【推荐1】如图是某课外实践小组同学调查学校周边环境后而绘制的简图，请依图回答：
   
(1)在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于_________因素。细菌、真菌属于生态系统中的_________者，生物体结构的基本单位是_________。
(2)请写出图中陆地部分有捕食关系的最长的一条食物链；_________。
(3)如果某种原因导致食虫鸟消失，禾谷类的数量将会_________。
(4)为了防止害虫对禾谷类的危害，农民常喷洒农药，经过检测，在鹰体内也发现了这种农药，这个事例可以说明生物圈是一个统一的_________。
(5)在这个稻田生态系统中，数量量最多的生物是_________者。

【推荐2】下图是某池塘生态系统的食物网简图，请据图回答。

（1）若作为一个完整的池塘生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括________部分和________者。
（2）该生态系统中的生产者是__________。
（3）在生态系统中，不同生物之间，由于_________________的关系而形成的链状结构叫做食物链。其起始环节是_____________________。该生态系统中共有______条食物链。

【推荐3】八达岭国家森林公园的红叶观赏精华区为红叶岭。该景区面积近千亩，共计红叶树（黄栌）5万多株，公园内，鸟啼虫鸣，松鼠嬉闹于沟壑林间。
（1）黄栌性喜光，耐寒，耐干旱瘠薄和碱性土壤，不耐水湿，宜植于土层深厚、肥沃而排水良好的砂质壤土中。秋季当昼夜温差大于10℃时，叶色变红。据此分析，影响黄栌生活的非生物因素主要有____________（至少写两个才能得分）。
（2）松鼠进行生命活动所需的能量最终来自____________。松鼠是生态系统的成分的____________。
（3）黄炉主要的病虫害是蚜虫，蚜虫带吸嘴的小口针能刺穿植物的表皮层，吸取养分。每隔一两分钟，这些蚜虫会翘起腹部，开始分泌含有糖分的蜜露。此时，工蚁就会赶来，用大颚把蜜露刮下，吞到嘴里。蚂蚁为蚜虫提供保护，赶走天敌；蚜虫也给蚂蚁提供蜜露（如图），蚜虫和蚂蚁之间的关系是__________________。

（4）夏季温度高，黄栌树上还会生长一种害虫，人称“洋辣子”，它是绿刺蛾的幼虫。绿刺蛾的一生经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育过程属于________（完全/不完全）变态发育。

【推荐1】如图表示某生态系统中部分生物之间形成的联系，请据图回答下列问题：

（1）该食物网中共有___________条食物链。其中最短的一条是_____________。
（2）若该生态系统受到重金属汞污染，则图中体内汞含量最高的生物是_____________。
（3）该生态系统中，绿色植物属于生物部分中的_________，兔、狐等属于_____________，要使该食物网成为一个生态系统，需要增加的成分有_____________和_____________。
（4）若该生态系统处于相对稳定的状态，则如图哪条食物链最能表示出该生态系统中吃虫鸟的数量变化：_______________________________________。
（5）通过食物链和食物网，生态系统进行着_____________和_____________的流动。在图中的食物网中，含能量最多的生物群体是__________，含能量最少的生物群体是_____________，由此说明能量流动的特点是__________________________。
（6）在生态系统中，各种生物的_____________和_____________总是维持在相对稳定的状态，形成一种动态的平衡。这说明生态系统具有一定的_____________能力。
（7）这个生态系统中的能量最终来源于__________________________。

【推荐2】在“稻田养蟹”的生态种养模式中，稻田为河蟹提供栖息地，河蟹摄食杂草和害虫等，河蟹粪便又能提高土壤肥力。

(1)稻田中的部分食物网如图所示，图中共有______条食物链。“稻田养蟹”利用了河蟹与害虫之间存在的______关系，使水稻受益。
(2)稻田生态系统中的______分解了河蟹粪便中的有机物，为水稻提供生长需要量最大的含氮、磷和钾的无机盐。
(3)图中的害虫和河蟹不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做______。
(4)从环保角度看，“稻田养蟹”的优点是能减少化肥、______和除草剂的使用。

【推荐3】如图是某生态系统示意图，请根据图回答：
   

(1)该生态系统中的生产者是______，若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还有必不可少的成分是_____和______。
(2)该食物网中共有____条食物链，其中最长的一条食物链是________（用文字和箭头表示）。
(3)该生态系统之所以能够保持相对稳定，是因为生态系统具有______的能力。
(4)该食物链中，鹰与蛇的关系是_____________。
(5)此生态系统中生物所需的能量的根本来源是_______。
(6)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_________。
(7)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中_______的体内有害物质含量最高。

【推荐1】2022年11月，国家主席习近平以视频方式出席在武汉举行的《湿地公约》第十四届缔约方大会开幕式并发表题为《珍爱湿地守护未来推进湿地保护全球行动》的致辞。习近平指出，古往今来人类生产生活同湿地有着密切联系。我们要深化认识、加强合作，共同推进湿地保护全球行动。如图是某湿地公园部分生物形成的的食物网。请据图分析回答：
   
(1)生态系统中的能量流动和物质循环是通过_____实现的。
(2)若上图要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是______。图中所示食物网共有____条食物链。
(3)和森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力_____（填“较强”或“较弱”）。
(4)请你为保护该生态系统提出一条合理的建议。_______。

【推荐2】请据图中生物之间的关系回答下列问题。

(1)图中的绿色植物能通过______固定太阳能，制造______，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的______成分。
(2)图中的食物链应该表示为：______。
(3)图中的消费者是：______，若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少______。
(4)这个生态系统遭到了很小的干扰，很快能够恢复原来相对稳定的状态。但是，为了消灭虫害，人们盲目的喷洒大量的农药，结果使鸟类大量死亡，生态系统遭到了彻底的破坏，这说明：______。

【推荐3】下图是某校生物社团到沂山研学时，通过实地考查后绘制的物质循环图和部分食物网简图。请据图回答：

(1)在A与D之间碳主要是以________形式进行循环。图甲中表示呼吸作用的有________（填序号）。图甲中涉及一条食物链，请写出这条食物链：______________。
(2)图乙中草通过____把太阳能转化为化学能，然后通过________传递给各级消费者。喜鹊在该食物网中处于第____营养级。
(3)在分析草→田鼠→鹰食物链时，测得一年中流经鹰的能量为80千焦，流经田鼠的能量为1000千焦，有同学认为这不符合能量流动10%~20%的传递效率。请陈述你否定该观点的理由______________________________。
(4)该湿地在某个时期由于污染物排放导致环境遭到破坏，说明生态系统的自我调节能力__________。现经人工修复后成为我市优质的休闲、旅游资源，这体现了生物多样性的______价值。该图示生态系统比森林生态系统自我调节能力弱，原因是________。
(5)请写出图中，鹰获取能量最多的一条食物链______________。
(6)为保证对水质的净化能力长期稳定，科研人员引入了3种对水质均有净化效果的植物，分别是多年生的挺水植物香蒲、一年生的浮水植物菱、多年生的沉水植物金鱼藻。请结合这3种植物的特点，分析该引入方案的优点________________________。