某高校几位同学看到一则新闻:近日,在俄罗斯中部的秋明州,科学家捕捉到了60只奇特的皮肤透明的青蛙。科学家推测,这些青蛙之所以发生变异,最可能的原因是附近一家废弃化工厂的污染物所致。同学们进一步通过查阅资得知,有些污染物会导致水体酸碱度发生改变,从而影响动物的正常生活。于是同学们决定研究水体酸碱度对青蛙卵孵化率是否有影响。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的青蛙卵600枚,平均分成六等份,进行了如下实验:
(注:表中的pH数值越小,表明水体酸性越强)
请分析以上实验,结合所学知识,回答问题:
(1)探究中每组都用了100枚卵,而不是只用少数几枚,目的是__________ 。
(2)该探究中1~5组可以形成对照,研究的变量是__________ ,得出的结论是__________ 。
(3)从实验结果可以看出,水温为15~22℃时青蛙卵孵化的最适pH为__________ 。
(4)该探究中5组和6组也能形成对照,探究的问题是__________ 。
组别 | 水槽内液体 | 温度(℃) | 酸碱度(用pH表示) | 其他孵化条件 | 孵化率(%) |
1 | 1000毫升 | 15~22 | 5.0 | 每2天换一次水,换水时要保护好蛙卵;保证定时通入氧气;放在阳光充足的地方。其他条件均相同且适宜。 | 2 |
2 | 1000毫升 | 15~22 | 5.2 | 2 | |
3 | 1000毫升 | 15~22 | 5.6 | 2 | |
4 | 1000毫升 | 15~22 | 6.0 | 78 | |
5 | 1000毫升 | 15~22 | 6.8 | 99 | |
6 | 1000毫升 | 28℃左右 | 6.8 | 87 |
(注:表中的pH数值越小,表明水体酸性越强)
请分析以上实验,结合所学知识,回答问题:
(1)探究中每组都用了100枚卵,而不是只用少数几枚,目的是
(2)该探究中1~5组可以形成对照,研究的变量是
(3)从实验结果可以看出,水温为15~22℃时青蛙卵孵化的最适pH为
(4)该探究中5组和6组也能形成对照,探究的问题是
更新时间:2021-05-22 21:49:56
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【推荐1】据新闻报道,青少年由于过量饮用奶茶,导致了爆发型糖尿病的发生。某生物学兴趣小组以“奶茶是否会诱发糖尿病”为议题,做了以下探究实验:
①选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠,随机均分成A、B两组;
②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值,计算各组的平均值;
③实验开始,A组每天喂食生理盐水和饲料,B组每天喂食等剂量的奶茶和饲料,实验持续4周后,连续三天检测所有小鼠的空腹血糖平均值和尿液中葡萄糖的有无,结果如下表:
(1)该实验的变量是_______________ ,实验中控制单一变量的措施有_______________ (答出一点即可)。
(2)选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠,而不是2只小鼠的目的是_______________ 。
(3)该实验得出的结论是_______________ ,支持该结论的证据是_______________ 。
(4)B组小鼠出现糖尿病症状的原因主要是奶茶中含有大量糖类,摄入过量后会导致_______________ 分泌的_______________ 无法正常调节糖类在体内的吸收、利用和转化。实验结束后,若小鼠患有糖尿病,你采取怎样的措施可使B组小鼠维持正常的空腹血糖值?_______________ 。
(5)作为中学生,除了减少饮用奶茶外,从饮食习惯和生活方式的角度,谈谈该如何预防糖尿病的发生?(答出一点即可)。
①选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠,随机均分成A、B两组;
②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值,计算各组的平均值;
③实验开始,A组每天喂食生理盐水和饲料,B组每天喂食等剂量的奶茶和饲料,实验持续4周后,连续三天检测所有小鼠的空腹血糖平均值和尿液中葡萄糖的有无,结果如下表:
组别 | 空腹血糖平均值(mmol/L) | 尿液中是否有葡萄糖 | |
实验前 | 实验后 | ||
A组 | 4.33 | 4.31 | 无 |
B组 | 4.32 | 12.76 | 有 |
(2)选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠,而不是2只小鼠的目的是
(3)该实验得出的结论是
(4)B组小鼠出现糖尿病症状的原因主要是奶茶中含有大量糖类,摄入过量后会导致
(5)作为中学生,除了减少饮用奶茶外,从饮食习惯和生活方式的角度,谈谈该如何预防糖尿病的发生?(答出一点即可)。
