下图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是( )
A.1是卵细胞,它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵 |
B.2是孢子,在适宜的环境条件下,能发育成新个体 |
C.3是胚盘,内含细胞核,是将来发育成雏鸟的重要结构 |
D.4是胎盘,它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 |
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更新时间:2021-06-17 22:59:05
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【推荐1】“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”下列关于桂树和鸟的叙述错误的是( )
A.桂树具有双受精现象 |
B.鸟具有双重呼吸现象 |
C.鸟的细胞比桂树的细胞多了线粒体 |
D.鸟的结构层次与桂树相比多了系统 |
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【推荐2】下列关于果实和种子的说法叙述,不正确的是
A.整个西瓜是由子房发育来的 |
B.西瓜属于营养器官 |
C.西瓜皮是由子房壁发育来的 |
D.形成果实和种子之前必须完成的两个重要生理过程是传粉和受精 |
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【推荐1】为优化年龄结构,我国逐步实施三胎生育政策,下列关于人生殖和发育的说法中,正确的( )
A.受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕 | B.胚胎发育的主要场所是子宫 |
C.精子和卵细胞在卵巢中结合 | D.新生儿出生意味着新生命的开始 |
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【推荐2】下列关于受精作用的说法不正确的是( )
A.精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用 |
B.人的精子和卵细胞结合的场所是子宫 |
C.受精作用中,精子和卵细胞的细胞核相融合 |
D.一般情况下,卵巢一次只排一个卵细胞,只有一个精子与卵细胞结合。 |
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【推荐1】银耳色美味香,它一般用秸秆或棉籽培育,据这一特点可推知银耳细胞中不可能含有( )
A.叶绿体 | B.细胞核 | C.细胞质 | D.线粒体 |
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【推荐2】某同学将番茄切一半放置于培养皿中,几天后发现番茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物,做了进一步的探究。下列说法不成立的是( )
A.用显微镜观察“细丝”装片,发现有成形的细胞核,推测“细丝”为真核生物 |
B.肉眼观察到长了“细丝”的番茄腐烂,推测“细丝”可能从番茄中获得有机物 |
C.用放大镜观察“细丝”,发现其项端有类似孢子的结构,推测其可能为真菌 |
D.挑取少量“细丝”培养,菌落为白色绒毛状,有灰色孢子,推测其为青霉菌 |
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【推荐1】生物的生殖和发育方式多种多样。与下列图示有关的说法,正确的是( )
A.利用图一方法,能快速培育某些植物的优良品种 |
B.图二所示动物的发育过程为不完全变态发育 |
C.图三所示生物发育过程:卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 |
D.图四鸟卵结构中,卵白是早期胚胎发育的主要部位 |
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【推荐2】不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/12/2159023007621120/2159170911453185/STEM/81732deb5dc14f729e173df5058e258f.png?resizew=316)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/12/2159023007621120/2159170911453185/STEM/81732deb5dc14f729e173df5058e258f.png?resizew=316)
A.图一所示发育方式为完全变态发育 |
B.图二中的c阶段表示幼虫期 |
C.图三中含有细胞核的结构是④胎盘 |
D.这三个图所示的生殖方式都是卵生 |
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