【推荐1】花生是常见的农作物之一，如图表示的是花生一生中几个主要阶段，请据图回答问题。

（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指______，它是由______发育而来的：“麻屋子”在生物学上是指______，它是由______发育而来的。
（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是______、一定的水分、适宜的温度。
（3）乙图中花生幼根生长最快的部位是______，乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出反应式______。
（4）丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于______。
（5）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的______数为2。

【推荐2】麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。

(1)小麦种子萌发时，所需营养物质主要来自于[       ]______。萌发后，种子的[       ] ____发育成植株的茎和叶。
(2)小麦一生中需求量最大的无机盐是含______三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的成熟区，根生长一方面要靠 ______ 细胞数量增加，另一方面要靠_______细胞体积的增大。
(3)传粉后，来自花粉的精子与[       ]______中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成种子结构中的______，[        ] ____ 将发育成果实。

【推荐3】“杂交水稻之父”袁隆平院士培育的海水稻已在热带沙漠成功种植，为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全再添“中国贡献”。图1是水稻的雌蕊，图2是水稻籽粒，图3为水稻植株及根尖放大图。请据图回答问题：
   
(1)图2所示的水稻籽粒是由图1水稻雌蕊中的[____]_____（[       ]内填序号，横线上填名称）发育而成的。
(2)要挑选饱满且完整的水稻籽粒播种，不完整籽粒中的___可能被破坏，会使籽粒无法萌发。籽粒萌发时，吸水膨胀，细胞____作用增强，消耗的有机物来自于图2中的_____（填序号）。
(3)水稻籽粒萌发过程中，图2中的⑤将来发育成水稻植株的_____。
(4)水稻籽粒萌发后，需要从外界源源不断地吸收水和无机盐以供幼苗生长，吸收的主要部位是图3根尖的[____]_____（[       ]内填序号，横线上填名称）。水稻在生长过程中出现植株矮小、叶片发黄的现象，此时应及时施加含_______的无机盐。

【推荐1】同一植物的四条大小相同且叶片数相同的陆生木本植物的嫩枝，在有光照的条件下，依下图所示的方法进行处理。

实验开始时，先将四个装置的重量调整一致，然后每隔四小时记录各个装置的重量变化。问：
（1）试管内的水面上为什么要滴些植物油？________。       
（2）图中的凡士林所起的作用是________。       
（3）重量基本不变的装置是________，原因是________。       
（4）重量降低最多的装置是________，原因是________。       
（5）B装置的重量比C装置降低得多。根据这个结果，请你对叶片上、下表面气孔的相对数量作出推测：________。       
（6）假如将装置A放在暗室中，对实验结果会有什么影响？________。

【推荐3】下图是叶片结构示意图，据图回答∶

(1)叶片结构①是______，属于______组织，具有保护的作用。
(2)结构②④所组成的叶肉，属于______组织，其细胞内的______结构是光合作用的场所。
(3)蒸腾作用散失的水分是通过【       】______运输过来，然后由叶片上的【       】______散失到大气中去的。

【推荐1】绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题

（1）植物进行光合作用的主要器官是_____。
（2）请写出图中各序号所代表的物质：①_____，②_____。
（3）光合作用的条件是_____。
A、有光无光均可     B、有光
（4）光合作用的场所是_____。
A、线粒体     B、叶绿体
（5）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的_____；光合作用制造的有机物通过_____（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。

【推荐2】大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史。大豆最常用来做各种豆制品、榨取豆油、 酿造酱油和提取蛋白质。下面是大豆的受精过程及种子、芽和枝条结构示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）精子与甲图中的[ 2 ] 融合形成的结构将来会发育成图乙的_____________。
（2）要形成图乙的结构，除了完成图甲的生理过程外，还必须完成的是_________。
（3）图丙中的[ B ]将来发育成图丁的[     ]。
（4）要使乙顺利发育成丁，必须满足的环境条件是适宜的温度、一定的水分和_______。
（5）在炎热的夏天的正午，通常会发现大豆的茎叶蔫巴巴的。这种现象的产生与a中的_______某种结构有关，这种结构是__________。
（6）某生物兴趣小组的同学将高茎大豆与矮茎大豆杂交，得到的种子种植后全部都是高茎，你能够断定高茎一定是显性性状吗？_________。
（7）某农户将矮茎大豆种植在肥沃的土壤中，进行科学的田间管理，大豆茎明显增高，与高茎大豆相差无几，这种变异属于____________的变异。

【推荐3】如图是叶片的结构示意图，请据图回答问题
   
(1)②和④合称为表皮，表皮细胞具有保护作用，属于_________组织。
(2)由图可以看出，叶片的主体部分是③_________，③属于_________组织。
(3)图中的①是__________。
(4)蒸腾作用是通过[       ]________来散失水分的，该结构的开闭由_______细胞控制。

【推荐1】光合作用对于维持大气中的碳-氧平衡有着重要作用。深入研究和利用光合作用，对于我国政府提出2060年前实现“碳中和”目标的实现有着重要意义。请据图回答问题：

(1)为了研究植物的光合作用，某兴趣小组的同学利用天竺葵设计了探究实验，如图一所示。实验前将天竺葵放置在黑暗处一昼夜，目的是_____。再将天竺葵移到阳光下，照射一段时间后取下叶片，将该叶片放入盛有_____的小烧杯中隔水加热。脱色后滴加_____观察到的实验现象是叶片变成蓝色，说明_____。
(2)若利用上述实验探究植物光合作用的必要条件，实验设计有一处明显不足，请指出：_____。
(3)科学家们通过研究人工光合作用，模仿自然光合作用的化学过程，实现太阳能向化学能的转化，并利用这些能量将二氧化碳和水生成可再生燃料，既可以利用太阳能解决能源需求，又可以利用二氧化碳减少温室效应，助力实现“碳中和”。图为人工光合作用系统的装置图，其中A、B表示物质。气泵上的开关模拟的是叶片上的_____，作为二氧化碳进入的门户。图中物质B表示_____。光合作用相关反应装置相当于_____。

【推荐2】临合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。多采用温室大棚栽培，春末上市（如图）。请联系相关知识回答下列问题：

（1）一般选择阴天或傍晚移栽甜瓜幼苗，这样做的目的是_______，移栽时根部需要带土坨，这样做的目的是_________。
（2）果实成熟的过程中，需要吸收大量的水分和无机盐，吸收的水分主要用于_________。
（3）如图是某温室持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是_______；曲线BC段下降的原因是___________。
（4）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝.黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。
①选择一棵生长旺盛的植株，将其套上不透明塑料袋，进行_______24小时。
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片，遮住同一叶片的不同部分。
④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，_______。
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化。请预测实验现象：_______。

【推荐3】下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。

（1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用_______________（填加强或减弱）；②幼苗的光合作用___________（填加强或减弱），其原因是___________________ _________________________________。
（2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将________
（填加强或减弱），其原因是                                          。