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【推荐2】《中国居民膳食指南(2022)》提出“会烹”这一膳食准则,对于促进我国居民合理膳食,提高营养健康素养有重要意义。不同的烹饪方法是否会影响食物的营养成分呢?小明和同学们在老师的帮助下,探究了清蒸、水煮、油炸、微波等烹饪方式对金针菇营养成分的影响,实验设计如下表:
请回答下列问题:
(1)金针菇中含有蛋白质、脂肪等多种营养物质。食用金针菇后,蛋白质在消化道内会被彻底分解成____________ ,这属于____________ (选填:物理性;化学性)消化。
(2)本实验设置“空白”组的目的是____________ 。
(3)本实验的变量是____________ ,表中“?”应为____________ 。
(4)按表中方法烹饪完成后,小明和同学们用滤纸擦去各组金针菇表面的油或水,放入60℃烘箱内7小时,干燥、磨粉,测定各组金针菇中蛋白质、多糖及脂肪的相对含量,结果如下:①根据图1和图2显示的结果,烹饪使得金针菇中蛋白质和多糖的含量____________ ,其中最好地保留金针菇中营养成分的烹饪方法是____________ 。
②根据图3显示的结果,若高血脂患者食用金针菇,应尽量避免采用的烹饪方式是____________ ,原因是____________ 。
③淀粉是多糖的一种,若想要检测金针菇中是否有淀粉,可以将新鲜的金针菇干燥、磨粉,并溶于一定量的清水中,然后向其中滴加____________ ,观察溶液的颜色变化。
④分析图1、图2和图3显示的结果,可以得出的结论是____________ 。实验对于我们日常烹饪及合理营养的启示有____________ 。
(5)为提高实验结果的可靠性,你认为小明应该采取什么措施?____________ 。
烹饪方法 | 方法说明 | 金针菇用量 |
清蒸 | 按照金针菇与水1:50的比例放入蒸锅,蒸15分钟 | 50g |
水煮 | 按照金针菇与水1:50的比例,待水沸腾后放入煮锅中煮3分钟 | 50g |
油炸 | 将油加热,放入金针菇炸2分钟 | 50g |
微波 | 按照金针菇与水1:50的比例,放入瓷碗中,放入微波炉加热3分钟 | ? |
空白 | 不经过任何烹饪方式加工 | 50g |
(1)金针菇中含有蛋白质、脂肪等多种营养物质。食用金针菇后,蛋白质在消化道内会被彻底分解成
(2)本实验设置“空白”组的目的是
(3)本实验的变量是
(4)按表中方法烹饪完成后,小明和同学们用滤纸擦去各组金针菇表面的油或水,放入60℃烘箱内7小时,干燥、磨粉,测定各组金针菇中蛋白质、多糖及脂肪的相对含量,结果如下:①根据图1和图2显示的结果,烹饪使得金针菇中蛋白质和多糖的含量
②根据图3显示的结果,若高血脂患者食用金针菇,应尽量避免采用的烹饪方式是
③淀粉是多糖的一种,若想要检测金针菇中是否有淀粉,可以将新鲜的金针菇干燥、磨粉,并溶于一定量的清水中,然后向其中滴加
④分析图1、图2和图3显示的结果,可以得出的结论是
(5)为提高实验结果的可靠性,你认为小明应该采取什么措施?
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【推荐3】有些人酗酒,那么酗酒对人体有危害吗?某生物兴趣小组通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。在室温条件下,小组成员选取15只大小一致,每10秒心脏跳动在20-40 次之间的成年水蚤;把体积分数为75%的酒精溶液配制成体积分数分别为5%、10%、 15%、 20%、25%的酒精溶液。
提出问题:不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响吗?
作出假设:不同体积分数的酒精能影响水蚤心率。
实验:
①在载玻片上滴一滴清水,取一只水蚤放在载玻片的水滴中央,在显微镜下计数这只水蚤10秒的心跳次数,作记录。
②取下载玻片,用吸水纸将水吸干(此时应注意不要移动盖玻片),再滴2- 3滴体积分数为5%的酒精溶液,过5—10秒后用吸水纸吸去大量的酒精溶液(不要吸干),计数水蚤10秒的心跳次数,作记录。
③另取水蚤重复步骤②,依次测出水蚤在体积分数为10%、15%、 20%、 25%的酒精溶液中10秒的心跳次数。
(1)本探究实验的实验变量是____ 。
(2)实验选取大小一致的水蚤且室温条件等都相同,这样做的真的是为了____ 。
(3)为了提高实验结果的可靠性,生物兴趣小组观察记录水蚤10秒心跳次数的操作应该至少 重复3次,然后对数据取____ ,最终得出表格中的数据。
(4)得出结论:酒精对水蚤的心率有影响;酒精的体积分数越大,对水蚤心率的_____ (选填“促进”或“抑制”)作用越强;当酒精浓度到25%时,水蚤死亡。
(5)在日常生活中,酗酒会使人的____ 系统过度兴奋或受到抑制,对社会具有极大的危害, 如酒后驾驶机动车极易引发交通事故。
提出问题:不同体积分数的酒精对水蚤心率有影响吗?
