收量减少。
(4)与森林生态系统相比,种植西瓜的农田生态系统离不开人的定期管理,因为该生态系统的生物种类少,营养结构简单,_______ 能力弱。
(1)图1中属于输导组织的是
(2)图2中的甲表示
(3)据图3分析,一天中植物叶片有机物积累最少的点是
(4)与森林生态系统相比,种植西瓜的农田生态系统离不开人的定期管理,因为该生态系统的生物种类少,营养结构简单,
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