【推荐1】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了图2A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：

(1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的____作用；
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是____。
(3)叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，图1表示叶片的横切面，[5]____是植物体与外界气体交换的通道，也是蒸腾失水的门户，主要分布在叶片的____表皮（填“上”或“下”）。它的开闭受[6]____细胞控制。

【推荐2】如图所示，甲图中字母表示发生在植物体内的一些生理过程，乙图示叶的切片结构，请回答：

甲图中表示光合作用的是______（图甲中字母）过程，它主要发生在乙图中的______（填数字）部位．B过程物质的主要来源是______：通过图乙中的______运输，最后从5处进入大气；C过程的原料是__________________，产物是____________

【推荐3】图为叶片部分细胞结构图，请回答：

（1）[　　]________不仅是植物体与外界进行气体交换的窗口，而且是散失水分的门户。它主要分布在叶片的________。
（2）窗口或门户的开关受[　　]________控制。
（3）不含[4]________，并且对内层细胞起保护作用的细胞是[　　]________。

【推荐1】小梅探究植物的有关生理作用后，画了下图，请据图分析：

（1）“探究光合作用是否需要光”的实验中，为避免叶片中原有的淀粉对实验结果影响，应对植物进行____处理；之后，将一叶片的上下两面夹上三角形纸片进行遮光，目的是与该叶片的未遮光处形成 ______ ．
（2）图中A、B、C为植物叶片上发生的某些生理作用．其中A表示植物的 ______ 作用，B表示植物的______作用，C表示植物的______ 作用．
（3）请写出A作用的反应式：                                         。
（4）影响A作用的环境因素是                                       。

【推荐2】如图表示植物体内的某些生理过程。请按要求回答问题。

(1)绿色植物被称为绿色的“能量转换器”，是因为它能吸收光能。图中的C过程是 _____作用，在细胞内的叶绿体中合成淀粉等有机物。
(2)图中A过程是绿色植物的 _____作用，消耗氧气，分解有机物，并释放 _____。
(3)图中B过程是绿色植物的 _____作用，通过叶片的 _____散发水蒸气，同时带走一部分热量，防止叶片被晒伤。

【推荐3】如图中，图一为绿色植物部分生理过程示意图，图二为叶片结构示意图，图三为叶片下表皮结构示意图，请据图回答：

（1）若图一表示蒸腾作用，物质B表示的物质是______。
（2）物质A、B进出叶片的“门户”是图二中的[   ]______，它的开闭是由一对______控制的。
（3）炎热的夏日午后，植物没有被灼伤，其原因是__________。