作出假设:不同体积分数的酒精能影响水蚤心率。
实验:
①在载玻片上滴一滴清水,取一只水蚤放在载玻片的水滴中央,在显微镜下计数这只水蚤10秒的心跳次数,作记录。
②取下载玻片,用吸水纸将水吸干(此时应注意不要移动盖玻片),再滴2- 3滴体积分数为5%的酒精溶液,过5—10秒后用吸水纸吸去大量的酒精溶液(不要吸干),计数水蚤10秒的心跳次数,作记录。
③另取水蚤重复步骤②,依次测出水蚤在体积分数为10%、15%、 20%、 25%的酒精溶液中10秒的心跳次数。
清水 | 酒精的体积分数 | |||||
5% | 10% | 15% | 20% | 25% | ||
10秒心跳次数 | 33 | 28 | 23 | 15 | 5 | 0 |
(1)本探究实验的实验变量是
(2)实验选取大小一致的水蚤且室温条件等都相同,这样做的真的是为了
(3)为了提高实验结果的可靠性,生物兴趣小组观察记录水蚤10秒心跳次数的操作应该至少 重复3次,然后对数据取
(4)得出结论:酒精对水蚤的心率有影响;酒精的体积分数越大,对水蚤心率的
(5)在日常生活中,酗酒会使人的
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真题
【推荐1】近年某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
(3)实验结论:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率_____ 。说明镉含量越高,对人体的危害越大。
(三)请根据上述实验设计回答下列问题。
(2)该同学设置A组的目的是_____ ,该实验的实验变量是 _____ 。
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____ (填相同或不同)。
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现_____ 。
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内_____ ,仍然会对人体造成危害。
(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
(二)实验过程:
(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。
组别 | 镉浓度(mg/ml) | 生理盐水用量 | 24h死亡率 |
A | 0 | 10 | 0 |
B | 0.015 | 10 | 2 |
C | 0.030 | 10 | 3 |
D | 0.045 | 10 | 6 |
(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表。
(3)实验结论:
(1)根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率
(三)请根据上述实验设计回答下列问题。
(2)该同学设置A组的目的是
(3)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须
(4)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现
(5)“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内
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实验探究题
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(0.4)
【推荐2】某生物兴趣小组按表的设计进行了“水体污染对蛙卵孵化率的影响”探究实验。组员分工合作,先将采集到的100粒蛙卵随机平均放于A、B两鱼缸中,然后将A、B两鱼缸放置在温度等条件适宜的环境中孵化,每天定时观察,待蛙卵孵化后,比较A、B鱼缸中蛙卵孵化的数量。请分析回答:
(1)该生物兴趣小组探究的问题是___________ ?
(2)该实验___________ (选填“能”或“不能”)构成一组对照实验,请尝试说明原因___________ 。
(3)如果A鱼缸中的蛙卵孵化率远大于B鱼缸,则可以得出的实验结论是___________ 。
组别 | 水(2升) | 洗洁精 | 水温(℃) | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 未添加 | 22 | 50个 | |
B组 | 自来水 | 添加少量 | 22 | 50个 |
(1)该生物兴趣小组探究的问题是
(2)该实验
(3)如果A鱼缸中的蛙卵孵化率远大于B鱼缸,则可以得出的实验结论是
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实验探究题
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(0.4)
【推荐3】某生物小组同学为探究“酸雨对种子萌发及植物生活的影响”,设计了如下实验:
结合所学,分析回答下列问题:
(1)我国酸雨的主要成因是_________________________________ 。
(2)该实验中,每个装置内都放有20粒种子而不是1粒种子,理由是__________________________ 。
(3)若以A、B为一组对照实验,则探究的变量是_____________________ ,可以得出的实验结论是:________________________________ 。
(4)若以B、C为一组对照实验,可以得出的结论是:______________________________ 。
结合所学,分析回答下列问题:
(1)我国酸雨的主要成因是
(2)该实验中,每个装置内都放有20粒种子而不是1粒种子,理由是
(3)若以A、B为一组对照实验,则探究的变量是
(4)若以B、C为一组对照实验,可以得出的结论是:
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